BPAs- Administración Zonal Eugenio Espejo

rio ambiental en sus actividades? Cada uno de nosotros presencia a diario situaciones de este tipo o inclusive, en ocasiones, somos causantes de las mismas. Todo esto contribuye a la emisión de gases de efecto invernadero que se acumulan en la atmósfera, generando el fenómeno denominado Cambio Climático. La buena noticia, es que aún estamos a tiempo de modificar nuestro comportamiento para aminorar el consumo excesivo, antes de que sea muy tarde para el planeta. Consideramos que los principales actores de este proceso deben ser los más pequeños, quienes conforman las aulas de nuestra ciudad. Por este motivo, es necesario diseñar e implementar un Programa de Buenas Prácticas Ambientales (PBPA) que consiste en un conjunto de acciones sencillas para garantizar la reducción del impacto negativo en el ambiente provocado por las instituciones educativas. Estas prácticas se presentan en la siguiente guía ambiental, la cual va dirigida a niños y jóvenes estudiantes de cualquier edad. Sin embargo, cada institución educativa es libre de escoger a alumnos de primaria y/o secundaria según las actividades o, de seleccionar representantes de los diferentes cursos para formar equipos ambientales que implementen estos pasos. Además, es importante considerar la participación de todos aquellos adultos relacionados con las instituciones. Antes de que el planeta cambie, es mejor que cada uno de nosotros lo haga con miras a construir un Quito sostenible que promueva el desarrollo de la ciudad mediante un enfoque bajo en carbono. De esta manera, proyectamos un equilibrio para el futuro y aseguramos los recursos para la generación que ahora mismo se encuentra iniciando su educación, así como las venideras. Te invitamos a formar parte de esta iniciativa.