Lycée Français Charles de Gaulle de Londres

Pour la troisième année consécutive, le club Inclusion & Diversité a souhaité marquer la Journée internationale contre l’homophobie, la biphobie et la transphobie au sein du Lycée.
À cette occasion, des autocollants ont été distribués aux élèves afin de rendre cette journée visible et de rappeler l’importance du respect, de la compréhension et de la sécurité pour toutes et tous ✨

Cette initiative a pour objectif de promouvoir un cadre scolaire fondé sur l’écoute, la bienveillance et le vivre ensemble. Elle rappelle également que chaque personne, quelle que soit son orientation sexuelle ou son identité de genre, mérite d’être accueillie avec dignité.

Le club Inclusion & Diversité accueille chacun et chacune et s’engage à faire du lycée un espace ouvert, respectueux et inclusif pour tous les élèves !

🇫🇷 Fin avril, nous avons eu le privilège d’accueillir l’historien Tal Bruttmann, spécialiste reconnu de la Shoah, de l’antisémitisme et du camp d’Auschwitz. Auteur de nombreux ouvrages, il consacre ses recherches à l’histoire de la persécution des Juifs en Europe et à la transmission de la mémoire.

Au cours de deux journées, il a animé des ateliers pour nos élèves de terminale autour de L’Album d’Auschwitz, un document photographique majeur pris à Auschwitz-Birkenau en 1944, permettant de mieux comprendre le processus de déportation et d’extermination. Inspirés par le Mémorial de la Shoah, ces ateliers ont encouragé une véritable analyse historique ainsi qu’une réflexion sur la mémoire et la responsabilité de l’historien.

Nous remercions chaleureusement Tal Bruttmann pour la richesse de son intervention et son engagement dans la transmission de cette histoire essentielle.

🇬🇧 At the end of April, we had the privilege of welcoming historian Tal Bruttmann, a leading specialist on the Holocaust, antisemitism, and the Auschwitz camp. Author of numerous works, he focuses his research on the persecution of Jews in Europe and the transmission of memory.

Over two days, he led workshops for our final-year students based on The Auschwitz Album, a major photographic record taken at Auschwitz-Birkenau in 1944, offering key insight into the processes of deportation and extermination. Inspired by the Mémorial de la Shoah in Paris, these sessions fostered both historical analysis and reflection on memory and the historian’s responsibility.

We warmly thank Tal Bruttmann for the richness of his contribution and his commitment to preserving and transmitting this essential history.

Pour célébrer les 110 ans du Lycée, la Compagnie L'Aurore a investi les murs du primaire avec des ateliers inspirants.
Des thématiques fortes comme « Sois libre », « Sois sage » et « Sois mignonne » ont invité les élèves à explorer de grandes idées à travers le théâtre, éveillant leur curiosité et des échanges profonds.

Ces séances ont connu un franc succès, enthousiasmant à la fois les élèves curieux et les enseignants engagés. Elles ont créé des espaces bienveillants et ludiques où les enfants ont pu s'exprimer librement, débattre et libérer leur créativité 🎨

Cet événement a été également l'occasion pour une classe de CM1 de l'école de Wix de mener un projet théâtral de 4 jours.
Moment fort : deux représentations face aux élèves des 4 écoles participantes, en salle Iselin, résultat de semaines de répétitions, de travail collectif et de progrès artistiques.

Ce projet ambitieux incarne l'engagement du Lycée pour la culture et l'éducation lors de son 110e anniversaire.
Merci à la Compagnie L'Aurore pour sa présence inspirante et son énergie communicative.
Bravo à tous les élèves et enseignants qui ont été partie prenante de cette belle initiative culturelle – un temps fort inoubliable de nos célébrations ! ✨

Rendez-vous incontournable du calendrier du lycée, le spectacle Clair Obscur s’est inspiré du jeu entre lumière et ombre, présence et absence, son et silence. Ce titre fait écho au chiaroscuro, cher à la peinture et au théâtre : une ambiance scénique construite sur les contrastes, où chaque faisceau de lumière met en valeur une gestuelle, un regard, un moment.

Le 26 avril au People’s Palace (QMUL), 184 élèves ont participé à un projet pluridisciplinaire mêlant musique, chant, théâtre, danse, arts plastiques et arts visuels. Parmi eux, 160 ont pris la scène, explorant l’art du contraste : montées en énergie et phases plus maîtrisées, sons puissants et silences choisis, orchestre sur fond de tableaux d’ombre.

De la musique rock à l’opéra, en passant par le jazz, la musique classique et les musiques de film, la setlist a traversé les styles comme on passe de l’ombre à la lumière, offrant au public un voyage rythmé, et visuellement marqué par cette dualité.

Plus qu’un simple spectacle, Clair Obscur est un projet intergénérationnel qui rassemble élèves, familles et personnels des différents sites du Lycée Français Charles de Gaulle. Une belle mise en scène artistique de la créativité, du travail collectif et de l’esprit de communauté, à travers l’art du clair‑obscur.

Bravo à tous les élèves, aux enseignants, aux équipes, et à toutes les personnes impliquées dans cette belle aventure artistique. 🎭✨

🇫🇷 Concours de calcul mental au Lycée Charles de Gaulle 🎉
Jeudi 19 mars, la salle Iselin a accueilli la grande finale du concours de calcul mental. Après plusieurs semaines de sélections dans chaque classe, les meilleurs élèves de chaque niveau se sont affrontés dans une ambiance à la fois studieuse et dynamique.
Avec 1326 participants répartis sur 44 classes, cette édition a témoigné d’un bel engouement pour les mathématiques. 📊

Félicitations à tous les participants pour leur implication, et tout particulièrement aux vainqueurs pour leurs performances remarquables 👏

Prochaine étape : Dublin en mai, où ces jeunes talents auront l’opportunité de se mesurer aux meilleurs élèves de la ZENOS lors d’une compétition internationale.

Rendez-vous l’an prochain pour une nouvelle édition encore plus stimulante ! ✨

🇬🇧 Mental Arithmetic Competition at Lycée Charles de Gaulle 🎉
On Thursday, March 19, the Iselin Hall hosted the grand final of the mental arithmetic competition. After several weeks of selection rounds in each class, the top students from each grade competed in an atmosphere that was both focused and dynamic.
With 1,326 participants across 44 classes, this edition once again showed the strong enthusiasm for mathematics. 📊

Congratulations to all the participants for their commitment, and especially to the winners for their outstanding performances 👏

Next stop: Dublin in May, where these young talents will have the opportunity to compete against the best students from ZENOS in an international competition.

See you next year for another exciting edition! ✨