ODDience2030

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🌍 Transformons l'Éducation pour un Avenir Durable ! Projet financé par l’agence Erasmus+ France

Au 21e siècle, les élèves méritent plus qu'un enseignement traditionnel. L'UNESCO l'a reconnu : les compétences cruciales pour naviguer dans ce nouveau millénaire ne sont pas suffisamment enseignées dans nos salles de classe. Pourtant, les défis mondiaux des 17 Objectifs de Développement Durable (ODD) exigent une génération éclairée et engagée.

🌍🎧 Le projet ODDience2030, d’une durée de 3 ans, et

Série ODD - 13 - Lutte contre les changements climatiques : Ce n’est plus une menace lointaine 22/06/2026

La trajectoire climatique actuelle confirme un décalage net entre les objectifs internationaux et les dynamiques réelles d’émissions.
Le réchauffement s’accélère🌡️ sous l’effet des énergies fossiles, avec des impacts déjà visibles. Multiplication des événements extrêmes, montée du niveau des mers et déséquilibre des écosystèmes marins, notamment via l’absorption de chaleur par les océans.

Cette vidéo de la série ODDience2030 s’inscrit dans le cadre de l’ODD 13, qui vise la réduction des émissions et l’adaptation aux impacts climatiques. Elle interroge directement la portée réelle de l’Accord de Paris, alors que la neutralité carbone reste hors de trajectoire.

Elle met aussi en évidence une fracture centrale, ceux qui contribuent le moins au problème en subissent les effets les plus forts.

A regarder sur notre chaîne Youtube ODDience2030 ▶️

Terre & Océan BEL ORME Associação Bora Ambientar Agrupamento de Escolas de Albufeira The Universal School GhatkoparRADSI Nouvelle-Aquitaine United Nations Ministère de l'Éducation nationale Les Couleurs de l'Education Agence Erasmus+ France / Education Formation Act On Learning

Série ODD - 13 - Lutte contre les changements climatiques : Ce n’est plus une menace lointaine Le climat n’est plus une menace lointaine.Il transforme déjà nos o...

18/06/2026

🌍 Le magazine Terre & Océan x ODDience2030 est disponible !

Comment sensibiliser les jeunes aux grands enjeux environnementaux ? Comment développer leur esprit critique et leur créativité face aux défis du XXIe siècle ?

Cette édition spéciale, réalisée par Terre & Océan dans le cadre du projet Erasmus+ ODDience2030, donne la parole aux élèves, enseignants et partenaires engagés à l'échelle européenne et internationale.

À travers des expériences de terrain, des témoignages et des initiatives pédagogiques, ce magazine montre qu'il est possible d'apprendre autrement, en reliant les Objectifs de Développement Durable à des situations concrètes et à des territoires emblématiques comme la dune du Pilat ou la Garonne.

Une belle illustration de l'ambition d'ODDience2030. Former les citoyens éclairés de demain en faisant de l'éducation un levier de compréhension et d'action pour un avenir plus durable.

Un grand merci à l'association Terre & Océan pour cette collaboration qui contribue à diffuser les valeurs et les réalisations du projet auprès du plus grand nombre.

A découvrir sur le site
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15/06/2026

Et si l’océan arrêtait de nous protéger ?

Il absorbe plus de 90 % de la chaleur provoquée par nos émissions de gaz à effet de serre. Sans lui, notre planète serait déjà largement inhabitable. Pourtant, réchauffement des eaux, acidification, surpêche et montée du niveau de la mer montrent qu’il atteint aujourd’hui ses limites.

Dans cette nouvelle vidéo ODDience2030, nous explorons les liens entre crise climatique, biodiversité marine et responsabilité humaine à travers l’ODD 14.

Une vidéo pour comprendre pourquoi protéger les océans n’est plus un sujet environnemental parmi d’autres, mais une question de survie collective.

🎥 À découvrir sur notre chaîne YouTube ODDience2030.

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12/06/2026

Aujourd’hui, le miroir nous renvoie l’image d’un monde qui continue d’accélérer vers une crise climatique qu’il comprend déjà parfaitement.

Dans cette nouvelle vidéo ODDience2030, la parole porte sur l’urgence climatique, la dette écologique, la montée des océans et les conséquences humaines d’un réchauffement qui dépasse déjà certaines prévisions scientifiques.

Un travail de recherche, et d’analyse qui questionne directement notre rapport au progrès, à la responsabilité et aux choix politiques actuels.

Parce que parler du climat, ce n’est plus parler du futur.
C’est parler du présent.

🎥 La vidéo est disponible sur la chaîne YouTube ODDience2030.

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Photos from ODDience2030's post 09/06/2026

📰 L’étude d’impact du projet ODDience2030 est publiée.

L’utilisation des grilles d’évaluation ODDience2030 par les enseignants, à trois reprises au cours de l’année scolaire et auprès d’un même groupe d’élèves, montre une progression des compétences transversales.

👉 Pour l’esprit critique, la progression la plus importante s’observe entre le niveau 1 (Identifier) et le niveau 3 (Agir).

👉 Pour la créativité, l’évolution est plus mesurée, de nombreux élèves étant déjà positionnés à un niveau avancé (niveau 3 : Améliorer).

L’étude révèle également que le contexte des activités joue un rôle majeur, particulièrement pour l’esprit critique. Les situations les plus efficaces sont celles ancrées dans des enjeux concrets et sociétaux, souvent en dehors du cadre scolaire traditionnel.

Parmi les principaux leviers identifiés :
▪️le travail en groupe dans un climat de confiance et de non-jugement
▪️l’évaluation par les pairs
▪️une liberté d’expression encadrée
▪️un usage de l’IA comme outil de développement des compétences

Les freins observés concernent notamment :
▪️la vérification des informations produites par l’IA
▪️les écarts entre auto-évaluation et observation des enseignants
▪️la nécessité d’adapter et de simplifier certaines grilles selon les disciplines et les publics

Plus qu’un outil d’évaluation, ces grilles apparaissent comme un véritable levier pour développer l’esprit critique et la créativité chez les élèves 🌍💡.

©️ Etude réalisée par Lucile Boncompain, Les Couleurs de l'Education
A retrouver en intégralité ici 🔗 https://oddience2030.com/grilles-devaluation/

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05/06/2026

📝🎤 Retour sur des extraits de plaidoyers des élèves, lors du concours d’éloquence ODDience2030 à Bruxelles

The Power of Responsible Living, par Parth, Sharayu, et Krish (ODD 12 et 13) - The Universal School Ghatkopar
« Humanity consumes resources as if we have 1.7 Earths. Every extra thing we use today… is something someone else may not have tomorrow. »
Un passage qui résume parfaitement les enjeux de consommation responsable, de justice intergénérationnelle et les ODD liés au climat et aux ressources.

A lire en intégralité dans l'expo virtuelle ODDience2030 👉 https://framevr.io/atrium-oddience2030

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01/06/2026

On parle souvent d’éducation comme d’un droit. Beaucoup plus rarement comme d’une condition de survie collective.

Pourtant, derrière les grands discours, une réalité.
300 millions d’enfants restent exclus de l’école.
Moins d’un élève sur deux maîtrise réellement les compétences fondamentales.
Et seuls 60 % terminent une scolarité complète.

Cette nouvelle vidéo ODDience2030 explore la fracture éducative mondiale et ses conséquences directes sur les inégalités, l’économie, la démocratie et notre capacité à répondre aux défis environnementaux.

Parce qu’une société qui n’apprend plus à comprendre le monde devient une société qui subit.

Une réflexion essentielle autour de l’ODD 4 : Éducation de qualité.

🎥 La vidéo est disponible sur la chaîne YouTube ODDience2030.

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28/05/2026

📝🎤 Retour sur des extraits de plaidoyers des élèves, lors du concours d’éloquence ODDience2030 à Bruxelles

Bridging Gaps, Ending Poverty Together, par Kanav, Tanishka et Kapish (ODD 1 et 10) - The Universal School Ghatkopar
« Inequality is not accidental. It is created by systems. »
Une phrase courte, directe, qui replace les inégalités dans une dimension politique et structurelle.

A lire en intégralité dans l'expo virtuelle ODDience2030 👉 https://framevr.io/atrium-oddience2030

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Série ODD - Pas de pauvreté : Si l’énergie était un révélateurs d'inégalités mondiales ? 26/05/2026

On parle souvent d’inégalités sociales.
Beaucoup moins d’un sujet pourtant central, l’accès à l’énergie.

Dans cette nouvelle vidéo, ODDience2030 explore une réalité qui touche encore des centaines de millions de personnes. Vivre sans pouvoir se chauffer, cuisiner, étudier ou simplement accéder à des services essentiels.

Pourquoi la pauvreté énergétique est-elle devenue un enjeu majeur des Objectifs de Développement Durable ?
Quel lien entre énergie, dignité humaine, justice sociale et climat ?

Une réflexion qui relie enjeux globaux et réalités très concrètes, à l’heure où les fractures énergétiques s’accentuent partout dans le monde.
Une vidéo pour comprendre pourquoi l’énergie est aussi une question de droits humains.

🎥 À découvrir sur la chaîne YouTube ODDience2030.

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Série ODD - Pas de pauvreté : Si l’énergie était un révélateurs d'inégalités mondiales ? Dans cette vidéo, nous explorons une réalité souvent invisible, la pauvreté énergétique. Celle qui empêche de se chauffer, de cuisiner, d’étudier ou simpleme...

22/05/2026

📝🎤 Retour sur des extraits de plaidoyers des élèves, au concours d'éloquence à Bruxelles

Pauvreté & empathie, par Louisa, Angie, et Jessy (ODD 1 & ODD 3) - BEL ORME
"Le courage ne remplit pas l'assiette. Le courage ne paie pas un loyer."
Deux phrases. Et une réalité.

A lire en intégralité dans l'expo virtuelle ODDience2030 👉 https://framevr.io/atrium-oddience2030

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