Centrale Méditerranée

🚣‍♂️ 𝗟𝗮 𝘁𝗿𝗮𝘃𝗲𝗿𝘀𝗲́𝗲 𝗱𝘂 𝗩𝗶𝗲𝘂𝘅 𝗣𝗼𝗿𝘁, 𝘂𝗻 𝗱𝗲́𝗳𝗶 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗿𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗲𝘁 𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲́𝗺𝗮𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗱𝗲 𝗖𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹𝗲 𝗠𝗲́𝗱𝗶𝘁𝗲𝗿𝗿𝗮𝗻𝗲́𝗲 !

Ce défi un peu fou est organisé depuis 46 ans par l’association étudiante TVP (Traversée du Vieux Port). L’objectif ? Traverser le Vieux Port de Marseille (ou plutôt la darse du Mucem) avec un radeau construit à partir d’objets de récupération.

🛠️ Après une matinée consacrée à la construction des radeaux, 8 équipages se sont ensuite affrontés en mer.

👏 Félicitations aux participants de cette compétition ancrée dans les cœurs de tous les élèves et diplômés de Centrale Méditerranée !

Merci au Techno Pôle et à La Farigoule pour l'animation et au public venu nombreux.

Cet évènement est ouvert à tous les publics, nous espérons avoir le plaisir de vous retrouver nombreuses et nombreux pour la prochaine édition !

📸 Pxc-marseille

🚴‍♀️ 𝟮𝟱𝟴 𝗸𝗶𝗹𝗼𝗺𝗲̀𝘁𝗿𝗲𝘀, 𝟭𝟬 𝗲́𝘁𝗮𝗽𝗲𝘀, 𝟳𝟱 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮𝗻𝘁𝘀, 𝘂𝗻 𝗼𝗯𝗷𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳 : 𝗿𝗲𝗹𝗶𝗲𝗿 𝗠𝗮𝗿𝘀𝗲𝗶𝗹𝗹𝗲 𝗮̀ 𝗡𝗶𝗰𝗲 𝗮̀ 𝘃𝗲́𝗹𝗼 𝗲𝗻 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳 🚴‍♂️

Pour la 𝘁𝗿𝗼𝗶𝘀𝗶𝗲̀𝗺𝗲 𝗮𝗻𝗻𝗲́𝗲 consécutive, élèves et personnels ont pris part à la 𝗥𝗮𝗻𝗱𝗼-𝗖𝘆𝗰𝗹𝗼 𝗱𝗲 𝗠𝗮𝗿𝘀𝗲𝗶𝗹𝗹𝗲 𝗮̀ 𝗡𝗶𝗰𝗲, un rendez-vous désormais incontournable de la vie de notre école.

Pendant deux jours, les participants se sont relayés à travers les paysages du Sud-Est jusqu'à l'arrivée sur notre campus de Nice. Une aventure sportive exigeante, mais surtout une formidable expérience humaine placée sous le signe de 𝗹'𝗲𝗳𝗳𝗼𝗿𝘁, 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝘀𝗼𝗹𝗶𝗱𝗮𝗿𝗶𝘁𝗲́ 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗻𝘃𝗶𝘃𝗶𝗮𝗹𝗶𝘁𝗲́.

Le succès de cet évènement est le fruit d'une mobilisation menée tout au long de l'année : entraînements depuis décembre, mise à disposition de vélos par l'école et développement de la pratique du vélo de route dans l'offre sportive, avec le soutien de l'association étudiante Raid Centrale Méditerranée.

🗺️ Bien plus qu'un défi sportif, la Rando-Cyclo est devenue 𝘂𝗻 𝗺𝗼𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗳𝗲́𝗱𝗲́𝗿𝗮𝘁𝗲𝘂𝗿 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗮𝘂𝘁𝗲́. Elle incarne des 𝘃𝗮𝗹𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗾𝘂𝗶 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝗰𝗵𝗲̀𝗿𝗲𝘀 : le lien entre nos deux campus, le 𝗺𝗲́𝗹𝗮𝗻𝗴𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗴𝗲́𝗻𝗲́𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲 𝗲́𝗹𝗲̀𝘃𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀, mais aussi notre engagement en faveur des 𝗺𝗼𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗱𝗼𝘂𝗰𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗱𝘂𝗿𝗮𝗯𝗹𝗲𝘀.

Un grand merci à toutes celles et ceux qui ont contribué à l’organisation de cette édition, en particulier : Valérie Couteron, Jean-Philippe Bayle, Corinne Merle, Alexandra Dubost ainsi que les principaux représentants de l'association étudiante Raid Centrale Marseille associés sur ce projet : Benjamin Foultier, Robin Moutonnet, Louise Luminet et Jules Loiseau.

👏 Félicitations à l'ensemble des participants pour leur énergie, leur enthousiasme et cette nouvelle réussite collective.

🗓️ 𝗖𝗮𝗽 𝘀𝘂𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟳 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝟰𝗲 𝗲́𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 !

📸 Crédits photographiques : Pxc-marseille, Quentin Lafont

𝗘𝗹𝘀𝗮 𝗕𝗮𝗿𝗼𝗻𝗻𝗲𝘁 : 𝗰𝗵𝗼𝗶𝘀𝗶𝗿 𝘂𝗻 𝗺𝗲́𝘁𝗶𝗲𝗿 𝗮𝘂 𝗰œ𝘂𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗲𝗻𝗷𝗲𝘂𝘅 𝗲́𝗻𝗲𝗿𝗴𝗲́𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 🥼

À chaque remise des diplômes, le parcours des diplômés fascine. Ils ont déjà voyagé, parlé des langues étrangères, choisi une grande cause et se passionnent pour des domaines scientifiques pointus.

Elsa Baronnet ne fait pas exception à la règle. De Lyon à Marseille, la mécanique ne l’a jamais quittée. Aujourd’hui, cette jeune professionnelle a déjà construit un parcours cohérent qui lui permet d’être ingénieure en sûreté nucléaire chez EDF.

Elsa revient sur ses années à Centrale, là où elle a tracé la route pour l’Amérique du sud, enfilé sa blouse de laboratoire et ses premières palmes.

🔗 𝗥𝗲𝘁𝗿𝗼𝘂𝘃𝗲𝘇 𝗹𝗮 𝘀𝘂𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗹𝗲 : https://www.centrale-mediterranee.fr/fr/actualite/elsa-baronnet-choisir-un-metier-au-coeur-des-enjeux-energetiques

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𝗖𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗹𝗮 𝗿𝗲𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲 𝗮 𝗰𝗼𝗻𝗱𝘂𝗶𝘁 𝗖𝗮𝗺𝗶𝗹𝗹𝗲 𝗖𝘂𝗻𝗶𝗻 𝗷𝘂𝘀𝗾𝘂’𝗮𝘂 𝗠𝗜𝗧 🔬

De Centrale Méditerranée aux laboratoires du Massachusetts Institute of Technology (MIT), Camille Cunin a construit un parcours exigeant à l’interface des semi-conducteurs, des transistors organiques, et des neurotechnologies.

Après une thèse consacrée au développement de polymères souples pour des interfaces neuronales, elle travaille aujourd’hui chez Axoft, une startup dans la région de Boston et à deux pas du MIT, sur des dispositifs implantables visant à comprendre l’activité cérébrale.

Elle revient sur les étapes qui ont façonné son parcours et sur son coup de foudre avec la recherche.

🔗 𝗥𝗲𝘁𝗿𝗼𝘂𝘃𝗲𝘇 𝗹𝗮 𝘀𝘂𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗹𝗲 : https://www.centrale-mediterranee.fr/fr/actualite/comment-la-recherche-conduit-camille-cunin-jusquau-mit

📷 Gretchen Ertl

🚀 𝗤𝘂𝗮𝗻𝗱 𝗹𝗲𝘀 𝗲́𝗹𝗲̀𝘃𝗲𝘀 𝗶𝗻𝗴𝗲́𝗻𝗶𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗳𝗮𝗯𝗿𝗶𝗾𝘂𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝘂𝘁𝗲𝘀 𝗽𝗶𝗲̀𝗰𝗲𝘀 𝘂𝗻𝗲 𝗳𝘂𝘀𝗲́𝗲 𝗲𝘅𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹𝗲

Les galaxies, la Lune, les planètes et les étoiles exercent une fascination sans fin. Peut-être vous-même, avez projeté une carrière d’astronaute enfant ?

À Centrale, ces rêves d’espace existent aussi. Et les élèves ingénieurs les laissent s’exprimer. Pas en devenant pilote d’essai, mais en envoyant des fusées expérimentales dans le ciel, et c’est déjà fou.

Surtout quand ils le font avec le CNES l’équivalent français de la NASA, où a travaillé Thomas Pesquet !

🔗 𝗥𝗲𝘁𝗿𝗼𝘂𝘃𝗲𝘇 𝗹𝗮 𝘀𝘂𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗹𝗲 : https://www.centrale-mediterranee.fr/fr/actualite/quand-les-eleves-ingenieurs-fabriquent-de-toutes-pieces-une-fusee-experimentale

🇫🇷 🇨🇳 𝗗𝗲𝘂𝘅 𝗱𝗲́𝗰𝗲𝗻𝗻𝗶𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝗼𝗽𝗲́𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻, 𝗱𝗲𝘀 𝗰𝗲𝗻𝘁𝗮𝗶𝗻𝗲𝘀 𝗱’𝗲́𝘁𝘂𝗱𝗶𝗮𝗻𝘁𝘀 𝗮𝗰𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗲́𝘀 𝗲𝘁 𝘂𝗻𝗲 𝗮𝗺𝗯𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗶𝗻𝗴𝗲́𝗻𝗶𝗲𝘂𝗿𝘀.

Nous avons eu le plaisir d’accueillir une délégation de l’Université Beihang sur notre campus de Marseille, dans le cadre de leur tournée des partenaires académiques français.

Cette visite a été l’occasion de réaffirmer les liens solides qui unissent nos deux établissements depuis plus de vingt ans, notamment à travers la création de l’École Centrale de Pékin en 2005. Une coopération académique historique qui continue aujourd’hui de se développer autour des mobilités étudiantes, des doubles diplômes et des échanges pédagogiques.

Les discussions ont porté sur le renforcement des programmes de mobilité internationale, en particulier le Master en double diplôme entre Beihang et le Groupe des Écoles Centrale, auquel participe Centrale Méditerranée avec son MScT Complex Science & Engineering (CSE). Depuis 2022, 16 étudiants de Beihang ont ainsi rejoint notre campus dans ce cadre.

Cette coopération s’inscrit également dans une dynamique plus large portée par le programme « 4+4 » du Groupe des Écoles Centrale, qui unit depuis 1995 les Écoles Centrale françaises et plusieurs grandes universités chinoises, dont Beihang University.

Au-delà des accords et des chiffres, ces échanges rappellent que la coopération académique repose avant tout sur une curiosité partagée, des ambitions communes et des pratiques vivantes dans la formation des ingénieurs de demain. Depuis 2009, 73 étudiants de Centrale Pékin ont été formés dans le cadre de nos échanges, tandis que 15 élèves de Centrale Méditerranée ont effectué une mobilité académique à Centrale Pékin depuis 2014.

Carole Deumié, Directrice, Olivier Boiron, Directeur des relations internationales et Emmy Arts, responsable des relations internationales ont le plaisir de remercier chaleureusement les membres de la délégation pour ces échanges enrichissants :
• Mme DENG Yi, Vice Présidente de l’Université de Beihang
• M. BAI Lin, Directeur du Bureau des Affaires Internationales
• Mme ZHANG Xiao, Présidente du Conseil de l’École des Sciences Mathématiques
• Mme ZHAO Ying, Présidente du Conseil de l’École d’Aviation
• M. WU Yang, Directeur Adjoint de l’Association des Anciens Élèves
• Mme WANG Yun, Directrice Adjointe de l’École Centrale de Pékin

🏆 𝗣𝗿𝗲𝗺𝗶𝗲̀𝗿𝗲 𝘃𝗶𝗰𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗵𝗶𝘀𝘁𝗼𝗿𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝗠𝗮𝘀𝘀𝗶𝗹𝗶𝗮 𝗗𝗲́𝗳𝗶 𝗩𝗼𝗶𝗹𝗲 𝗮̀ 𝗹𝗮 𝗖𝗼𝘂𝗿𝘀𝗲 𝗖𝗿𝗼𝗶𝘀𝗶𝗲̀𝗿𝗲 𝗘𝗗𝗛𝗘𝗖 ! ⛵

Nous sommes fiers d’annoncer que l’association de voile de l’école Massilia Défi Voile, a remporté la 58e édition de la Course Croisière EDHEC, le plus grand événement sportif étudiant d’Europe !

À bord d’un JPK 38 en catégorie OHC, l’équipage composé de 5 étudiants de 1re année, accompagnés du skipper professionnel Christian Ponthieu et de deux collaborateurs de KPMG France, a su faire preuve de cohésion, d’engagement et de sang-froid tout au long de la compétition.

Après une très belle 2e place lors du premier parcours côtier, l’équipe a remporté les deux manches suivantes pour décrocher la première place du podium 🥇

𝗖𝗲𝘁𝘁𝗲 𝘃𝗶𝗰𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲 𝗶𝗹𝗹𝘂𝘀𝘁𝗿𝗲 𝗹’𝗲𝘀𝗽𝗿𝗶𝘁 𝗰𝗼𝗹𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳, 𝗹’𝗲𝘅𝗶𝗴𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗲𝘁 𝗹’𝗮𝘂𝗱𝗮𝗰𝗲 𝗾𝘂𝗶 𝗮𝗻𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗻𝗼𝘀 𝗲́𝗹𝗲̀𝘃𝗲𝘀 𝗶𝗻𝗴𝗲́𝗻𝗶𝗲𝘂𝗿𝘀, 𝗮𝘂𝘀𝘀𝗶 𝗯𝗶𝗲𝗻 𝘀𝘂𝗿 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗲 𝗾𝘂’𝗲𝗻 𝗺𝗲𝗿.

À Centrale Méditerranée, les activités nautiques occupent une place particulière : elles font écho à nos expertises en ingénierie maritime et navale mais aussi à notre ancrage méditerranéen.

💬 « 𝘊𝘦𝘵𝘵𝘦 𝘴𝘦𝘮𝘢𝘪𝘯𝘦 𝘢 𝘦́𝘵𝘦́ 𝘪𝘯𝘤𝘳𝘰𝘺𝘢𝘣𝘭𝘦, 𝘵𝘢𝘯𝘵 𝘱𝘢𝘳 𝘭𝘢 𝘯𝘢𝘷𝘪𝘨𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘦𝘵 𝘭𝘢 𝘱𝘳𝘦𝘮𝘪𝘦̀𝘳𝘦 𝘱𝘭𝘢𝘤𝘦 𝘴𝘶𝘳 𝘭𝘦 𝘱𝘰𝘥𝘪𝘶𝘮 𝘲𝘶𝘦 𝘱𝘢𝘳 𝘭𝘦𝘴 𝘢𝘤𝘵𝘪𝘷𝘪𝘵𝘦́𝘴 𝘲𝘶𝘦 𝘯𝘰𝘶𝘴 𝘢𝘷𝘰𝘯𝘴 𝘱𝘶 𝘺 𝘧𝘢𝘪𝘳𝘦. 𝘕𝘰𝘶𝘴 𝘦𝘯 𝘨𝘢𝘳𝘥𝘦𝘳𝘰𝘯𝘴 𝘶𝘯 𝘴𝘰𝘶𝘷𝘦𝘯𝘪𝘳 𝘵𝘰𝘶𝘵𝘦 𝘯𝘰𝘵𝘳𝘦 𝘷𝘪𝘦 ! »

👏 Félicitations à nos élèves : Alice Bernard Delalande, Joachim Bourgeais, Pierre Favrel, Éléonore Pinart et Valentin Rousseau !

Merci également à KPMG France, représenté par Flore Perroquin et Jean-Baptiste Ferraton, partenaire de cette aventure à la suite d’un concours remporté par l’association autour d’un projet mêlant communication et engagement RSE.

🌱 𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘅𝗶𝘁𝘆, 𝗰𝗿𝗲𝗮𝘁𝗲 𝗶𝗺𝗽𝗮𝗰𝘁.

At Centrale Méditerranée, the MScT in Complex Systems Engineering trains international science and engineering graduates to understand and transform complex systems through scientific excellence, research immersion and real-world experience.

🎓 2-year full-time Master’s program

🌎 100% taught in English

🏫 Delivered by a leading French Grande École

📜 National Master’s Degree accredited by the French Ministry of Higher Education

🤝 Small cohorts & dedicated faculty

💼 8+ months of internships

𝗧𝗵𝗲 𝗘𝗻𝘃𝗶𝗿𝗼𝗻𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹 𝘁𝗿𝗮𝗰𝗸 𝘁𝗿𝗮𝗶𝗻𝘀 𝗲𝗻𝘃𝗶𝗿𝗼𝗻𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹 𝗲𝗻𝗴𝗶𝗻𝗲𝗲𝗿𝘀 𝘁𝗼 𝗱𝗲𝘀𝗶𝗴𝗻 𝗮𝗻𝗱 𝗶𝗺𝗽𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝘀𝗼𝗹𝘂𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝘁𝗼 𝗽𝗿𝗲𝘃𝗲𝗻𝘁, 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗼𝗹, 𝗼𝗿 𝗿𝗲𝗺𝗲𝗱𝗶𝗮𝘁𝗲 𝗲𝗻𝘃𝗶𝗿𝗼𝗻𝗺𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹 𝗽𝗿𝗼𝗯𝗹𝗲𝗺𝘀, 𝘀𝘂𝗰𝗵 𝗮𝘀 𝗮𝗶𝗿 𝗮𝗻𝗱 𝘄𝗮𝘁𝗲𝗿 𝗽𝗼𝗹𝗹𝘂𝘁𝗶𝗼𝗻, 𝘄𝗮𝘀𝘁𝗲 𝗺𝗮𝗻𝗮𝗴𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁, 𝗮𝗻𝗱 𝗰𝗹𝗶𝗺𝗮𝘁𝗲 𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴𝗲.

🔗 Ready to engineer solutions for our planet? Apply to our Master : https://www.centrale-mediterranee.fr/en/education/masters/master-environmental-engineering

🟣 𝗥𝗲𝗻𝗼𝘂𝘃𝗲𝗹𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗲𝗻𝗴𝗮𝗴𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗮 𝗱𝗲́𝗺𝗮𝗿𝗰𝗵𝗲 𝗖𝗽𝗮𝘀𝟭𝗼𝗽𝘁𝗶𝗼𝗻

Engagés depuis plusieurs années dans la démarche Cpas1option, portée par le , la CDEFI et la Conférence des grandes écoles (CGE), nous poursuivons notre action en faveur de la prévention des conduites à risques, des addictions et des violences sexistes et sexuelles.

Le séminaire organisé à l' de Limoges a permis de réunir établissements, associations étudiantes et acteurs engagés autour d’un objectif commun : partager les bonnes pratiques, renforcer les dispositifs existants et faire progresser collectivement les actions de prévention.

Au programme de ces deux journées : conférences, ateliers et temps d’échanges dédiés aux enjeux de sensibilisation, d’accompagnement et de responsabilité collective.

✍️ Ce temps fort a également été marqué par le renouvellement de notre engagement à travers la signature de la charte Cpas1option, affirmant une mobilisation commune entre écoles, élèves et associations.

Aux côtés de Carole Enoch, chargée de mission « Vie de l’élève », Yasser Laouny, président de l' et Mathéo Chane-Sam, président d@bde_ecm, ont représenté notre école et porté nos engagements communs dans la mise en œuvre des actions de prévention.

🚆 « 𝙇𝙚𝙨 𝙚𝙣𝙟𝙚𝙪𝙭 𝙙𝙚𝙨 𝙩𝙧𝙖𝙣𝙨𝙥𝙤𝙧𝙩𝙨 𝙚𝙩 𝙙𝙚𝙨 𝙢𝙤𝙗𝙞𝙡𝙞𝙩𝙚́𝙨 𝙘𝙤𝙣𝙨𝙩𝙞𝙩𝙪𝙚𝙣𝙩 𝙖𝙪𝙨𝙨𝙞 𝙪𝙣 𝙡𝙚𝙫𝙞𝙚𝙧 𝙢𝙖𝙟𝙚𝙪𝙧 𝙙𝙚 𝙩𝙧𝙖𝙣𝙨𝙛𝙤𝙧𝙢𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙥𝙤𝙪𝙧 𝙣𝙤𝙨 𝙩𝙚𝙧𝙧𝙞𝙩𝙤𝙞𝙧𝙚𝙨, 𝙖𝙪 𝙘𝙧𝙤𝙞𝙨𝙚𝙢𝙚𝙣𝙩 𝙙𝙚𝙨 𝙚𝙣𝙟𝙚𝙪𝙭 𝙚𝙣𝙫𝙞𝙧𝙤𝙣𝙣𝙚𝙢𝙚𝙣𝙩𝙖𝙪𝙭, 𝙚́𝙘𝙤𝙣𝙤𝙢𝙞𝙦𝙪𝙚𝙨 𝙚𝙩 𝙨𝙤𝙘𝙞𝙖𝙪𝙭.»

C’est dans cet esprit que notre Directrice, Carole Deumié, a accueilli, le 29 avril dernier, une nouvelle édition de 𝗤𝘂𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗖𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹𝗲, consacrée aux mobilités du futur.

À travers les interventions et les échanges avec les participants, cette rencontre a permis de croiser les regards d’acteurs publics, industriels et entrepreneurs autour d’un enjeu clé : repenser nos systèmes de transport au service de territoires plus durables.

Les discussions ont notamment mis en lumière le rôle central de l’ingénierie pour concevoir des solutions à la fois innovantes, performantes et responsables, au croisement des transitions environnementales, économiques et sociales.

💬 Un temps fort marqué par la richesse des échanges avec Clément Beaune, et par une table ronde réunissant des experts engagés dans les transformations des mobilités, Celine Feugier, Michael Mahut, Jean-Pierre Serrus, Franck Vu Hong et Florent Zanoto, animée par Jean-François Eyraud (Gomet').

Ces rendez-vous qui rythment la vie de l’école traduisent la conviction qu’une école d’ingénieur doit être un lieu ouvert, un lieu d’échanges et de débats, en prise directe avec les grandes transformations de notre société.

Nous remercions chaleureusement l’ensemble des intervenants et participants pour leur contribution à cet après-midi d’échanges, au cœur des enjeux de notre société. Autant de défis à relever par nos élèves ingénieurs dans leurs vies professionnelles futures !