UdeM français

Une idée de balado à écouter cet été 🎧🌞

| 🎙️ MIGNARDISES LITTÉRAIRES

Cet été, on prend le temps de découvrir les 3 saisons d’une quinzaine d’épisodes d'un balado où la création littéraire d’une étudiante ou d’un étudiant est lue par les interprètes de la troupe Théâtre Université de Montréal.

Aussi variés que divertissants, ces courts textes ont été imaginés pour régaler l’auditoire d’une gourmandise auditive – à déguster sans modération! 🎧

Pour écouter, c'est par ici : https://francais.umontreal.ca/vivre-en-francais/mignardises-litteraires/

UdeM français

🎉 Elle est en ligne ! Parcourez dès à présent, sur notre site Internet, l'intégralité de notre nouvelle saison d'automne, qui débutera le 17 août. Une surprise vous y attend 😉

Vous pouvez également feuilleter notre brochure en ligne, qui met Niki de Saint Phalle à l'honneur sur sa couverture : https://isu.pub/xbrtpq7

Bonne découverte !

| 📢 Votre téléphone est déjà rempli de photos du campus?
L'Université de Montréal recrute sa prochaine équipe étudiante de création de contenu.

🎬 Ce que vous ferez
• Créer des vlogs et des vidéos pour les réseaux sociaux
• Réaliser des vox-pop sur le campus
• Prendre des photos de la vie étudiante
• Imaginer des concepts créatifs avec notre équipe

🎁 Ce qu'on vous offre
• Environ 50 heures rémunérées par session
• Entre 21$ et 30$ de l'heure selon votre cycle d'études
• Un horaire flexible adapté à vos études
• Un kit exclusif aux couleurs de l'UdeM
• Une expérience concrète en création de contenu

📩 Pour postuler
Envoyez votre CV et un court vlog (30 à 60 secondes) montrant une journée dans votre vie à [email protected] avant le 26 juin 2026. N'oubliez pas d'inclure votre matricule UdeM.

📅 Début du mandat : août 2026

🎉 Prix du recteur 2026 – Travailler et créer en français

Félicitations à tous les récipiendaires des Prix du recteur, et notamment dans la catégorie « Travailler et créer en français ». Ils incarnent avec conviction l’engagement de l’ Université de Montréal envers la vitalité et le rayonnement de la langue française.

🏆 Alain Charbonneau, directeur de l’information et des communications institutionnelles, est reconnu pour l’exemplarité des communications de l’UdeM et son attachement constant à la qualité de la langue. Son leadership contribue directement à faire du français un vecteur de clarté, de crédibilité et d’influence dans l’espace public et universitaire.

💙 Coup de cœur du jury Jean-François Payette, Ph. D., chargé de cours au Département d’histoire de la Faculté des arts et des sciences - Université de Montréal, se distingue par son engagement remarquable en faveur de la science en français. Par son enseignement, ses travaux et ses nombreuses implications, il participe activement à la promotion de la diversité linguistique et à la place du français dans la recherche et le débat scientifique.

Ces reconnaissances rappellent que le français est bien plus qu’un outil de communication : il est un levier essentiel de transmission du savoir, d’inclusion et de rayonnement collectif.



Photos : Amélie Philibert, Université de Montréal

Compétences professionnelles La Bibliothèque des Amériques donne accès gratuitement à des milliers de livres numériques d’auteurs francophones des Amériques. Son offre unique est diversifiée et aussi spécialisée. Elle se distingue, car elle rassemble, conserve et diffuse le patrimoine documentaire francophone ou rela...

Consultez la section « S’outiller en français » du site Web d’UdeM français et accédez à de nombreuses ressources pour vous améliorer :
✍️ Outils de rédaction
📚 Lexiques spécialisés
🌐 Diffusion de la recherche
📻 Écoute et pratique du français

Le 15 mai, dans le cadre du colloque L’enseignement supérieur québécois à l’épreuve des transformations : gouvernance, collaboration et pratiques éducatives organisé par le LIRES Laboratoire interdisciplinaire de recherche en enseignement supérieur, s’est tenu un panel portant sur la place du français en enseignement collégial dans la francophonie canadienne.

Animé par Eya Hassine, ce panel a réuni six conférences mettant en lumière les enjeux, défis et pratiques liés à l’enseignement collégial en français dans différents contextes francophones au Canada :

1. Les collèges francophones et cégeps au Canada à l’épreuve des transformations contemporaines : regards de gestionnaires
présentée par Annie Desjardins, Jason Luckerhoff, Virginie Cimon, Isabelle Creusot et Marc L. Johnson
2. Les défis et les solutions pour l’offre de formation collégiale en français en Alberta présentée par Patrick Vanasse
3. Francophonie, identité et employabilité : l’expérience du Collège La Cité en Ontario présentée par Ali Salem-Omar
4. Facteurs favorisant l'utilisation du français en enseignement et en recherche au collégial au Québec présentée par Olivier Bégin-Caouette
5. Pratiques pédagogiques et valorisation de la langue française dans l'enseignement collégial présentée par Catherine Bélec
6. Professionnaliser l’enseignement technique supérieur dans la Francophonie : l’apport des cégeps du Québec présentée par Amélie Binette

Ce panel s’inscrit dans le cadre du projet Promouvoir le français en enseignement supérieur au Canada comme langue de création et de transmission du savoir (2025-2026), financé par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada, CRSH.

L’activité a été organisée avec le soutien de précieux partenaires engagés dans la valorisation du français en enseignement supérieur: UdeM français, Université de l'Ontario français et le Campus Saint-Jean de l'Université de l'Alberta.