Def-DDEC

Une formatrice du Département de l’éducation et de la formation invitée sur NC La 1ère

À l’occasion de la parution de son ouvrage L’IA en classe : 140 prompts testés pour des usages pédagogiques maîtrisés aux éditions Chronique sociale, Morgane Jaffré Colombani a été invitée ce jeudi 11 juin dans l’émission Ligne Directe sur NC La 1ère (retransmission télévisée à 18h).

L’émission, animée par Jéruscha Waia, portait sur la thématique : « IA à l’école : apprendre avec l’intelligence artificielle sans renoncer à l’esprit critique »

Cet échange a permis d’aborder plusieurs enjeux au cœur des préoccupations éducatives actuelles : les usages pédagogiques de l’intelligence artificielle, les questions d’évaluation, l’accompagnement des enseignants et des élèves, ainsi que les dimensions éthiques liées à l’utilisation de ces nouveaux outils.

Depuis 2024, le Département de l’éducation et de la formation accompagne les équipes pédagogiques de l’enseignement catholique dans le développement d’usages professionnels, responsables et réfléchis de l’intelligence artificielle. Cette invitation constitue une reconnaissance du travail mené sur le terrain auprès des enseignants de Nouvelle-Calédonie et de la contribution des acteurs de la formation aux réflexions éducatives contemporaines.

Depuis ce début d'année, nos écoles catholiques en santé ont suivi la formation Participer au bien-être et à une meilleure santé des élèves.

Aujourd'hui, les portes sont ouvertes aux parents pour partager les apprentissages appliqués au quotidien. En voici quelques illustrations.

DDEClic linguistique à l’école Saint-Joseph de Bourail

Dans le cadre du projet DDEClic linguistique et de la formation APEP « Français en contexte calédonien » une visite a été menée dans la classe de Mme Hurel, à l’école Saint-Joseph de Bourail.

Cette observation a permis de mettre en lumière un savoir-faire enseignant particulièrement précieux. À partir de cette pratique de terrain, le linguiste Fabrice Wacalie et la formatrice du DEF Morgane Jaffré Colombani vont engager avec l’enseignante un travail de formalisation afin de construire une démarche transférable à d’autres classes : la démarche HUREL.

L’objectif est clair, aider les enseignants à mieux analyser les erreurs linguistiques des élèves, à prendre appui sur leurs répertoires langagiers et à faire de la diversité linguistique calédonienne un levier d’apprentissage.

Un grand merci à Mme Hurel, à l’équipe de l’école Saint-Joseph de Bourail et aux élèves pour leur accueil et la qualité des échanges.

Bonne fête à toutes nos héroïnes du quotidien !

Aujourd'hui, à l’occasion de l'Assemblée Plénière des Directeurs (APPD), plusieurs animateurs-formateurs se sont joints aux directeurs pour suivre deux interventions de grande qualité.

📌 Le parcours de l’élève à BEP (Besoins Éducatifs Particuliers) : un éclairage précieux apporté par l’inspecteur ASH M. Dayde pour toujours mieux accompagner l'inclusion au quotidien.

📖 "Vers une école pour tous" : une présentation captivante de l'ouvrage par son auteure Christiane Terrier, qui nous a fait voyager à travers l’histoire de l’école de 1840 à 2000.

🎁 La belle surprise du jour : chaque établissement a reçu un exemplaire de l’ouvrage, gracieusement offert par la membre du gouvernement en charge de l'enseignement, Mme Champmoreau. Un exemplaire a également été remis au DEF.

🙏 Un immense MERCI à l’auteure pour son intervention inspirante et à la membre du gouvernement pour ce précieux don qui viendra enrichir nos structures.

Une belle aventure connectée au cœur du Pays

Dans le cadre du Mois de l’Europe, près de 100 élèves de la DDEC participent au projet « Notre réseau, notre identité : à la découverte des établissements catholiques de Nouvelle-Calédonie ».

L’occasion de mettre à l’honneur eTwinning, la plateforme numérique de l’Union européenne, en l’utilisant ici pour connecter les jeunes du territoire. Cette initiative permet aux élèves de partir à la rencontre des autres collèges et lycées du réseau afin de mieux s’approprier les spécificités, les filières et l’environnement de chacun.

Pour briser les distances, les classes se retrouvent sur le TwinSpace, l’espace numérique sécurisé de la plateforme eTwinning. En échangeant sur leur quotidien et leur culture, les élèves apprennent à coopérer activement pour relever un défi de taille : créer ensemble une carte d’identité interactive de leur établissement. À travers des vidéos, des photos et des témoignages, ils mettront en lumière l’histoire, les valeurs et les richesses de leur bout de territoire.

Derrière cette dynamique se mobilise un réseau d’enseignants motivés, porté par Mme Taine (Collège de Hnathalo, fondatrice) et Mme Hudiart (LP Père Guéneau, co-fondatrice). Ils sont rejoints par de nombreux partenaires : Mme Luga (Collège Sainte-Marie), Mme Catayé (Collège Champagnat), Mme Kichenin Moutalou (Collège St Dominique Savio) et Mme Pang (LP Père François-d’Assise). Enfin, le Collège de Vao à l’Île des Pins, représenté par M. Gabriel, suivra les échanges en tant qu’observateur.

Pour mener à bien l’aventure, Ariella Blancher, référente du dispositif DEF eTwinning, accompagne les enseignants dans la prise en main de la plateforme et assure le suivi des activités tout au long du projet.

En ancrant l’apprentissage dans des situations de communication authentiques, ce projet développe les compétences clés des élèves - tant linguistiques que numériques - tout en valorisant l’interculturalité du pays. C’est une remarquable dynamique collective au service de la pédagogie de projet, de l’orientation et de la cohésion de notre réseau sur le territoire !

Le DEF sur le terrain : l’accompagnement des enseignants remplaçants du 1er degré !

Dans le cadre du renforcement des gestes professionnels au premier degré, Evelyne MANUEL de CONDINGUY, notre animatrice-formatrice, est allée à la rencontre des remplaçantes en poste dans des écoles primaires et maternelles de la Province Nord.

Depuis le début du mois, l'accompagnement individuel sur le terrain est lancé.

Au programme : une observation de classe 👀, suivie d'un entretien réflexif 💬. Un temps précieux pour revenir ensemble sur la séance, identifier les points d'appui et les axes de progression, et coconstruire des objectifs concrets 🎯 pour la prochaine visite.

Ce qui nous touche à chaque fois ? L'engagement des enseignants qui, malgré l'exigence du métier, prennent le temps de questionner leurs pratiques, d'analyser, de se projeter. 💪

L'analyse réflexive est un outil puissant au service du développement professionnel. Et c'est toujours une belle rencontre humaine et pédagogique que de l'accompagner. 🌱

Un grand merci aux remplaçantes accompagnées pour leur implication, leur questionnement et leur accueil dans les établissements ! 👏

Cap sur le 14ᵉ Festival des Arts du Pacifique en 2028 !

Dans la perspective de cet événement majeur prévu au pays, les écoles de Nindhia et de Téouty s’engagent déjà activement dans la valorisation des arts et du patrimoine culturel océanien.

La formatrice Ariella BLANCHER, a eu le plaisir d’animer une toute première séance d’initiation à la sérigraphie auprès des équipes pédagogiques. Elle a ainsi guidé les enseignantes qui, à partir d’un motif océanien, ont réalisé une composition graphique avant de l’imprimer sur textile.

Une belle réussite technique et artistique !

Cette formation n’est que le début de l’aventure. Au-delà de l’apprentissage technique, elle vise à accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de futurs projets pédagogiques en classe. Les activités de sérigraphie pourront ensuite être réinvesties avec les élèves afin de favoriser l’expression créative, la manipulation fine, l’ouverture culturelle ainsi que la découverte des arts du Pacifique.

Une magnifique première étape pour transmettre, créer et sensibiliser les jeunes générations autour des cultures océaniennes.

Un grand bravo aux équipes pour leur engagement et leur créativité !

Découvrez « Magnifica Humanitas », la première encyclique du pape Léon XIV. Publié 135 ans après Rerum Novarum, ce texte majeur défend la dignité humaine à l'ère de l'intelligence artificielle et rappelle qu'aucun algorithme ne pourra remplacer la magnificence de l'expérience humaine.

« Magnifica humanitas » : le texte intégral de l’encyclique de Léon XIV en PDF