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🌈『解碼自閉症 (ASD)與注意力不足/過度活躍症 (AD/HD) 的共病情況︰特徵、需要與支援建議』 照顧者線上講座☀️

👦🏻🧒🏻不少自閉症譜系障礙的孩子同時伴隨注意力不足/過度活躍症，共病情況為照顧者帶來更複雜的挑戰。

「A+愛童行」- 一站式照顧者支援服務計劃邀請了瑪麗醫院及葵涌醫院兒童及青少年精神科榮譽顧問醫生，香港大學李嘉誠醫學院精神科學系榮譽臨床副教授- 陳國齡醫生，從精神醫學角度向照顧者分享如何支援及治療ASD與 AD/HD的共病孩子💪🏼

🌟講座內容﹕
1) 簡介ASD及 AD/HD 的病徵🧠
2) ASD及 AD/HD 共病孩子的特徵及需要 🔍
3) 從精神醫學角度講解支援及治療方法 🩺
4) 問與答 Q&A ❓💬

📌詳情如下︰
日期：2026年3月14日(星期六)
時間：上午10:00 - 中午12:00
對象︰照顧者
形式﹕線上
費用：全免
講者：陳國齡醫生 (瑪麗醫院及葵涌醫院兒童及青少年精神科榮譽顧問醫生，香港大學李嘉誠醫學院精神科學系榮譽臨床副教授)

💻立即報名：
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☎️如有任何查詢，歡迎致電2254-0501與譚小姐聯絡。

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現時本港有逾2.2萬名自閉症兒童，且近年確診人數有上升趨勢。香港中文大學醫學院聯同中大衍生的一間生物科技公司合作，於今日(17日)宣布推出全球首創「多界別微生物技術」，透過檢測兒童的腸道微生物，識別他們患上自閉症的風險，協助及早介入及支援高風險個案。團隊明年1月起將與非牟利團體合作，推出試點項目為200名1歲半至4歲、表現出疑似自閉症特徵而尚未確診的兒童，提供免費檢測。 . 【中大推出腸道檢測技術驗自閉症風險　下月免費為200兒童檢測】 https://buff.ly/A4q3Vy5 . #東網 #oncc #東方日報 #onccig #中大 #腸道檢測技術 #兒童 #自閉症 #微生物

【ADHD學童家長講座 免費參與】

誠邀各位家長參與「躍動成長路」ADHD學童執行功能訓練計劃 家長講座！我哋將於𝟮𝟬𝟮𝟲年𝟭月起， #連續𝟱個星期五晚上（𝟭𝟴:𝟯𝟬-𝟮𝟬:𝟯𝟬）舉辦網上專題講座。由本會教育心理學家、治療師團隊及嘉賓主講，讓家長全面了解提升ADHD子女嘅 #執行功能 及其管教方法💡。

📌 對象：育有正就讀小學之 嘅家長或照顧者 / 有興趣人士

📌 形式：網上直播（Zoom）

🔗 報名連結：https://forms.gle/vPtyqzirt4W4KEzk7

🌟主題：

1️⃣ 行為管理篇（1月9日）

講者：協康會教育心理學家 何善恆姑娘

2️⃣ 經驗分享篇（1月16日）

講者：ADHD家長及認證人生啟導師 吳敏珊女士

3️⃣ 運動篇（1月23日）

講者：協康會物理治療師 柯雅忍姑娘

4️⃣ 自我管理篇（1月30日）

講者：協康會職業治療師 呂韋聰先生

5️⃣ 溝通篇（2月6日）

講者：協康會言語治療師 扶泳敏姑娘

🔍 查詢請WhatsApp 52442981或致電3956 4651與計劃社工尹姑娘聯絡。

🔍 計劃簡介：透過專業治療師帶領訓練小組，幫助ADHD學童提升執行功能，包括：運作記憶、專注力、自我調節等，從而協助佢哋更有效地學習及參與群體生活。

2026年度 協康會「躍動成長路 - ADHD學童執行功能訓練計劃」家長講座 (第三期) 協康會「躍動成長路」計劃由「香港賽馬會慈善信託基金」撥款資助，將於2026年1月起，連續5個星期五晚上推出一系列網上家長講座，由協康會教育心理學家、治療師團隊及嘉賓主講，讓家長全面了解提升ADHD子女的執行功能及.....

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🩺 10/26（星期日）現場講座｜精神科醫生為你拆解 ADHD 迷思

🎙 講者：陸靜思醫生（精神科專科醫生）
🗓 26/10（Sun）1:00PM
📍 紅磡置富都會 L7 大堂（港鐵紅磡站 C2 出口）

對 ADHD 的疑問好多？藥物一定要食？會上癮？大人先至有？
陸醫生以臨床角度逐一拆解常見迷思，由診斷、治療到日常支援，教你如何與醫生溝通、為自己或子女做出安全而合適的治療選擇。
家長、教育工作者、成人 ADHD 朋友都啱聽！

建議提早到場!

#陸靜思醫生 #精神科醫生 #家長支援 #紅磡置富都會

香港浸會大學幼兒教育系的學生，正在進行有關特殊教育的畢業論文研究。希望藉此更加了解家長對感官遊戲的經驗與需要，最終希望研究結果可以推動學校及社區提供更合適、更多元的感官遊戲資源，幫助有特殊教育需要的小朋友開心成長❤️

問卷全程匿名、資料保密，僅用於學術研究。

非常感謝您的支持與時間！如需任何補充資料，請隨時告知。

問卷連結：

香港特殊教育需要幼兒家長對感官遊戲的看法 Parental Perceptions of Sensory Play for Young Children with Special Educational Needs in Hong Kong