Escola Parque

O Projeto Negro Muro, idealizado por Pedro Rajão e pelo artista Cazé, nasceu em 2018 com o propósito de homenagear e dar visibilidade a personalidades negras de grande relevância para a sociedade.

Por meio do grafite, essas figuras ganham vida em grandes murais espalhados pela cidade, transformando espaços urbanos em territórios de memória, reconhecimento e valorização da cultura negra. Cada obra conta ainda com uma placa equipada com QR code, ampliando o acesso às histórias e trajetórias dessas personalidades.

A iniciativa conecta arte, história e educação, convidando o público a conhecer, refletir e valorizar contribuições fundamentais que, muitas vezes, não recebem o devido destaque.

Escola Parque.
Construindo o futuro, agora.

É com grande orgulho que compartilhamos uma conquista especial de nosso estudante Luís Henrique, do 6º ano e atleta de tênis de mesa.

Luis sagrou-se campeão da categoria Sub-13 do WTT Youth Contender Brasil, realizado em Santa Catarina, alcançando mais um importante marco em sua trajetória esportiva.

Com esse resultado, ele conquista seu terceiro título em etapas do circuito mundial de tênis de mesa, reafirmando seu talento, dedicação e espírito de superação.

Parabenizamos Luis Henrique por essa extraordinária conquista e desejamos muito sucesso nos próximos desafios. Temos a certeza de que ele continuará representando nossa escola com excelência, inspiração e orgulho.

Escola Parque.

Construindo o Futuro, agora.

Os estudantes do 7º ano do Fundamental 2 participaram do projeto Brilho Sustentável, uma iniciativa interdisciplinar que uniu Ciências e Matemática de forma prática, criativa e consciente.

A partir da reflexão sobre os impactos ambientais do glitter comum, amplamente utilizado em maquiagens, produções artísticas e celebrações, os alunos conheceram e produziram o Bioglitter, uma alternativa sustentável feita com materiais naturais e biodegradáveis.

No laboratório da escola, a turma explorou conceitos de sustentabilidade, unidades de medida e proporções, além de aprender sobre a origem e a função de ingredientes como ágar-ágar, glicerina vegetal e pó de mica. Para dar ainda mais vida ao projeto, os estudantes escolheram cores vibrantes produzidas com corantes alimentícios.

O resultado foi um Bioglitter desenvolvido com responsabilidade ambiental e muito aprendizado. E sua história não termina aqui: durante a Semana da Cultura, Ciência e Cidadania, o produto será comercializado pelos próprios alunos, com a renda destinada à biblioteca da Escola Municipal Professora Margarida Glória de Faria.

Mais do que uma experiência científica, o projeto fortaleceu a consciência ambiental, a aplicação prática dos conhecimentos matemáticos e o exercício da cidadania por meio de uma ação solidária.

Escola Parque.

Construindo o Futuro, agora

A Escola Parque promoveu uma animada aula aberta de Danças Urbanas do NUMA, proporcionando às famílias e à nossa comunidade a oportunidade de acompanhar de perto o talento e o desenvolvimento das estudantes!

Com muita energia, criatividade e espírito de equipe, as meninas deram um verdadeiro show de estilo, confiança e parceria. Em apresentações que passaram pelo hip hop, breakdance, street jazz e jazz, elas demonstraram domínio técnico dos movimentos, forte expressão artística, dedicação e muita personalidade no palco.

Cada coreografia refletiu o empenho das alunas ao longo do semestre e o cuidadoso trabalho desenvolvido pelas professoras Julia Ramos e Ana Formighieri, responsáveis pelas modalidades de Danças Urbanas (sendo Ana também a nossa professora de Jazz). O resultado foi um espetáculo repleto de entusiasmo, emoção e orgulho para todo o público presente.

A atividade celebrou a dança como uma poderosa ferramenta de expressão, inclusão e fortalecimento da autoestima, evidenciando o crescimento artístico e pessoal das jovens ao longo do processo de aprendizagem.

Parabenizamos todas as alunas pela excelente participação e pelo brilho com que iluminaram o palco da nossa escola!

Escola Parque.
Construindo o futuro, agora.

BarraDaTijuca ArteECultura

Na Oficina do Bem Viver, os estudantes da 1ª série do Ensino Médio vivenciaram uma atividade especial de plantio e cultivo na horta da escola. A proposta contou com o acompanhamento e o carinho do Bruno Maia, da equipe de Sustentabilidade, e do Guina, da Conservação, que orientaram os estudantes no preparo do solo, no plantio e nos cuidados essenciais para o desenvolvimento das plantas.

Com as mãos na terra e muito trabalho coletivo, a atividade aproximou a turma dos processos de cultivo e da importância do cuidado com os nossos espaços comuns. Afinal, cultivar a horta é também cultivar o cuidado com o mundo e com o outro.

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Construindo o futuro, agora.

EducacaoAmbiental

Aprender a ler e escrever não é um processo mecânico.

É um processo de construção, em que a criança desenvolve formas de compreender e expressar o mundo.

Esse é o princípio que orienta o trabalho da Escola Parque.

No e-book “Alfabetização: práticas de leitura e escrita”, apresentamos esse percurso de forma detalhada.

Acesse no link da bio.