Escuelas Católicas

ón de la necesidad de unir las fuerzas y perspectivas de los distintos titulares de los colegios con ideario católico; y, en segundo lugar, la “unión funcional” con la patronal Educación y Gestión (EyG). FERE-CECA agrupa a los titulares de los centros educativos católicos; y Educación y Gestión, como organización empresarial, agrupa a esos colegios, en cuanto todos y cada uno de ellos son empresas de acuerdo con la legislación española. A la unión funcional de FERE-CECA y EyG se le dio el nombre, no la personalidad jurídica, de Escuelas Católicas. Las dos organizaciones, en unión funcional, comenzaron a trabajar conjuntamente en el año 2005. EC está llamada, por tanto, a unir y a servir a todos los titulares de centros católicos con una vocación abierta e integradora. Su cohesión y unidad adquieren ahora más que nunca una especial significación. EC ofrece una gran gama de servicios a los centros de todas las CC.AA., y es fundamentalmente una organización empresarial y una asociación de titulares de centros católicos nacida para la defensa de las libertades educativas, la representación institucional y empresarial, la promoción de la identidad católica de los centros y la formación de directivos y profesores. En el curso 2013/2014 Escuelas Católicas representa a 2.048 centros educativos, a los que pertenecen 1.207.527 alumnos y 100.400 trabajadores, de los que 84.252 son docentes. A su vez, Escuelas Católicas supone el 14,9% del total del sistema educativo y el 59% de la privada concertada, lo que la convierte en la organización más representativa de este sector. MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
De acuerdo con los Estatutos de FERE-CECA y Educación y Gestión y como resultado de una serena y participada reflexión, establece la siguiente declaración institucional de su misión, visión y valores:

MISIÓN: Ayudar a los centros educativos de los Titulares integrados en la organización a fin de que todos puedan hacer realidad la misión, visión y valores que a unos y otros les son propios. Para ello:

• Representar, defender y amparar los intereses y las libertades civiles, religiosas y pedagógicas, de los centros de enseñanza de los institutos y entidades asociadas.
• Promocionar la gestión del conocimiento, la asistencia cercana y puntual, y el asesoramiento innovador a todos los centros de enseñanza, de institutos y entidades.
• Contribuir al desarrollo pastoral, técnico y pedagógico de los centros de enseñanza, institutos y entidades, y de las personas que forman parte de ellos.
• Animar y coordinar esta misma misión en las sedes central y autonómicas. Conscientes de los retos actuales y futuros, es su VISIÓN concentrarse en conseguir:

• Que sea creciente la satisfacción de los institutos y de las entidades y centros educativos por su pertenencia a FERE-CECA y/o Educación y Gestión.
• Que se actúe en sintonía, colabación y sinergia con las otras instituciones de Iglesia del ámbito educativo.
• Que se logre la firma de un pacto escolar con los agentes sociales y políticos.
• Que la colaboración y la comunicación fluida sirvan para identificar aquellas variables de futuro que aseguren que no se pierda ninguno de sus centros, manteniendo, al mismo tiempo, el máximo nivel de identificación como escuela católica y de calidad educativa.
• Que los centros educativos dispongan de una propuesta educativa dinámica que responda al Ideario y a la sociedad cambiante, que sean reconocidos como centros situados en la vanguardia educativa, en los que se educa desde los valores del Evangelio; que sean competentes, comprometidos, creativos e innovadores. y en los que sus profesionales estén identificados con el proyecto educativo.
• Que FERE-CECA y Educación y Gestión, tanto en su estructura central como en su estructura autonómica, contando con un personal comprometido, competente, creativo e innovador, lideren procesos excelentes en los que la unidad de propósito, la eficacia y la eficiencia, la flexibilidad y la adaptación al cambio sean reconocidos en todos sus servicios y prestaciones.
• Que la sociedad española les reconozca convenientemente por la labor que se desempeña en el mundo de la educación. Este reto de futuro se asentará en los siguientes VALORES que serán motor de éxito, tanto para sus asociados como para el personal de las sedes:

• La identificación y el compromiso con su Misión.
• La respuesta a las necesidades y expectativas de sus asociados, que será su preocupación constante.
• El respeto a todos los principios éticos y legales establecidos.
• La exigencia profesional y laboral, que se desarrollará dentro de un clima de relaciones enriquecedoras.
• El trabajo en equipo. Comunicarse, conocerse, comprenderse, colaborar y ayudarse serán la llave del éxito.
• La mejora profesional continua y la adaptación al cambio, que serán reconocidos en todos los ámbitos de su actividad.
• La apertura y colaboración con otras realidades educativas más allá de sus fronteras, que ayudará a tener perspectiva más amplia y contrastada.
• La mejora de su liderazgo y de su imagen corporativa.
• Un estilo de convivencia, organizativo y de planteamiento de trabajo que expresen su carácter cristiano.