Liceo Gaetano De Sanctis

IL DE SANCTIS CANTA LA MATURITÁ NELLA NOTTE PRIMA DEL GRANDE GIORNO.

C’è un momento che segna il passaggio tra ciò che si è e ciò che si sta per diventare, un momento sospeso tra l’emozione, l’attesa e la consapevolezza che qualcosa sta per cambiare. È quello che hanno vissuto ieri sera gli studenti delle classi quinte dell’Istituto “Gaetano De Santis”, riuniti davanti alla scuola alla vigilia degli Esami di Maturità.

Un appuntamento last minute ma carico di significato, reso possibile dalla disponibilità della Dirigente scolastica, Dott.ssa Cosima Stefania Chimienti, che ha voluto aprire i cancelli dell’Istituto per accogliere i maturandi in una delle sere più importanti della loro vita scolastica. Accanto a lei, alcuni docenti sono stati presenti per condividere con i ragazzi un momento che va ben oltre la preparazione agli esami: un vero e proprio “rito di passaggio”.

Davanti all’ingresso della scuola, nei pressi dei campetti sportivi, si sono ritrovati più di duecento maturandi in un’atmosfera magica dove ha fatto da padrone il must della serata con le note che tutti aspettavano: Notte prima degli esami di Antonello Venditti. Cantata a squarciagola, quasi come un inno generazionale, la canzone ha unito studenti e insegnanti in un coro spontaneo che ha trasformato il piazzale antistante l’ingresso in uno spazio di memoria e condivisione. Quelle note, che da decenni accompagnano la vigilia della maturità, hanno risvegliato ricordi lontani e riportato alla mente le stesse paure, le stesse aspettative e gli stessi sogni di diverse generazioni. Le parole del celebre brano hanno accompagnato e unificato le emozioni dei maturandi: l’entusiasmo, l’ansia, i ricordi di cinque anni trascorsi tra i banchi e la consapevolezza che da domani inizierà una nuova pagina tutta da scrivere.

L’atmosfera si è fatta ancora più coinvolgente quando il gruppo ha continuato a cantare altri brani che hanno segnato le generazioni dei maturandi anni ’80 - ’90, dando spazio ad altri cantautori come Cesare Cremonini con “50 Special”, i Simple Minds con “Don’t You (Forget About Me)”, gli Europe con “Africa” e tanta altra musica che ha permesso di entrare pienamente nel mood della serata, creando un’atmosfera sospesa tra il desiderio di trattenere gli ultimi istanti della vita scolastica e la consapevolezza di essere ormai pronti a prendere il volo verso nuovi orizzonti. Più che una semplice serata, quella vissuta al De Sanctis, è stata un’esperienza collettiva destinata a rimanere tra i ricordi più intensi dei maturandi, lasciando in loro la certezza di aver creato dei legami che vanno oltre la vita scolastica, perché insieme allo studio, alle lezioni, alle verifiche e ai voti, si sono curate l’amicizia e le relazioni.

E quando tra i ricordi, gli studenti andranno ad aprire il file della maturità, certamente riaffiorerà questa serata di incanto, in cui si sono accesi i fari sulla scena di una puntata inedita, in cui tutto è stato percepito con lo stupore di una sorpresa ben riuscita, grazie alla dirigente e ai docenti che hanno accolto e accompagnato i loro cari maturandi in questo simbolico passaggio verso una nuova fase della vita che, da questa mattina con la prima prova scritta, ha preso ufficialmente il via.

Prof.ssa Simona Santoro

Team Comunicazione esterna

“LA SCÈNE QUI COULE” – PODCAST IN LINGUA FRANCESE.
Con l’anno scolastico 2025-26 che volge ormai al termine, è tempo di tracciare un bilancio delle attività che hanno arricchito l’offerta formativa dell’ISS “Gaetano De Sanctis”. Tra i ventiquattro percorsi del macroprogetto “Destinazione Futuro” finanziato con i fondi del Piano Operativo Complementare (ex PON 2014-20) con l’obiettivo di offrire agli studenti del triennio opportunità formative innovative e orientate alle competenze del domani, particolare interesse ha suscitato “La scène qui coule”, un laboratorio in lingua francese organizzato dalla prof.ssa Daniela Casasola in collaborazione con il tutor dott. Valerio Soldà.

Il progetto nasce con l’obiettivo di avvicinare gli studenti alla scena musicale francese e francofona contemporanea attraverso attività laboratoriali dinamiche, con l’opportunità di esplorare temi vicini alla loro sensibilità – identità, inclusione, benessere personale, sostenibilità e partecipazione attiva – utilizzando strumenti espressivi particolarmente vicini al linguaggio della generazione alpha: podcast e produzione multimediale.

Grande entusiasmo ha accompagnato tutte le fasi del percorso: la possibilità di lavorare in squadra, registrare contenuti audio, sperimentare tecniche di scrittura creativa e montaggio digitale ha trasformato l’apprendimento linguistico in un’esperienza concreta, coinvolgente e altamente motivante. Il francese è diventato così non soltanto una lingua da studiare, ma uno strumento vivo di comunicazione, creatività e confronto culturale.

Particolarmente apprezzata dagli studenti è stata la dimensione laboratoriale del progetto, che ha permesso loro di sentirsi protagonisti attivi e di acquisire competenze di cittadinanza digitale e conoscenze essenziali sul diritto d’autore. Attraverso il podcast, i ragazzi hanno potuto dare voce alle proprie idee, sviluppando competenze comunicative, digitali e relazionali sempre più richieste nel mondo contemporaneo.

Il percorso ha assunto inoltre un valore significativo anche in relazione al territorio e alle prospettive future. In una realtà caratterizzata da importanti flussi turistici internazionali e da continui scambi culturali, la conoscenza delle lingue straniere e delle nuove forme di comunicazione rappresenta oggi una competenza strategica. Progetti come questo contribuiscono ad ampliare gli orizzonti degli studenti, orientandoli verso professioni legate alla comunicazione, ai media, alla cultura e alla valorizzazione del patrimonio artistico e turistico.

“La scène qui coule” ha saputo così coniugare innovazione didattica, cittadinanza digitale e crescita personale, valorizzando creatività, spirito critico e capacità collaborative. Un’esperienza che conferma come la scuola possa diventare uno spazio vivo di espressione, partecipazione e costruzione del domani, un’esperienza che interpreta pienamente la visione educativa alla base di “Destinazione Futuro”, il macroprogetto con cui il nostro Istituto ha scelto di investire in percorsi capaci di coniugare innovazione, orientamento e partecipazione attiva; una prospettiva concreta che mette gli studenti al centro del proprio percorso di crescita e li accompagna nella costruzione consapevole delle competenze necessarie per affrontare le sfide contemporanee.

IIS G. De Sanctis, progetto ‘Conservazione del patrimonio’: tutelare il passato per guardare al futuro

Nell’anno scolastico 2025-26 la classe 4^A del Liceo Classico dell’IIS Gaetano De Sanctis ha partecipato al progetto di Formazione scuola lavoro ‘Conservazione del patrimonio: tecniche artistiche e restauro’, condotto dalle prof.sse Simona Finardi e Cristina Mochi

Cinabro, uovo e zafferano
Ricette e buone pratiche per il benessere: tutelare il passato per guardare al futuro
«I laboratori che abbiamo svolto ci hanno permesso di approcciare le tecniche artistiche che studiamo da anni. È stato bello comprendere come le grandi personalità artistiche della storia lavoravano nelle loro botteghe, sapere che lo stesso metodo che noi abbiamo utilizzato fosse messo in pratica secoli fa» Giorgia
«È stato entusiasmante partecipare a questo progetto. C’è stato un clima sereno e allo stesso tempo di grande concentrazione: abbiamo avuto la possibilità di applicare le tecniche degli artisti del Rinascimento in maniera approfondita e divertente» Annachiara

Queste parole di due studentesse del liceo classico esprimono bene l’obiettivo del progetto di Formazione scuola lavoro Conservazione del patrimonio: tecniche artistiche e restauro che ha visto coinvolta la classe 4^A, condotto dalle prof.sse Simona Finardi e Cristina Mochi: imparare divertendosi, per valorizzare il passato e dare forma al futuro.

Il percorso ha offerto ai ragazzi un'opportunità unica per superare il confine tra teoria e pratica, coniugando lo studio della storia dell'arte con le discipline scientifiche e la manualità artigianale. Il progetto si è articolato in una prima fase di lezioni teoriche - incentrate sulle tecniche artistiche, sul degrado delle opere e sulla teoria del restauro - per poi focalizzarsi su una coinvolgente attività laboratoriale: gli studenti si sono cimentati nel realizzare manufatti con la tecnica della pittura a tempera su tavola e con la tecnica dell’affresco utilizzando materiali e procedure in uso nelle botteghe medievali e rinascimentali.
Grazie a questa esperienza, la classe non solo ha acquisito competenze tecniche specifiche legate ai temi della conservazione dei beni culturali, ma ha anche sviluppato abilità trasversali fondamentali, dimostrando come la scuola possa sensibilizzare gli studenti sui temi della tutela del nostro patrimonio storico-artistico ed essere un ponte concreto verso il mondo delle professioni.
Va inoltre evidenziato un altro aspetto importante: le attività laboratoriali guidate riportano al silenzio attivo, al gesto manuale, alla lentezza, all’ascolto dell’altro. La pratica artistica condivisa, dunque, annullando il sovraccarico mentale, riduce lo stress, promuove l’inclusione, l’espressione di sé e il benessere.

L’arte lava via dalla nostra anima la polvere della vita di tutti i giorni.
P. Picasso

Il progetto eTwinning "Guardianes de la Luz" (Custodi della Luce) si conclude all’ IIS Gaetano de Sanctis

Durante questo anno, gli studenti del nostro istituto hanno partecipato a un importante percorso internazionale in collaborazione con scuole di Belgio, Spagna e Marocco.
Prendendo ispirazione dalla storica Torre di Ercole, il faro romano più antico al mondo ancora in funzione, i ragazzi hanno lavorato a distanza con i coetanei stranieri attraverso interviste, attività artistiche, iniziative di solidarietà e laboratori di scrittura congiunta.

Il momento centrale del progetto si è svolto a novembre con uno scambio culturale a Cambre, in Galizia (Spagna). Insieme ai partner belgi e spagnoli, i nostri studenti hanno avuto la possibilità di incontrarsi e di condividere e scambiare di persona le attività del progetto.
Il risultato più significativo di questa cooperazione è Dos orillas (Due sponde), un racconto collettivo e plurilingue scritto in arabo, spagnolo e galiziano, che rappresenta un vero ponte culturale tra le diverse realtà.
A coronamento del grande impegno dimostrato da studenti e docenti, nei primi giorni verrà inviata la candidatura ufficiale per ricevere il Certificato di Qualità Nazionale ed Europeo eTwinning. Con l’auspicio che questa esperienza sia come un faro che illumini il futuro dei nostri studenti e della nostra scuola, replicando la fortuna e il successo dei progetti passati.

Link utili e materiali del progetto
Visualizza la presentazione del progetto su Genially: https://view.genially.com/6a1b2ab2dae92dd56738b5ce
Leggi il libro digitale "Dos orillas" su BookCreator: https://read.bookcreator.com/wU2R7D4I6eYGdiMW27g2NexTotq2/m2s9H1jgS-aN4wHy5qbK_w/xRrEqMAeQP-8iDF7ZZJbVw

Podcast “Fuori classe”
Podcast realizzato nell’ ambito del Progetto POC “30 domande a…” tenuto dalla prof.ssa Mariarosaria Lattari. In questa puntata le studentesse Viola D’ Ippolito e Felicia Tabara intervistano la nostra Dirigente scolastica, dott.ssa Cosima Stefania Elena Chimienti.

Podcast “Fuori classe” Podcast realizzato nell’ ambito del Progetto POC “30 domande a…” te...

IIS Gaetano De Sanctis, cinema e legalità a scuola: un anno di storie che fanno pensare.

Nell’anno scolastico 2025-26 la Commissione Cinema e la Commissione Legalità hanno sviluppato un percorso di storie capaci di aprire riflessioni preziose dentro e fuori dall’aula.
Quest’anno la Commissione Cinema e la Commissione Legalità hanno proposto ai colleghi e alle classi un percorso cinematografico ricco e significativo, sviluppato attraverso storie capaci di aprire riflessioni preziose dentro e fuori dall’aula. A chiudere questo cammino sono stati i film ‘Un anno di scuola’ e ‘Domani interrogo’.
Le due commissioni desiderano ringraziare di cuore tutti i colleghi che durante quest’anno hanno aderito con entusiasmo alle proposte cinematografiche, accompagnando le proprie classi in sala e dedicando tempo prezioso alla riflessione e al dibattito. Grazie a ciascuno di voi, i film proiettati sono diventati occasioni autentiche di crescita e confronto per i nostri studenti.

IIS Gaetano De Sanctis, un aperitivo per dire NO alla mafia.

Le classi IIID e IVD dell’Istituto Gaetano de Sanctis hanno organizzato un aperitivo i cui proventi sono stati devoluti in beneficenza all’emporio solidale “Slow Social Market”, situato in un immobile confiscato alla criminalità organizzata, gestito dalle associazioni Nonna Roma e Slow Food

Nell’ambito delle iniziative promosse dall’Interact Roma Olgiata Veio De Sanctis unitamente al Rotaract Olgiata Tevere, in collaborazione con l’associazione Libera da tempo impegnata nella lotta alla mafia, le classi dell’Istituto Gaetano de Sanctis IIID e IVD hanno organizzato un aperitivo i cui proventi sono stati devoluti in beneficenza all’emporio solidale “Slow Social Market”, situato in un immobile confiscato alla criminalità organizzata, gestito dalle associazioni Nonna Roma e Slow Food e intitolato a Jerry Essan Masslo.

L’evento si è svolto in data 9 maggio 2026, giorno dell’anniversario della morte del giornalista Giuseppe Impastato, presso Tagliamonte Stables, scuderie dell’Olgiata.

Intitolare la manifestazione al giovane attivista di Cinisi non è stata una scelta puramente formale. Impastato, infatti, ha insegnato alle future generazioni che la mafia si combatte rompendo il silenzio e l’omertà, mediante il ricorso all’ironia, impugnando le armi della cultura e della parola libera.

Gli studenti del IIID e IVD del Liceo Classico, custodi della tradizione umanistica e del valore della parola, hanno saputo tradurre in atto l’insegnamento di Impastato, dimostrando, attraverso la formula dell’aperitivo, come la legalità non debba essere vissuta come un dovere, ma come un momento di condivisione.

Durante la prima parte dell’evento sono intervenuti i rappresentanti delle tre associazioni. Prima fra tutte è intervenuta Bianca Buccilli, rappresentante di Libera, che ha ricordato a tutti i presenti il valore della partecipazione attiva contro il fenomeno della mafia. Successivamente sono intervenuti i rappresentanti delle associazioni Slow Food, Paolo Venezia e Linda Pennacchia e Nonna Roma, Silvia Acquistapace che hanno spiegato l’importanza di sostenere il progetto che si propone di supportare persone in difficoltà nel territorio romano.

Dopo l’aperitivo, gli studenti delle classi IIID e IVD hanno creato un’intensa atmosfera attraverso le loro letture ispirate dal viaggio di istruzione in Sicilia e dalla visita a Cinisi, dedicando commoventi e delicate riflessioni non solo al giornalista Giuseppe Impastato e alla coraggiosa azione di sua madre Felicia, ma anche a figure meno conosciute e altrettanto eroiche del nostro tempo, rimaste vittime di una violenza spietata che ha lasciato i loro cari orfani della loro presenza.

In una location immersa nel verde, nella pace di una serata primaverile, gli ospiti hanno ascoltato in religioso silenzio queste toccanti testimonianze scritte ed interpretate dagli studenti.

Dopo un secondo momento conviviale, i ragazzi hanno concluso la serata con i dovuti ringraziamenti a tutti gli ospiti presenti (alunni, ex alunni, docenti, genitori, amici, il Rotary Club Olgiata Veio), all’associazione Libera e al Rotaract Olgiata Tevere, in particolare al Presidente Ludovico Petrassi, per aver contribuito fattivamente alla realizzazione dell’evento, all’Interact Roma Olgiata Veio De Sanctis nelle figure dei loro Presidenti le studentesse Arianna Barbagallo e Flaminia Germoni, alla Commissione Educazione alla Legalità rappresentata dalle prof.sse Francesca De Lellis ed Elisabetta Travia unitamente al prof. Eduard Wolken, alla prof.ssa Sabrina Oppedisano responsabile del team anti bullismo, al prof. Massimo Bondi responsabile della commissione viaggi e ultima, ma certamente non ultima, alla Dirigente prof.ssa Cosima Stefania Elena Chimienti per aver sostenuto e apprezzato l’evento organizzato dagli studenti a dimostrazione di quanto l’IIS Gaetano De Sanctis sia sensibile e vicino alle tematiche sociali.

Il successo di questo evento risiede nella f***a rete di collaborazioni che gli studenti, con l’aiuto e il supporto del Rotary Club e del Rotaract, sono riusciti a tessere, dimostrando come questa sinergia crei terreno fertile per l’ideazione di un sistema volto al bene comune.

Roma, 18/05/2026

Simone, Valerio e Michele classe IVD

IIS De Sanctis, lotta contro la violenza sulle donne: in centrale lo striscione “Ci vogliamo vive”

Venerdì 22 maggio, presso la sede centrale, si è svolta l’ultima tappa della Campagna del Municipio XV contro la violenza sulle donne, promossa in collaborazione con la Commissione di Educazione alla Legalità del Nostro Istituto.

Lo striscione “Ci vogliamo vive”, nato nelle università romane dopo il femminicidio della studentessa Ilaria Sula e divenuto simbolo della mobilitazione contro la violenza di genere, ha iniziato il suo percorso nel nostro Istituto il 2 marzo dalla sede di via Serra, dopo essere stato ospitato dal Liceo Pascal. Da lì ha attraversato tutte le cinque sedi del De Sanctis, in una sorta di “staffetta”: da via Serra a via Malvano, a Cassia 734, via Gallina e infine alla sede Centrale.

In ogni tappa, l’affissione dello striscione è stata accompagnata da una cerimonia alla presenza delle rappresentanti del Municipio XV, l’Assessora ai Servizi Sociali Agnese Rollo e la Presidente della Commissione Pari Opportunità Stefania De Angelis, che hanno dialogato con studenti e studentesse sui temi degli stereotipi di genere, della violenza contro le donne e dell’importanza dell’educazione al rispetto. Durante l’ultimo incontro, l’Assessora Rollo ha inoltre richiamato il dramma della giovane studentessa romana uccisa, ricordando come proprio da tragedie come questa sia nata, nelle scuole e nelle università, una nuova presa di coscienza collettiva.

Particolarmente significativo è stato anche il momento vissuto nella sede di via Gallina, dove un gruppo di ragazze di tutte le classi, dalla prima alla quinta, ha disteso lo striscione nel cortile della scuola, simboleggiando l’impegno delle nuove generazioni nella lotta contro la violenza di genere.

L’incontro conclusivo, nel cortile della sede Centrale, è stato presieduto dalla Nostra Dirigente, la professoressa Cosima Stefania Elena Chimienti, alla presenza delle delegate del Municipio XV, del professor Wolken, in rappresentanza della Commissione di Educazione alla Legalità, e delle classi 5^E e 5^C.

Con questa iniziativa si conclude, per quest’anno scolastico, il percorso della Commissione Legalità. Il nostro impegno proseguirà il prossimo anno sui temi dell’educazione al rispetto di genere e su tutte le altre questioni civili e sociali che richiedono attenzione, consapevolezza e partecipazione.

Portati in alto da un’emozionante bellezza

Il 19 maggio 2026 le classi 3E e 4E sono uscite per visitare la basilica di San Pietro. L’esperienza è stata fin da subito entusiasmante grazie alla bellezza delle opere d’arte e alla spiegazione precisa e dettagliata della nostra prof.ssa di storia dell’arte.
Gli alunni e le alunne, accompagnati anche dal prof di storia e dalla prof.ssa di IRC, che ha organizzato questa bellissima mattinata, hanno avuto l’opportunità di ammirare la città da un punto di vista speciale: dall’alto della cupola di San Pietro.
I ragazzi si sono mostrati partecipi ed interessati durante tutta la mattinata.

P.S. Ne è valsa decisamente la pena, nonostante i numerosi scalini e la vista “vertiginosa”! (Sara, 4E)

La straordinaria collezione del cardinale Scipione Borghese.

Il 13 maggio le nostre classi 4C, 4E e 4BL hanno vissuto una mattinata straordinaria alla scoperta della Galleria Borghese, uno dei tesori storici e artistici più importanti di Roma.

Tra i capolavori di Bernini, Caravaggio, Canova e Tiziano, i ragazzi hanno seguito una visita guidata che ha trasformato le lezioni in aula in un’esperienza viva e immersiva.

Vedere da vicino la bellezza della grande arte è il modo migliore per nutrire la curiosità e coltivare la cultura.
Un grazie ai nostri studenti per l’entusiasmo e la partecipazione!