25/06/2026
La nostra famiglia si allarga!
Benvenuta Elisa! ❤️
Nido e Scuola dell'Infanzia Internazionale. Polo Educativo e Centro di Formazione
Nido e Scuola dell'Infanzia Internazionale Trilingue
Legalmente riconosciuta e Paritaria
Casa Madre - Polo Educativo e Centro di Formazione
25/06/2026
La nostra famiglia si allarga!
Benvenuta Elisa! ❤️
23/06/2026
Ce lundi, avec les Requins, nous avons célébré la Fête de la Musique en découvrant le joli jeu de mots qu’elle cache: “Fête", mais aussi “Faites.. de la musique” 🎶
Parce qu’aujourd’hui, tout le monde peut faire de la musique, nous avons essayé nous aussi en inventant des sons avec tout ce que nous avions à disposition, avant de jouer avec la musique à travers nos mains et les rythmes : stop, doucement, vite et fort.
Pour finir, nous avons travaillé en groupe avec des activités graphomotrices capables d’impliquer aussi la voix… et surtout, nous nous sommes beaucoup amusés! ✨🎵
Squali 2026
Che la vostra anima ROCK vi accompagni sempre.
Ovunque!
Buona strada...
....oggi tocca a noi!
Squali 2026!
18/06/2026
Leggere insieme per crescere insieme: il valore del nostro "Le Livre Day" 📚
✨La scuola non è un'isola, ma una comunità che cresce e si fortifica grazie all'alleanza con le famiglie. Quando scuola e famiglia camminano nella stessa direzione, si crea quell'ecosistema educativo ideale che permette a ogni bambino di sentirsi protetto, stimolato e valorizzato. Il nostro "Le Livre Day" è la testimonianza più bella di questa corresponsabilità educativa.Vedere un genitore che varca la soglia della classe, si siede con i bambini e le bambine e apre un libro trasforma la lettura in un ponte tra due mondi fondamentali. Non si tratta solo di ascoltare una storia: c'è una passione vibrante nei gesti, negli sguardi e nelle voci dei genitori che leggono, una forza capace di rapire l'attenzione dei bambini e di portare dentro l'aula tutto il calore di casa. In questi momenti così intensi, i piccoli sperimentano concretamente che gli adulti della loro vita – genitori e insegnanti – condividono gli stessi spazi, gli stessi valori e la stessa cura per la loro crescita.Questo appuntamento speciale arricchisce i nostri alunni sotto ogni punto di vista. Dal lato emotivo, i bambini provano l'orgoglio di vedere il proprio contesto familiare accolto a scuola, rafforzando così la loro autostima. Dal punto di vista relazionale e cognitivo, la classe sperimenta nuove voci e nuove modalità di racconto, scoprendo la bellezza della condivisione allargata. Questa dedizione così viva dimostra che l'amore per la lettura si trasmette proprio per contagio emotivo: vedere gli adulti di riferimento emozionarsi profondamente per una storia rende i libri oggetti magici e desiderabili.
Grazie a tutti i genitori che hanno partecipato e che parteciperanno, donando il proprio tempo, la propria voce e tutto il loro entusiasmo.
Costruire questa sinergia è il regalo più grande che possiamo fare al futuro delle nostre bambine ed i nostri bambini!
16/06/2026
19 Giugno 2026!
Festa di Fine anno, vi aspettiamo!
08/06/2026
Représenter la varieté: les pièces et les meubles de la maison
La maison est un espace chaleureux divisé en plusieurs pièces, chacune ayant une fonction précise et des meubles particuliers. L’apprentissage du lexique de la maison et des meubles chez les enfants doit être ludique, visuel et interactif: la mémorisation passe par le jeu, la manipulation d'objets et l'association d'idées. Les cartes illustrées restent un classique incontournable. Avec un "Memory" les Petits Poissons doivent associer l'image d'un meuble à l'image de la pièce correspondante (par exemple, associer le canapé au salon). Nous avons aussi joué au jeu du "Cherche et trouve", en disant : « Dans la chambre, je vois un petit objet bleu, qu'est-ce que c'est ? ». Enfin, les enfants ont dessiné leurs tables et leurs chaises...
05/06/2026
En ayant abordé le thème des émotions à travers notre lecture "Est ce qu'on se connaît?", avec la classe des dauphins on lui a ensuite donné une forme et surtout une couleur à travers cette nouvelle activité. Chaque enfant a choisi ses couleurs, et avec de la peinture a donné une place à ses émotions et à certaines valeurs choisies aussi. Avec l'aide de notre beau livre, on a nommé ensemble quelle émotion/valeur avait été représentée sur le papier par chacun d'eux. Cette exploration a été une façon pour la classe de se souvenir de l'histoire qu'on avait lu et d'apprendre à donner des qualités aux émotions et aux valeurs aussi. On a ensuite affiché certaines de leurs œuvres d'art à l'extérieur de notre classe. Bravo les enfants!