CEI TIA ANA

🌺 Durante o projeto “Pequenos em movimentos, os bebês participaram de experiências cuidadosamente planejadas que valorizam o movimento, a exploração e as descobertas do cotidiano. Por meio de diferentes vivências, eles foram incentivados a engatinhar, rolar, alcançar objetos, puxar, encaixar, passar por cima e a superar pequenos desafios, além de interagir com o ambiente e com os colegas, ampliando suas possibilidades de aprendizagem, estimulando o equilíbrio, a coordenação motora e a consciência corporal. 💙

Professoras: Gisele, Ketyne e Lucimara
Agrupamento: BERÇÁRIO I

✨ Neste mês, finalizamos o projeto Coordenação Motora e Habilidades Corporais, proporcionando às crianças experiências significativas relacionadas à origem do milho e suas diversas possibilidades de utilização. As crianças participaram ativamente das propostas, explorando e manuseando o flocão, observando o preparo da receita de bolo de milho e acompanhando cada etapa do processo. Ao final, realizaram a degustação da receita, ampliando seus conhecimentos, explorando diferentes texturas, aromas e sabores, além de fortalecerem a curiosidade, a participação e a interação durante as vivências.

Professoras: Susana, Monique e Vanessa
Agrupamento: Berçário ll

✨ Brincando e criando com Argila!

A proposta com argila proporcionou às crianças um momento rico em descobertas, imaginação e muitas criações. Ao explorar o material com as mãos, apertando, amassado,enrolando e modelando, cada criança deu vida às suas ideias de maneira criativa e espontânea. Na vivência, surgiram bolos de aniversário, pizza, bolinhas, cobras e diversas outras criações cheias de significados e fantasia. Enquanto modelavam, as crianças conversaram, compartilhavam ideias e observavam as produções umas das outras, tornando o momento ainda mais especial e cheio de interação.

Agrupamento: MINIGRUPO II
Professora: Lucilene

🫟🎨 Projeto: Cores, Percepção e Aprendizagem

Ao longo deste projeto, proporcionamos experiências significativas que incentivaram o reconhecimento, a exploração e a transformação das cores. As crianças puderam observar a mistura das cores primárias, descobrindo novas tonalidades de forma lúdica e investigativa. Utilizamos diferentes materialidades, como o papel crepom, que se transformou em água colorida, além de experiências com cola colorida, favorecendo momentos de concentração, coordenação motora e descobertas durante o manuseio dos materiais. Também exploramos pinturas em diferentes texturas, ampliando as possibilidades sensoriais, criativas e expressivas das crianças. ✨

Professoras: Alexandra e Bruna
Agrupamento: MiniGrupo l

Análise de Documentação Pedagógica✨
Momentos de observar, refletir e compreender os processos de aprendizagem das crianças, valorizando suas descobertas, interações, interesses e protagonismo.

{IN N° 49- 2811/2025} 📸

Formação Pedagógica 💚

✨ Proporcionamos um segundo momento com a proposta Transferindo Água Colorida, pois observamos que essa vivência potencializou habilidades como a coordenação motora fina, o equilíbrio das mãos e corporal, a atenção e a concentração. Além disso, as crianças exploraram conceitos de volume e quantidade, adquirindo estratégias ao manusear as diferentes materialidades, ampliando suas descobertas e aprendizagens.📸✨

Professoras: Susana, Vanessa e Neiva
Agrupamento: Berçário ll

✨ Hoje nos despedimos da nossa coordenadora Vanessa Lima, que foi em busca de novos horizontes, mas deixou conosco um legado de união, força, parceria e resiliência. Com você, aprendemos que juntos somos mais fortes. E, assim como o pôr do sol que tanto te inspira, hoje você se põe em nosso caminho, mas temos a certeza de que amanhã voltará a iluminar outras vidas que terão o privilégio de cruzar o seu caminho. Gratidão por toda parceria, acolhimento e por conduzir com tanta dedicação. Seu legado permanecerá em nós.❤️✨

“Descoberta do Sagu” ✨

Durante essa proposta, os bebês exploraram o sagu com as mãos, sentindo diferentes texturas, sensações e descobrindo novas possibilidades por meio da experimentação. A vivência estimulou a curiosidade e promoveu importantes descobertas sensoriais. Pegaram o sagu, transferiram para outros recipientes, passaram de uma mão para a outra e, em alguns momentos, levaram à boca, explorando-o de forma espontânea e investigativa. Essas ações favoreceram o desenvolvimento da coordenação motora fina, da atenção, da concentração e das experiências sensoriais, respeitando o tempo e o interesse de cada bebê.

Agrupamento: Berçário l
Professora: Gisele, Ketyne e Lucimara

✨ TRAÇOS, RABISCOS E GRANDES DESCOBERTAS 📝❤️

A proposta “Traços, Rabiscos e Grandes Descobertas” convida as crianças do MG2 a explorarem, criarem e se expressarem de maneira livre e espontânea. Por meio dos traços e rabiscos, cada criança tem a oportunidade de transformar gestos em descobertas, explorando diferentes espaços e materiais com curiosidade e autonomia.
Mais do que simples marcas no papel, os rabiscos representam as primeiras formas de comunicação e expressão das infâncias, favorecendo o desenvolvimento da coordenação motora, da criatividade, da imaginação e da construção de novas aprendizagens de forma lúdica e significativa.

Agrupamento: MiniGrupo ll
Professora: Lucilene