Primaria Máximo Gómez Báez. Banes, Holguín, Cuba

La enseñanza de Máximo Gómez no fue simplemente una lección de esgrima campesina. Fue la implantación de una filosofía de guerra revolucionaria:
Al enseñar a cargar al machete, Máximo Gómez no solo estaba creando una táctica militar; estaba forjando el alma combatiente del Ejército Libertador y dándole a Cuba un símbolo eterno de su lucha por la independencia. El machete, gracias a él, dejó de cortar caña para empezar a cortar historia.
Un machete era barato, no se atascaba, no necesitaba balas y era fácil de mantener. En una guerra de recursos limitados, era el arma perfecta.
· Silencioso y Sorpresivo: Una carga de caballería con machetes podía ser sorpresiva hasta el último momento, a diferencia de un tiroteo que delataba la posición desde lejos.
Que fuera un extranjero quien les enseñara a los cubanos a usar su propia herramienta como arma suprema, le dio a Gómez una autoridad moral inmensa. No vino con soluciones europeas; comprendió la esencia de Cuba y su pueblo, y potenció lo que ya existía. Esto solidificó su lugar como un Padre de la Patria cubana.
Al elegir el machete, Gómez estaba eligiendo el arma del campesino, del pobre, del esclavo liberado. Era un símbolo democrático. Cualquier hombre, sin importar su origen, podía empuñar uno y unirse a la lucha. Esto unificó a los insurgentes alrededor de un símbolo común y terrenal.
· De Herramienta de Producción a Herramienta de Liberación: Esta es la transformación más poderosa. Gómez re-significó el machete. De ser un instrumento de trabajo (a menudo para enriquecer al colonizador en los cañaverales), pasó a ser el instrumento para cortar las cadenas de ese mismo colonizador. Fue un acto de apropiación simbólica profundamente revolucionario.

Buenos días invito a todos que sigan esta página, ya esta está inactiva. Está en proceso de eliminación. Me disculpo por las molestias ocasionadas.

En homenaje al centenario del natalicio de Fidel Castro la bibliotecaria e informática desarrollan en conjunto una actividad docente. la interacción de los educandos de 2. con el Producto Cinesoft Cronología de la vida y obra de Fidel Y Raúl.

En el día de hoy nuestra Institución educativa se reúne con sus trabajadores para una vez más apoyar a nuestro hermano pueblo de Venezuela.

Los pioneros desarrollan variadas actividades en el día del explorador.

En la tarde de ayer se realizó la reunión para debatir los cambios propuestos en el anteproyecto de la ley del código de trabajo en conjunto con los trabajadores del círculo infantil. Allí se emitieron criterios de los diferentes artículos que van hacer modificado. Para lograr un futuro mejor con unidad, justicia y democracia.

En la mañana de hoy se desarrolla un matutino dedicado a nuestro líder indiscutible. Fidel Castro Ruz por su centenario. Hombre extraordinario que dejó un hermoso legado a todo su pueblo y especialmente a los pioneros. Recordando que son el porvenir.

En la tarde de ayer se desarrolló la asamblea donde se dió a conocer el anteproyecto.

En el matutino se presentaron los precandidatos seleccionados en cada destacamento de 4. 5. y 6. para las elecciones pioneriles.

En la mañana de hoy se desarrolló la actividad para darle la bienvenida a los niños de preescolar, pioneros y familias. en este nuevo curso escolar 2025_ 2026. Dedicado a nuestro líder histórico Fidel Castro Ruz.

En nuestra Institución educativa los docentes se preparan para el nuevo curso escolar.