CCD București Erasmus+

✈️📚 Pregătiri pentru un nou flux de mobilități Proiect Acreditare Erasmus+ CCD B Granada, Spania 🇪🇸
În cadrul Proiectului Erasmus+ Educație școlară, Anul 3 (Nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000328951), continuăm demersurile de internaționalizare a programelor educaționale din cadrul consorțiului prin organizarea fluxului 4 de mobilități de formare de tip job shadowing, ce se va desfășura în perioada 23–27 martie 2026 în Granada.
👩‍🏫👨‍🏫 Instituții beneficiare:
🔹 Școala Gimnazială „Geo Bogza” – Sector 1
🔹 Școala Gimnazială „Nicolae Labiș” – Sector 3
🔹 Școala Gimnazială „George Bacovia” – Sector 4
🔹 Colegiul Economic „Viilor” – Sector 5
🔹 Liceul cu Program Sportiv „Mircea Eliade” – Sector 6
🏫 Instituții gazdă:
🔸 Colegio Ave María San Isidro
🔸 CEP Ave María Casa Madre
🎯 Obiectivele acestei mobilități vizează:
🌱 promovarea sustenabilității în procesul educațional și dezvoltarea conceptului de „școală verde”
💻 integrarea eficientă a tehnologiilor digitale în activitatea didactică
🌍 internaționalizarea ofertei educaționale și consolidarea dimensiunii europene a școlilor participante
🤝 Această etapă de pregătire este esențială pentru asigurarea unui schimb de bune practici relevant și pentru dezvoltarea competențelor profesionale ale cadrelor didactice implicate.
🌟 Erasmus+ înseamnă colaborare, inovație și educație de calitate!

Flux 3 mobilități – Consorțiu Acreditare Erasmus+ CCD București
ID proiect: 2025-1-RO01-KA121-SCH-000328951

🎬 𝐼̂𝑛 𝑐𝑢𝑟𝑎̂𝑛𝑑 𝑟𝑒𝑣𝑒𝑛𝑖𝑚 𝑐𝑢 𝑓𝑖𝑙𝑚𝑢𝑙𝑒𝑡̦𝑢𝑙 𝑠𝑎̆𝑝𝑡𝑎̆𝑚𝑎̂𝑛𝑖𝑖 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑏𝑖𝑙𝑖𝑡𝑎𝑡𝑒 16-20 𝑓𝑒𝑏𝑟𝑢𝑎𝑟𝑖𝑒 2026 – 𝑟𝑎̆𝑚𝑎̂𝑛𝑒𝑡̦𝑖 𝑎𝑝𝑟𝑜𝑎𝑝𝑒 𝑑𝑒 𝑝𝑎𝑔𝑖𝑛𝑎 𝑛𝑜𝑎𝑠𝑡𝑟𝑎̆ 𝑑𝑒 𝐹𝑎𝑐𝑒𝑏𝑜𝑜𝑘!



Săptămâna de mobilitate Erasmus+ desfășurată în Spania, la 𝗦𝗲𝘃𝗶𝗹𝗹𝗮 și 𝗠𝗮𝗿𝗰𝗵𝗲𝗻𝗮, a ajuns la final, conturând o experiență profesională intensă și profund relevantă pentru dezvoltarea competențelor didactice. Grupul a fost alcătuit din 13 profesori și bibliotecari școlari și 2 formatori CCD București. Activitățile au reconfirmat direcții esențiale pentru educația contemporană: 𝗶𝗻𝗼𝘃𝗮𝘁̦𝗶𝗮 𝗽𝗲𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗰𝗮̆, 𝘀𝘂𝘀𝘁𝗲𝗻𝗮𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁𝗮𝘁𝗲𝗮 𝘀̦𝗶 𝗱𝗲𝘇𝘃𝗼𝗹𝘁𝗮𝗿𝗲𝗮 𝗱𝘂𝗿𝗮𝗯𝗶𝗹𝗮̆, 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗶𝘇𝗮𝗿𝗲𝗮 𝘀̦𝗶 𝗶̂𝗻𝘃𝗮̆𝘁̦𝗮𝗿𝗲𝗮 𝗰𝗼𝗹𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝘁𝗶𝘃𝗮̆.

💻 𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝗿𝗲 𝗱𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗮̆ & 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗹𝗶𝗴𝗲𝗻𝘁̦𝗮̆ 𝗔𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗶𝗮𝗹𝗮̆
Sesiunile de curs au pus accent pe utilizarea practică a instrumentelor digitale și AI. Aplicații precum 𝗡𝗮𝗽𝗸𝗶𝗻, 𝗥𝘂𝗻𝘄𝗮𝘆, 𝗚𝗮𝗺𝗺𝗮, 𝗡𝗲𝘁𝗹𝗶𝗳𝘆, 𝗚𝗿𝗼𝗸 𝗔𝗜, 𝗡𝗼𝘁𝗲𝗯𝗼𝗼𝗸𝗟𝗠 sau 𝗚𝗲𝗺𝗶𝗻𝗶 au oferit contexte concrete pentru crearea de materiale interactive, organizarea informației și proiectarea unor experiențe de învățare moderne, dinamice și accesibile.

🏫 𝗝𝗼𝗯 𝘀𝗵𝗮𝗱𝗼𝘄𝗶𝗻𝗴 – 𝗱𝗼𝘂𝗮̆ 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝘅𝘁𝗲 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁̦𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗿𝗲
La 𝗠𝗮𝗿𝗰𝗵𝗲𝗻𝗮, în corelație cu obiectivele mobilității: dezvoltare durabilă și sustenabilitate, experiențele de observare au evidențiat învățarea experiențială, implicarea activă a elevilor și relația autentică dintre școală și comunitate.
La 𝗦𝗲𝘃𝗶𝗹𝗹𝗮, activitățile au demonstrat integrarea naturală a tehnologiei, strategiile interactive și abordările didactice centrate pe elev, inclusiv exemple din domeniul informaticii, securității cibernetice și utilizării platformei 𝗲𝗧𝘄𝗶𝗻𝗻𝗶𝗻𝗴.

🎓 𝗖𝗲𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗿𝗲 & 𝗰𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝘁𝗮𝘁𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗮̆
Ceremoniile de înmânare a certificatelor au marcat un moment definitoriu al mobilității — reflecție, recunoaștere și consolidarea sentimentului de apartenență la o comunitate educațională europeană.

🎼 𝗘𝘅𝗽𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻𝘁̦𝗲 𝗰𝘂𝗹𝘁𝘂𝗿𝗮𝗹𝗲 𝗺𝗲𝗺𝗼𝗿𝗮𝗯𝗶𝗹𝗲
Descoperirea unor repere emblematice ale Sevillei — 𝗖𝗮𝘀𝗮 𝗱𝗲 𝗣𝗶𝗹𝗮𝘁𝗼, 𝗖𝗮𝘁𝗲𝗱𝗿𝗮𝗹𝗮, 𝗣𝗮𝗹𝗮𝘁𝘂𝗹 𝗔𝗹𝗰𝗮́𝘇𝗮𝗿 — a fost completată de experiențe artistice cu impact deosebit. Concertul simfonic „El héroe y el destino” a oferit o experiență estetică de mare intensitate, iar spectacolul imersiv „Naturaleza Encendida” a propus o incursiune vizuală și senzorială captivantă.

✨ 𝗠𝗮𝗶 𝗺𝘂𝗹𝘁 𝗱𝗲𝗰𝗮̂𝘁 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝗿𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗮̆
Această mobilitate a însemnat și o veritabilă experiență umană, definită de dialog, colaborare și de o atitudine profund apreciată în cultura spaniolă: 𝘣𝘶𝘤𝘶𝘳𝘪𝘢 𝘥𝘦 𝘢 𝘪̂𝘮𝘱𝘢̆𝘳𝘵𝘢̆𝘴̦𝘪 — idei, experiențe, emoții.

🙏 𝗠𝘂𝗹𝘁̦𝘂𝗺𝗶𝗿𝗶 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗲𝗻𝗲𝗿𝗶𝗹𝗼𝗿 𝗻𝗼𝘀̦𝘁𝗿𝗶
Mulțumim școlilor gazdă 𝗖𝗘𝗜𝗣 𝗝𝘂𝗮𝗻 𝗫𝗫𝗜𝗜𝗜 (𝗠𝗮𝗿𝗰𝗵𝗲𝗻𝗮), 𝗜𝗘𝗦 𝗖𝗵𝗮𝘃𝗲𝘀 𝗡𝗼𝗴𝗮𝗹𝗲𝘀, 𝗜𝗘𝗦 𝗠𝗮𝗿𝘁𝗶́𝗻𝗲𝘇 𝗠𝗼𝗻𝘁𝗮𝗻̃𝗲́𝘀, 𝗜𝗘𝗦 𝗣𝗼𝗹𝗶́𝗴𝗼𝗻𝗼 𝗦𝘂𝗿, precum și Erasmus Centre Seville și 𝗖𝗘𝗣 𝗦𝗲𝘃𝗶𝗹𝗹𝗮 – 𝗔𝘂𝗹𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗙𝘂𝘁𝘂𝗿𝗼, pentru profesionalism, deschidere și inspirație.

📸 Vă invităm să explorați galeria foto și să descoperiți atmosfera finalului mobilității Erasmus+ în Spania!

Jurnal Erasmus de mobilitate
ID proiect: 2025-1-RO01-KA121-SCH-000328951

Grupul de participanți din fluxul al treilea al Consorțiului Acreditare Erasmus CCD București se află la mijlocul săptămânii de mobilitate, iar experiența educațională desfășurată în Spania continuă să ofere tuturor oportunități consistente de învățare, reflecție profesională și schimb de bune practici. Activitățile derulate până în acest moment evidențiază valoarea unui demers formativ în care dimensiunea pedagogică, digitală și culturală se susțin reciproc.

Vizitele de tip job shadowing creează contexte autentice de observare și analiză a unor practici educaționale diverse. În cadrul CEIP Juan XXIII (Marchena), atenția este orientată către proiecte educaționale centrate pe învățare experiențială, sustenabilitate și implicare comunitară. Organizarea spațiilor școlare, integrarea activităților practice și implicarea activă a elevilor reflectă o viziune educațională bazată pe responsabilitate, colaborare și conectarea învățării la situații reale de viață. Experiențele de observare oferă repere relevante pentru înțelegerea modului în care mediul educațional poate susține dezvoltarea competențelor transversale și a atitudinilor civice.

De asemenea, activitățile de observare desfășurate în instituțiile de învățământ secundar din Sevilla completează această perspectivă prin exemple de integrare a tehnologiei, strategii de management al clasei și abordări interdisciplinare. Lecțiile la care asistă profesorii bucureșteni, precum și dialogul profesional cu cadrele didactice din unitățile școlare gazdă, facilitează schimbul de idei și analiza unor modele didactice adaptate nevoilor actuale ale elevilor.

Componenta de formare, desfășurată în cadrul cursului dedicat utilizării instrumentelor digitale și inteligenței artificiale în educație, oferă participanților oportunitatea de a explora aplicații, platforme și resurse educaționale inovatoare. Activitățile practice vizează proiectarea de materiale interactive, organizarea resurselor digitale, personalizarea interacțiunii cu instrumente bazate pe AI și reflecția asupra rolului tehnologiei în optimizarea procesului de predare–învățare–evaluare. Demersul formativ susține dezvoltarea competențelor digitale, a creativității și a gândirii critice, punând accent pe aplicabilitatea imediată a cunoștințelor dobândite.

Un moment de referință al mobilității îl reprezintă vizita la Aula del Futuro (CEP Sevilla), un spațiu educațional inovator care promovează învățarea activă, colaborativă și exploratorie. Conceptul de „clasă a viitorului”, organizată pe zone tematice și scenarii flexibile de învățare, oferă un cadru relevant pentru analiza unor noi paradigme educaționale și pentru identificarea unor direcții de dezvoltare adaptabile în contexte școlare diverse.

Dimensiunea culturală a mobilității completează experiența profesională prin contactul direct cu patrimoniul și identitatea locală. Explorarea unor repere emblematice ale orașului Sevilla, precum Plaza de España și centrul istoric, oferă participanților ocazia de a înțelege mai profund contextul cultural și istoric al spațiului andaluz. Interacțiunea cu aceste simboluri culturale facilitează reflecția asupra rolului patrimoniului, diversității și valorilor europene în educație, consolidând perspectiva interculturală promovată de programul Erasmus+.

Activitățile și experiențele desfășurate până în acest punct al mobilității continuă să susțină dezvoltarea profesională a participanților, stimulând deschiderea către inovație, colaborare și transferul de bune practici în contexte educaționale variate.

📸 Vă invităm să descoperiți atmosfera și momentele speciale ale mobilității prin galeria foto care însoțește această postare.