Das Departement Angewandte Linguistik ist das einzige linguistische Fachdepartement an einer Schweizer Fachhochschule.
Das Departement beschäftigt sich mit zentralen Fragen aus den Bereichen Sprache, Kommunikation und Medien mit dem Ziel, die Angewandte Linguistik für Wirtschaft und Gesellschaft nutzbar zu machen. In allen vier Tätigkeitsbereichen – Lehre, Weiterbildung, Forschung und Dienstleistung – fokussieren wir auf die Anwendung und Umsetzung sprachwissenschaftlich-linguistischer Erkenntnisse. Unsere rund 20
18/06/2026
🧠 Kommunikation im Wandel: Welche Strukturen, Rollen und Kompetenzen braucht es künftig in Kommunikationsabteilungen?
Diese Frage stand gestern im Mittelpunkt des IAM live mit rund 210 Teilnehmenden. Diskutiert wurden zentrale Erkenntnisse aus der neuen Trendstudie «Kommunikation in der digitalen Transformation 2026» sowie Perspektiven aus Praxis, Beratung und Weiterbildung.
Vielen Dank für den tollen Austausch! 🎆
Loredana Idrizi hat italienisch-albanische Wurzeln und ist heute Senior Communications Manager bei der Gi Group Holding in der Schweiz.
Den Grundstein dafür legte sie mit dem Master Language and Communication (Profil Strategic Communication Management) an der ZHAW – den sie berufsbegleitend absolvierte.
Während dieser Zeit entwickelte sie genau die Kompetenzen, die sie täglich einsetzt für:
🔹strategisches Kommunikationsmanagement
🔹 Gestaltung von Führungskommunikation
🔹 Konzeption und Positionierung von Kommunikation
🔹 Arbeiten in einer mehrsprachigen Organisation – für die ganze Schweiz
Der Effekt: Während des Masters wuchs sie von einer Junior- in eine Seniorrolle hinein und ist damit sehr glücklich: «Ich habe einen super Job – und einen super Abschluss, für den ich sehr dankbar bin.»
Im Interview erzählt sie, was sie im Job glücklich macht und wie sie der Master Language and Communication darauf vorbereitet hat. (Link im Kommentar)
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Möchtest du mehr über den Master Language and Communication erfahren? Dann melde dich jetzt zum Info-Abend vom 24. Juni an: https://brnw.ch/21x3opZ
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften Rekruter GiGroup
Wenn aus Websites plötzlich Versuchslabore werden
Was bedeutet Usability und warum brechen Menschen einen Kauf ab, obwohl der Text gut formuliert ist?
Im Bachelorstudiengang Mehrsprachige Kommunikation wird genau dort angesetzt, wo Kommunikation Wirkung zeigt: an der Schnittstelle zwischen Mensch, Interface und Produkt. Usability und User Experience (UX) entscheiden oft darüber, ob etwas funktioniert – oder eben nicht.
Im Usability-Labor testen Studierende digitale Interfaces anhand konkreter Aufgaben. Sie beobachten Nutzerverhalten, analysieren es und machen sichtbar, wo Probleme entstehen. Eyetracking zeigt, wohin Nutzer schauen, wo sie zögern und wo sie den Prozess abbrechen. Die Ergebnisse werden anschliessend in konkrete Verbesserungen übersetzt.
Das Fazit: Usability ist kein abstraktes Konzept, sondern ein Zusammenspiel von Sprache, Design und Nutzerverhalten.
Dabei zeigt sich, wie wichtig es ist, theoretisches Wissen mit praktischen Anwendungen zu verbinden.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
11/06/2026
Wie wird audiovisuelle Kommunikation barrierefrei?
Im Modul Barrierefreie Kommunikation 3 des Masters Language and Communication, Profil Multilingual Communication Management, arbeiteten Studierende an einem Projekt mit SWISS TXT – direkt für die Praxis.
Ihre Aufgabe?
Sie erstellten Audiodeskriptionsskripte für zwei aktuelle Folgen des SRF-Formats rec. – um die Inhalte auch für blinde Menschen und Menschen mit Sehbehinderung zugänglich zu machen.
Das Besondere daran:
Die Studierenden arbeiteten nicht nur mit einem Praxispartner, sondern auch direkt mit einem Experten aus der Zielgruppe zusammen. Gerade in der Barrierefreien Kommunikation ist dieser Austausch entscheidend: Nur so entstehen Beschreibungen, die sich an den Bedürfnissen der Nutzenden orientieren.
👉🏻 «Der Austausch mit der Zielgruppe war sehr wertvoll, da es für uns als Sehende schwierig ist, einzuschätzen, was wirklich relevant ist, zu beschreiben.»
👉 «Die Rückmeldungen halfen uns zu überprüfen, ob unsere Beschreibungen die beabsichtigten mentalen Bilder erzeugten.»
Neben der inhaltlichen Arbeit erhielten die Studierenden auch Einblicke in die Praxis: Bei einem Besuch bei SWISS TXT konnten sie erleben, wie Audiodeskriptionen vertont werden – und selbst Erfahrungen darin sammeln.
Die fertigen Audiodeskriptionen sind jetzt auf den SRF-Plattformen verfügbar!
💡 Das Projekt zeigt: Barrierefreie Kommunikation entsteht dort, wo fachliches Wissen, Praxis und Perspektiven aus der Zielgruppe zusammenkommen.
Vielen Dank für die tollen Einblicke in das Modul. 👏
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Möchtest du auch durch Barrierefreie Kommunikation gesellschaftliche Teilhabe ermöglichen? Dann melde dich für den Info-Abend des Masters Language and Communication am 24. Juni 2026 an. https://brnw.ch/21x3gUY
10/06/2026
Writing Research for Writing Practice
How can findings from writing research be effectively applied in practice? What role do empirical studies, theoretical models, and new methods play in writing instruction, text assessment, and professional development?
At the SIG Writing Conference 2026 at the ZHAW School of Applied Linguistics, more than 200 researchers from 30 countries gathered in Winterthur to explore these questions and to strengthen the dialogue between research and practice.
👉🏻 Under the theme “Writing Research for Writing Practice”, the conference highlighted how empirical studies, theoretical models and new methodological approaches can be applied in writing instruction, assessment and professional development. Keynotes addressed evidence-based writing instruction in schools, the role of large language models and AI in writing research, and the importance of writing fluency for sustainable learning processes.
A particularly rich and diverse program reflected the dynamism of the field:
🔹Two keynote speeches and the Hayes Award Lecture
🔹An extensive academic program featuring eight parallel sessions, including symposia, presentations, posters, roundtables and demonstrations
🔹The SIG Writing Business Meeting, serving as an important forum for exchange within the community
Beyond the academic program, the conference also offered numerous opportunities for international exchange, networking and informal dialogue across disciplines and countries.
A heartfelt thank you to all participants for their inspiring contributions and engaging discussions, as well as to the sponsors and the organising team for their valuable support and commitment in making this event a success.
See you in two years at SIG Writing 2028 in Odense, Denmark.
👉 Read more about the key insights and highlights of SIG Writing 2026 here: https://brnw.ch/21x3f3B
Im Master Language and Communication wollte sich Antonia Sauer noch stärker mit Strategie und Analyse befassen und fundierte Theorie lernen, die sie direkt anwenden kann. Das alles und noch mehr hat sie in ihrem Masterstudium gefunden: „Meine Erwartungen haben sich absolut erfüllt.“
Dabei hat sie überrascht, dass „Management“ eine so wichtige Rolle spielt: „Das ist ein Thema, das ich nicht so direkt mit einem Sprachstudium in Verbindung gebracht hätte. Ich finde es aber extrem bereichernd, dass das Profil Linguistic Diversity Management so interdisziplinär ausgelegt ist.”
Die Masterstudentin will in der multikulturellen Gesellschaft Verantwortung übernehmen und sprachliche Vielfalt so gestalten, dass alle teilhaben können. Im Porträt erzählt sie von ihren Wünschen, Erfahrungen aus dem Studium und wo sie ihre berufliche Zukunft sieht.
https://brnw.ch/21x3d2k
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
04/06/2026
Um St. Moritz im Sommer zu positionieren, lancierte St. Moritz Tourismus die Kampagne «St. Summer». Und für den Winter? Da hätten unsere Studierenden eine Idee: «St. Relax». ❄️
Im Rahmen eines hypothetischen Auftrags haben sich unsere Studierenden aus dem Studiengang Kommunikation und Medien überlegt, wie sich der Winter in St. Moritz anders inszenieren lässt. Entstanden ist ein fundiertes Konzept mit klarer Positionierung, Zielgruppenanalysen und konkreten Massnahmen.
Auch wenn es sich um einen fiktiven Case handelt, werden genau so zentrale Kompetenzen wie strategisches Denken, konzeptionelles Arbeiten und die Entwicklung von umsetzbaren Ideen für reale Kommunikationsherausforderungen geschärft.
👏 Danke an Radlingmayer und die Studierendengruppe für die spannenden Einblicke!
03/06/2026
Ist Integration eine Einbahnstrasse?
Die Vorstellung, dass sich Menschen an ein festes, nationales Kulturmodell anpassen müssen, um Integration zu ermöglichen, greift zu kurz.
Kultur ist dynamisch und zeigt sich im sozialen Miteinander: im Alltag, im Unterricht, am Arbeitsplatz.
Im Bachelorstudiengang Sprachliche Integration zeigt Claus Altmayer im Modul «Kulturwissenschaftliche Ansätze und ihre Didaktik», dass:
👉 Kultur kein festes System ist
👉 Kultur ein Prozess ist, an dem alle beteiligt sind
👉 Kultur im Alltag entsteht – im Miteinander
Wer das versteht, findet Zugang zu echter Integration.
Link zum Talk mit Claus Altmayer: https://brnw.ch/21x33va
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
02/06/2026
Vom Studium zur Projektkoordination internationaler Übersetzungsprojekte
Was kommt nach dem Bachelor in Mehrsprachiger Kommunikation?
Martina Spina liefert eine mögliche Antwort: Sie arbeitet heute als Projektkoordinatorin bei comtexto AG und begleitet internationale Übersetzungsprojekte von der Anfrage bis zur Lieferung.
In ihrem Job plant sie Abläufe, koordiniert Übersetzer:innen und stellt sicher, dass Qualität, Termine und Kommunikation stimmen.
„Ich halte alle Fäden zusammen“ 💬
Wie sie das alles schafft? Mit…
✨ Sprachkompetenz
✨ Organisationstalent
✨ interkulturellem Verständnis
✨ digitalen Tools und Projektmanagement-Skills
👉 Genau diese Fähigkeiten hat sie im Studium aufgebaut – und nutzt sie heute täglich im Berufsalltag.
Ihr Weg zeigt: Mit Mehrsprachiger Kommunikation eröffnen sich viele spannende Karrierewege.
🔗✨ Mehr dazu im Blog: https://brnw.ch/21x31yy
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
29/05/2026
📣 Empowering Learners through Integrating Content and Language in Higher Education (ICLHE) 📣 Register now!
The 2026 ICLHE Symposium will take place from 14 to 16 October 2026.
Designed to foster exchange and collaboration beyond national contexts, the symposium welcomes an international audience. It is dedicated to the evolving role of ICLHE in fostering student-centered pedagogies that emphasise active, collaborative and inquiry-based learning.
The symposium also highlights the growing importance of empathy and relational engagement in higher education, exploring how ICLHE can support inclusive, supportive environments that enhance student well-being, autonomy, and deep learning.
It brings together researchers from around the world, offers a diverse programme of formats, and provides many opportunities to connect and exchange.
Keynote Speakers:
🔹Iris Schaller-Schwaner, University of Fribourg
🔹Håkan Löfgren, Linköping University (Sweden)
Register now: https://brnw.ch/21x2VzK
We look forward to welcoming you in Winterthur✨
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften