Escola Beija Flor

As turmas dos quartos anos vivenciaram uma experiência muito especial no Museu de Arte Indígena, localizado no Parque da Água Branca.
Durante a visita, nossos estudantes tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre a riqueza dos povos indígenas, entrando em contato com aspectos de sua língua, cultura, cantos, formas de viver e com o tradicional Jogo da Onça, que despertou a curiosidade e o entusiasmo de todos.
Após a visita ao museu, exploramos o Parque da Água Branca, observando a natureza de perto. Em nossa caminhada, conhecemos o pau-brasil e conversamos sobre sua importância histórica e ambiental, refletindo também sobre a necessidade de preservar a natureza e valorizar a diversidade cultural que faz parte da nossa história.
Momentos como este ampliam o aprendizado para além da sala de aula, promovendo conhecimento, respeito, curiosidade e conexão com o mundo que nos cerca.

Na última sexta-feira, os alunos do 2º ano visitaram a Biblioteca Municipal Infantil para ampliar seu repertório literário e enriquecer os conhecimentos sobre os contos de encantamento, tema de estudo deste trimestre.

Durante a visita, as crianças exploraram os diferentes espaços da biblioteca, conheceram o acervo e participaram de uma oficina de confecção de marcadores de páginas. Foi uma experiência repleta de descobertas, aprendizado e incentivo ao prazer pela leitura. 📖 📗 📙

Vivências juninas: A contagem regressiva já começou!

Na semana passada, nossas crianças da Educação Infantil e do 1º ano já entraram no clima da Festa Junina com uma vivência especial repleta de brincadeiras, descobertas e tradições.

Ao longo desse momento, as crianças exploraram elementos típicos dessa celebração tão presente na cultura brasileira, participando de propostas que envolveram música, danças, sabores, cores e muita diversão. Entre cantigas, brincadeiras e experiências compartilhadas, puderam conhecer e valorizar costumes que fazem parte do nosso patrimônio cultural.

Mais do que preparar a chegada da festa, essas vivências ampliam o repertório cultural das crianças e tornam as aprendizagens mais significativas, pois acontecem por meio da interação, da curiosidade e do brincar.

Agora, seguimos na expectativa para o nosso grande encontro!

📅 Nossa Festa Junina acontece no dia 20/06 e estamos contando os dias para celebrar juntos!

E por aí, quem também já está na contagem regressiva? 🤠🌻✨

No Berçário 1, cada detalhe da organização do ambiente é cuidadosamente pensado para acolher os bebês com segurança, respeito e afeto. Inspirados nos princípios da abordagem Pikler, oferecemos espaços preparados para favorecer o movimento livre, a autonomia e as descobertas espontâneas.

Os ambientes são organizados com cantos convidativos e materiais não estruturados que despertam a curiosidade e incentivam a exploração. Nesse contexto, os bebês têm a oportunidade de investigar, experimentar, observar e construir conhecimentos por meio de suas próprias ações e interações com o espaço, os objetos e as pessoas.

Objetos simples tornam-se fontes ricas de aprendizagem, possibilitando diferentes experiências sensoriais e exploratórias. Assim, cada descoberta é valorizada, respeitando o tempo, os interesses e as iniciativas de cada criança, que aprende e se desenvolve de forma ativa desde os primeiros anos de vida.

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Nosso projeto sobre o universo aquático vem sendo construído a partir das curiosidades, observações e descobertas das crianças.

Ao longo desse percurso, recebemos a visita do profissional Henrique, que compartilhou seus conhecimentos sobre os cuidados e a limpeza do aquário da nossa escola, mostrando-nos quais são os cuidados necessários com esses pequenos seres vivos.

Dando continuidade às investigações, visitamos a Aquapet, onde as crianças puderam observar diferentes espécies de peixes, corais, plantas aquáticas e outros animais marinhos, além de conhecer características dos ambientes de água doce e de água salgada.

Cada experiência trouxe novas perguntas, hipóteses e aprendizagens, enriquecendo nosso projeto. E, para tornar essa jornada ainda mais especial, nosso aquário ganhou três novos moradores, que continuarão inspirando descobertas e encantamento no dia a dia das crianças. ✨💙

Entre trilhas, descobertas e encontros com a natureza, as crianças do Infantil 1 viveram uma experiência especial no Parque da Água Vermelha.

A cada passo, novos olhares, perguntas e encantamentos surgiam pelo caminho. Em contato com a fauna, a flora e a nascente do parque, ampliaram seus conhecimentos por meio da observação, da investigação e da experiência.

Porque aprender também acontece ao ar livre, quando os pés caminham, os olhos descobrem e a infância encontra espaço para se encantar.

E você, já conhece a nascente do parque? Sabe por que ele se chama “Água Vermelha”?

Os alunos do 5°ano, na quinta-feira, 21 de maio, visitaram uma comunidade Quilombola, a Caxambu. Com essa visita aprenderam sobre sua história e cultura. Cozinharam, dançaram e cantaram. Todas essas vivências foram reconhecidas como importantes ferramentas de aprendizado. Apesar de tanta cantoria e alegria, a vida dos quilombolas não foi nada fácil, pois tiveram que lutar e resistir muito para estar onde estão.

(TEXTO PRODUZIDO E REVISADO COLETIVAMENTE PELO GRUPO DE ALUNOS DO 5o. ANO)

Semana Mundial do Brincar 2026 – A potência dos encontros

Há encontros que acontecem em um olhar, em uma descoberta compartilhada, em um convite para brincar.

Na infância, brincar é uma forma de estar com o outro, de construir vínculos, criar, imaginar e transformar. É nesse encontro entre crianças, adultos, natureza e culturas que a vida ganha significado.

Nesta Semana Mundial do Brincar, celebramos a potência dos encontros que fazem a infância florescer. Entre as crianças de diferentes idades da nossa escola e também na visita da Escola Estadual Laila Galep Sacker, que compartilhou algumas horas conosco, vivenciamos momentos de troca, alegria e pertencimento.

Porque é no encontro que aprendemos, crescemos e nos reconhecemos como parte de uma comunidade.

✨ Brincar é encontro.
✨ Brincar é presença.
✨ Brincar é infância.

Semana passada vivemos momentos especiais no nosso “Laços e Nós “.

Pais, bebês e professores do Berçário participaram de uma vivência de musicalização conduzida pela nossa professora especialista, Juliana Miramontes. Entre sons, sorrisos e afeto, construímos memórias únicas e fortalecemos vínculos por meio da música.

A musicalização na primeira infância favorece o desenvolvimento da escuta, da interação e da expressão desde os primeiros meses de vida. Essas vivências ampliam as experiências sensoriais, corporais e afetivas, valorizando o brincar, a convivência e as múltiplas formas de expressão da criança.
Nas aulas, os bebês têm contato com diversos estilos musicais, e muitas propostas utilizam o corpo, os gestos e os movimentos, contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças.