HOPE Early Learning Academy

🍀 HOPE Early Learning Academy 🍀

“သားသားမီးမီးတို့ရဲ့ တောက်ပတဲ့အနာဂတ်ကို ကစားရင်းနဲ့ ပျိုးထောင်စို့”

အသက် (၃) နှစ်မှ (၅) နှစ်အရွယ် ရင်သွေးငယ်များ
အတွက် ကစားရင်းသင်ယူရမည့် ECCD Method (Early Childhood Care and Development) စနစ်ဖြင့် စနစ်တကျ ပြုစုပျိုးထောင်ပေးနေသည့် HOPE ဖြစ်ပါတယ်။

သင်ကြားပေးမည့် ဘာသာရပ်များနှင့် လှုပ်ရှားမှုများ

ကလေးငယ်များ၏ ဘက်စုံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု
(Holistic Development) အတွက် စုံလင်လှတဲ့ ဘာသာရပ်များကို ပျော်ရွှင်စရာ ကစားနည်းလေးတွေနဲ့ ပေါင်းစပ်သင်ကြားပေးသွားမှာ ဖြစ်ပါတယ်။

🍀Language & Literacy
🍀Logic & Discovery
🍀Life & Society
🍀Creativity & Arts
🍀Music & Movements
🍀Indoor/Outdoor P.E

📅 ကျောင်းတက်ရက်နှင့် အချိန်
တနင်္လာနေ့မှ သောကြာနေ့အထိ
နံနက် ၉:၀၀ နာရီ မှ ညနေ ၃:၀၀ နာရီအထိ

ရင်သွေးငယ်များအတွက် ပျော်ရွှင်စရာ သင်ယူမှု
ပတ်ဝန်းကျင်ကောင်းတစ်ခုကို ဖန်တီးပေးဖို့ HOPE Early Learning Academy သို့ လှမ်းခဲ့ရန် ဖိတ်ခေါ်အပ်ပါသည်။

☎️ အသေးစိတ်စုံစမ်းမေးမြန်းရန် -
09 422 177 546
09 422 177 814

🏖️ Sand and Water Play 🏖️

မူကြိုအရွယ် ကလေးငယ်များအတွက် သဲနှင့် ရေ ကစားခြင်း (Sand and Water Play) သည် အပျော်သက်သက် ကစားရုံသာမက ကြီးထွားဖွံ့ဖြိုးမှုအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ကစားခြင်းတစ်ခု ဖြစ်သည်။

သဲနှင့် ရေ ကစားခြင်းမှ ရရှိနိုင်သည့် အဓိက ရည်ရွယ်ချက်နှင့် ကောင်းကျိုး များမှာ ...

၁။ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှင့် ကြွက်သားငယ်များ ဖွံ့ဖြိုးခြင်း (Physical & Fine Motor Development)

သဲများကို ကျင်းတူးခြင်း၊ သဲပုံတည်ဆောက်ခြင်း၊ ရေကို ခွက်ဖြင့်ခပ်ပြီး လောင်းထည့်ခြင်းနှင့် ရေစစ်ကိရိယာများ သုံးစွဲခြင်းတို့သည် ကလေးငယ်များ၏ လက်မောင်း၊ လက်ဝါးနှင့် လက်ချောင်း ကြွက်သားငယ်များကို သန်မာစေသည်။ ထို့အပြင် လက်နှင့် မျက်စိ အပြန်အလှန် ပူးပေါင်းလှုပ်ရှားမှု (Hand-eye coordination) ကိုလည်း သိသိသာသာ တိုးတက်ကောင်းမွန်စေသည်။

၂။ အာရုံခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ယူခြင်း (Sensory Exploration)

သဲနှင့် ရေသည် မတူညီသော ထိတွေ့မှုကို ပေးစွမ်းနိုင်သည်။ ကလေးများသည် သဲ၏ ကြမ်းတမ်းမှု၊ နူးညံ့မှု၊ ခြောက်သွေ့မှု၊ စိုစွတ်မှုနှင့် ရေ၏ အေးမြမှု၊ စီးဆင်းမှုတို့ကို ကိုယ်တိုင် ထိတွေ့ခံစားရင်း ပတ်ဝန်းကျင်ကို အာရုံငါးပါးဖြင့် လေ့လာခွင့်ရရှိသည်။ ဤအာရုံခံစားမှု သင်ယူခြင်းသည် ဦးနှောက်ဆဲလ်များ ဆက်သွယ်မှုကို ပိုမိုအားကောင်းစေသည်။

၃။ သင်္ချာနှင့် သိပ္ပံအခြေခံ သဘောတရားများကို နားလည်ခြင်း (Math & Science Concepts)

ကလေးများသည် ကစားရင်းနှင့်ပင် အောက်ပါ သိပ္ပံနှင့် သင်္ချာအခြေခံများကို အလိုလို လေ့လာမိသွားကြသည်။
သိပ္ပံနည်းကျ အယူအဆများ - အရာဝတ္ထုအချို့ ရေတွင် ပေါ်ခြင်း/နစ်ခြင်း (Sink and Float)၊ ရေစီးဆင်းမှု ပုံစံ၊ ခြောက်သွေ့သောသဲတွင် ရေလောင်းလိုက်လျှင် သဲက ရေကို စုပ်ယူသွားခြင်း စသည်တို့။

၄။ လူမှုဆက်ဆံရေးနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်တတ်ခြင်း (Social & Emotional Development)

သဲပုံတစ်ခု သို့မဟုတ် ရေကန်ငယ်တစ်ခုထဲတွင် ကလေးအချင်းချင်း စုပေါင်းကစားကြသည့်အခါ ဝေမျှသုံးစွဲခြင်း၊ ကစားစရာများကို အလှည့်ကျစောင့်ဆိုင်းခြင်းနှင့် တူညီသောပန်းတိုင် (ဥပမာ- သဲရဲတိုက် ဆောက်လုပ်ခြင်း) အတွက် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ခြင်းတို့ကို သင်ယူကြရသည်။ သူငယ်ချင်းများနှင့် သဟဇာတဖြစ်အောင် နေထိုင်တတ်စေသည့် လူမှုရေးအရည်အချင်းကို တိုးတက်စေသည်။

၅။ စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်း မြင့်မားခြင်း (Creative Expression & Imagination)

သဲနှင့် ရေသည် ပုံသေ သတ်မှတ်ထားသော ကစားစရာများ မဟုတ်သဖြင့် ကလေးများအတွက် ကန့်သတ်ချက်မရှိ စိတ်ကူးယဉ်ခွင့် ရရှိစေသည်။ သဲကို သုံးပြီး မုန့်ဖုတ်တမ်း ကစားခြင်း၊ ရေလမ်းကြောင်းများ ပြုလုပ်ခြင်း၊ ပင်လယ်ဓားပြ ကစားခြင်း စသည်ဖြင့် မိမိတို့ စိတ်ကူးရှိသလို တီထွင်ဖန်တီး ကစားနိုင်ကြသည်။

Nursery & Pre KG
19.6.2026.(Fri)
HOPE Early Learning Academy
☎️ 09 422 177 546, 09 422 177 814

Color Mixing 💛+💙=💚

မူကြိုအရွယ် ကလေးငယ်များအတွက် ဆေးရောင်စပ်ခြင်း (Color mixing) လှုပ်ရှားမှုသည် ပျော်စရာကောင်းရုံသာမက ၎င်းတို့၏ ဘက်စုံဖွံ့ဖြိုးမှုကို များစွာအထောက်အကူပြုသည့် သင်ယူမှုတစ်ခု ဖြစ်သည်။

ဆေးရောင်စပ်ခြင်းမှ ရရှိနိုင်သည့် ထူးခြားသော ကောင်းကျိုးများမှာ …

၁။ အာရုံခံစားမှုနှင့် လက်လှုပ်ရှားမှု ဖွံ့ဖြိုးခြင်း (Fine Motor & Sensory Skills)

ဆေးရောင်စပ်ရန်အတွက် စုတ်တံကို ကိုင်တွယ်ခြင်း၊ ဆေးများကို ညှစ်ခြင်း၊ မွှေခြင်းနှင့် လက်ချောင်းလေးများဖြင့် ထိတွေ့ကိုင်တွယ်ခြင်းတို့သည် ကလေးငယ်များ၏ လက်ချောင်း၊ လက်ဝါးကြွက်သားငယ်များကို သန်မာစေသည်။ ၎င်းသည် နောက်ပိုင်းတွင် ခဲတံကိုင်ခြင်းနှင့် စာရေးခြင်းတို့အတွက် အခြေခံကောင်း ဖြစ်စေသည့်အပြင် အမြင်အာရုံနှင့် လက်လှုပ်ရှားမှု မျှတမှုကိုလည်း တိုးတက်စေသည်။

၂။ သိပ္ပံနည်းကျ စူးစမ်းလေ့လာမှုကို နှိုးဆွပေးခြင်း (Scientific Inquiry)

"အဝါရောင်နဲ့ အပြာရောင်ကို ရောလိုက်ရင် ဘာအရောင်ဖြစ်မလဲ" ဆိုသည့် မေးခွန်းဖြင့် ကလေးများကို ကိုယ်တိုင် လက်တွေ့စမ်းသပ်ခွင့် ပေးခြင်းက ၎င်းတို့၏ စူးစမ်းလိုစိတ်ကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ အရောင်များ ပြောင်းလဲသွားခြင်းကို ကြည့်ပြီး "အကြောင်းရင်းနှင့် ရလဒ်" (Cause and Effect) သဘောတရားကို အလိုလို နားလည်လာကြသည်။

၃။ စိတ်ရှည်ခြင်းနှင့် အာရုံစူးစိုက်မှု ကောင်းမွန်စေခြင်း (Patience & Concentration)

ဆေးရောင်တစ်ခုနှင့်တစ်ခု သမအောင် ရောစပ်ခြင်း၊ အရောင်သစ်တစ်ခု ထွက်လာသည်အထိ စောင့်ဆိုင်းခြင်းတို့သည် မူကြိုကလေးများ၏ စိတ်ရှည်သည်းခံမှုကို လေ့ကျင့်ပေးရာ ရောက်သည်။ ထို့ပြင် စမ်းသပ်မှုအပေါ်တွင် အချိန်အတော်ကြာ အာရုံစိုက်ထားနိုင်သည့် စွမ်းရည် (Attention Span) ကိုလည်း တိုးတက်စေသည်။

၄။ တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်း မြင့်မားခြင်း (Creativity & Imagination)

ဆေးရောင်စပ်ခြင်းတွင် အမှားအမှန် ဟူ၍ မရှိပေ။ ကလေးများသည် မိမိတို့စိတ်ကြိုက် အရောင်များကို ရောစပ်ကြည့်ခြင်းဖြင့် စည်းကမ်းဘောင်များမရှိဘဲ လွတ်လပ်စွာ တီထွင်ဖန်တီးခွင့်ကို ရရှိကြသည်။ ထိုမှတစ်ဆင့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်စိတ်ကူးစိတ်သန်းများကို ပိုမိုဖော်ထုတ်လာနိုင်ကြသည်။

၅။ စကားလုံးအသုံးအနှုန်းနှင့် ဆက်သွယ်ရေးစွမ်းရည် တိုးတက်ခြင်း (Language & Vocabulary)

ဆေးရောင်စပ်နေစဉ်အတွင်း ကလေးများသည် အရောင်အမည်များ (ဥပမာ- အခြေခံရောင်၊ ဒုတိယအဆင့်ရောင်) ကိုသာမက "ဖျော့တယ်"၊ "ရင့်တယ်"၊ "တောက်တယ်" စသည့် အရောင်အသွေးပြ စကားလုံးများကိုပါ လေ့လာမှတ်သားခွင့် ရရှိကြသည်။ မိမိတို့ မြင်တွေ့ရသည့် အပြောင်းအလဲများကို ပြန်လည်ပြောပြခြင်းဖြင့် ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှု စွမ်းရည်လည်း မြင့်မားလာစေသည်။

Science of the week
Nursery & Pre KG
19.6.2026.(Fri)
HOPE Early Learning Academy
☎️ 09 422 177 546, 09 422 177 814

💜 Father’s Day Craft 💜

Nursery & Pre KG
19.6.2026.(Fri)
HOPE Early Learning Academy
☎️ 09 422 177 546, 09 422 177 814

💠 Topic Activity … Shapes 💠

ကလေးငယ်များ Play dough ကိုအသုံးပြုပြီး Shape ပုံသဏ္ဌာန်များ ဖော်ခြင်းဖြင့် ရရှိနိုင်မည့် အကျိုးကျေးဇူးများမှာ …

၁။ ကြွက်သားငယ်များ ဖွံ့ဖြိုးခြင်း (Fine Motor Skills)
Play dough ကို လက်ဖြင့် လိပ်ခြင်း၊ ညှစ်ခြင်း၊ ဖိခြင်းနှင့် ပုံဖော်ခြင်းတို့ကြောင့် ကလေးငယ်များ၏ လက်ချောင်း၊ လက်ဖဝါး ကြွက်သားငယ်များ သန်မာလာစေသည်။ ၎င်းသည် နောင်တွင် ခဲတံကိုင်ခြင်း၊ စာရေးခြင်းနှင့် ကတ်ကြေးညှပ်ခြင်းတို့အတွက် အခြေခံကောင်း ဖြစ်စေပါသည်။

၂။ ပုံသဏ္ဌာန်နှင့် အရောင်များ သိမြင်နားလည်ခြင်း (Shape & Color Recognition)
ပုံပါအတိုင်း "Square" (စတုရန်းပုံ) ကဲ့သို့ ဂျီဩမေတြီ ပုံသဏ္ဌာန်များကို ကိုယ်တိုင်လိုက်လံ ပုံဖော်ခြင်းဖြင့် ပုံသဏ္ဌာန်များ၏ အမည်နှင့် သဘောသဘာဝကို ပိုမိုမှတ်မိလွယ်စေသည်။

၃။ မျက်စိနှင့် လက် အပေးအယူမျှတခြင်း (Hand-Eye Coordination)
ကတ်ပြားပေါ်ရှိ စတုရန်းလိုင်းအတိုင်း အစိမ်းရောင် Play dough ကို ကွက်တိဖြစ်အောင် လိုက်လံ ပုံဖော်ရခြင်းကြောင့် မျက်စိဖြင့် ကြည့်ရှုမှုနှင့် လက်၏ လှုပ်ရှားမှုကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း ထိန်းချုပ်ရပြီး မျက်စိနှင့် လက် အပေးအယူမျှတမှုကို ကောင်းမွန်စေသည်။

၄။ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် စိတ်ရှည်မှု ကောင်းမွန်ခြင်း (Focus & Patience)
ပုံသဏ္ဌာန်တစ်ခု ဖြစ်မြောက်လာရန်အတွက် ကလေးငယ်သည် အချိန်ပေးပြီး အာရုံစိုက် လုပ်ဆောင်သောကြောင့် အလုပ်တစ်ခုအပေါ် စူးစိုက်လုပ်ကိုင်နိုင်စွမ်း (Attention Span) ကို တိုးတက်စေပြီး စိတ်ရှည်မှုကို လေ့ကျင့်ပေးရာ ရောက်ပါသည်။

၅။ စာလုံးအမြင်နှင့် ဘာသာစကား စွမ်းရည် (Language & Literacy)
ကတ်ပြားပေါ်တွင် ရေးထားသော "square" ဆိုသည့် စာလုံးကို ပုံနှင့် တွဲဖက်မြင်တွေ့ရခြင်းကြောင့် အမြင်အာရုံဖြင့် စာလုံးမှတ်မိခြင်းကို အထောက်အကူပြုပြီး ဘာသာစကား ဖွံ့ဖြိုးမှုကို တိုးတက်စေပါသည်။

Nursery & Pre KG
18.6.2026.(Thur)
HOPE Early Learning Academy
☎️ 09 422 177 546, 09 422 177 814

မူကြိုအရွယ် ကလေးငယ်တွေဟာ သူတို့ရဲ့ စိတ်ခံစားချက်တွေကို စတင်သိရှိနားလည်လာတဲ့ အရွယ်ဖြစ်လို့ Sympathy (စာနာစိတ်) နဲ့ Empathy (ကိုယ်ချင်းစာစိတ်) အကြောင်း သင်ကြားပေးဖို့ အကောင်းဆုံး အချိန်ပါပဲ။
လူကြီးတွေအတွက်တောင် ဒီနှစ်ခုက ခပ်ဆင်ဆင်တူနေတတ်လို့ ကလေးတွေကို ရှင်းပြရလွယ်အောင် ပုံပြင်ဆန်ဆန် ဥပမာလေးတွေနဲ့ ခွဲခြားကြည့်ရအောင်။

၁။ Sympathy (စာနာစိတ်) ဆိုတာ ဘာလဲ။

Sympathy ဆိုတာ တစ်ဖက်လူ စိတ်မကောင်းဖြစ်နေတာ၊ ခံစားနေရတာကို မြင်တဲ့အခါ မိမိကပါ "စိတ်မကောင်းဖြစ်ပေးတာ" ကို ဆိုလိုပါတယ်။ ကလေးကို ရှင်းပြနိုင်မည့်ပုံစံ: "သားသား/မီးမီး ရဲ့ သူငယ်ချင်းလေးက ကစားကွင်းမှာ ချော်လဲလို့ ငိုနေရင် သားသားတို့က 'အော်... သူငယ်ချင်းလေး နာသွားရှာပြီ၊ စိတ်မကောင်းလိုက်တာ' လို့ ဘေးကနေ တွေးပေးတာမျိုးပေါ့။"
လိုရင်းအနှစ်ချုပ်: သူတစ်ပါးရဲ့ ဝမ်းနည်းမှုကို အပြင်ကနေ ကြည့်ပြီး သနားစိတ်၊ စာနာစိတ် ဖြစ်တာပါ။

၂။ Empathy (ကိုယ်ချင်းစာစိတ်) ဆိုတာ ဘာလဲ။

Empathy ကတော့ စာနာရုံတင်မကဘဲ တစ်ဖက်လူရဲ့ နေရာမှာ ကိုယ်တိုင်ဝင်ခံစားပြီး "သူ့စိတ်ထဲ ဘယ်လိုဖြစ်နေမလဲဆိုတာ ထပ်တူနားလည်ပေးတာ" ကို ဆိုလိုပါတယ်။ကလေးကို ရှင်းပြနိုင်မည့်ပုံစံ: "သူငယ်ချင်းလေး လဲကျသွားတဲ့အခါ 'ငါသာ အဲလိုလဲကျရင် ဘယ်လောက်တောင် နာပြီး ရှက်မိမလဲ' လို့ သူ့နေရာမှာ ဝင်တွေးပေးတာ။ ပြီးတော့ သူ့အနားကိုသွားပြီး လက်လေးတွဲခေါ်တာ၊ ဒါမှမဟုတ် ရှူးရှူးမှုတ်ပေးတာမျိုးပေါ့။"
လိုရင်းအနှစ်ချုပ်: သူတစ်ပါးရဲ့ စိတ်ခံစားချက်ထဲကို ကိုယ်တိုင် မျှဝေခံစားပေးတာပါ။

၃။ မူကြိုကလေးတွေကို ဒါတွေရှိလာအောင် ဘယ်လိုလေ့ကျင့်ပေးမလဲ။

မူကြိုကလေးတွေဟာ အတ္တဗဟိုပြု (Egocentric) တတ်တဲ့ သဘာဝရှိလို့ ကလေးကို အပြစ်မမြင်ဘဲ အောက်ပါနည်းလမ်းလေးတွေနဲ့ နူးညံ့စွာ သင်ပေးနိုင်ပါတယ်။

အဆင့် ၁ - စိတ်ခံစားချက်ကို နာမည်တပ်ပေးပါ (Naming Feelings)

ကလေးတွေကို "ဝမ်းနည်းတာ"၊ "ဒေါသထွက်တာ"၊ "ပျော်တာ" စတဲ့ ခံစားချက်တွေကို ခွဲခြားသိအောင် အရင်သင်ရပါမယ်။ ဥပမာ - "သမီး ရုပ်သေးရုပ်လေး ပျက်သွားလို့ ဝမ်းနည်းနေတာလား" ဆိုပြီး ကလေးရဲ့ စိတ်ကို ဖော်ထုတ်ပေးပါ။

အဆင့ပုံ ၂ - ပြင်ဖတ်ရင်း မေးခွန်းမေးပါ (Storytelling Questions)

ပုံပြင်စာအုပ်ဖတ်ပြတဲ့အခါ ပုံထဲက ဇာတ်ကောင်လေးတွေရဲ့ မျက်နှာအမူအရာကို ပြပြီး "ဒီယုန်ကလေး မျက်နှာညှိုးနေတာ ဘာဖြစ်လို့လဲ ထင်လဲ"၊ "သူငယ်ချင်းက မုန့်မကျွေးတော့ သူ ဘယ်လိုခံစားရမလဲ" ဆိုပြီး မေးပေးပါ။

အဆင့် ၃ - စံပြလူကြီး ဖြစ်ပါစေ (Be a Role Model)

ကလေးတွေဟာ လူကြီးတွေလုပ်တာကို လိုက်လုပ်တတ်ကြပါတယ်။ မိဘကိုယ်တိုင်က အိမ်နီးနားချင်း ဒါမှမဟုတ် မိသားစုဝင်တွေအပေါ် ရိုင်းပင်းကူညီတာ၊ ကိုယ်ချင်းစာတာမျိုးကို ကလေးရှေ့မှာ လက်တွေ့ပြသပေးပါ။

အဆင့် ၄ - အကောင်းမြင်စကားဖြင့် ချီးကျူးပါ (Praise Kindness)
ကလေးက သူ့မုန့်ကို သူငယ်ချင်းကို မျှကျွေးတာ၊ ကစားစရာ ပေးကစားတာမျိုး တွေ့ရင် "မီးမီးက သူငယ်ချင်းကို ပေးကစားတာ သိပ်ချစ်စရာကောင်းတာပဲ။ သမီးပေးလို့ သူငယ်ချင်းလည်း သိပ်ပျော်သွားတယ်" ဆိုပြီး သူ့ရဲ့ ကောင်းမွန်တဲ့ လုပ်ရပ်က တခြားသူကို ဘယ်လိုသက်ရောက်မှုရှိလဲဆိုတာကို ပြောပြချီးကျူးပေးပါ။

HOPE Early Learning Academy

💙 Morning Activity … Color Sorting 💙

Colour Sorting ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် ကလေးငယ်များအတွက် ရရှိနိုင်မည့် အကျိုးကျေးဇူးများမှာ

၁။ အမြင်အာရုံနှင့် ခွဲခြားမှုစွမ်းရည် တိုးတက်ခြင်း (Visual Discrimination)
ကလေးများသည် အရောင်တစ်ခုနှင့် တစ်ခု မတူညီပုံကို စတင်သတိပြုမိလာပြီး အဝါ၊ အနီ၊ အပြာ၊ အစိမ်း စသည့် အရောင်များကို မျက်စိဖြင့် ကြည့်ရုံမျှဖြင့် တိတိကျကျ ခွဲခြားတတ်လာစေပါသည်။

၂။ စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုနှင့် အုပ်စုဖွဲ့စွမ်းရည် မြင့်မားခြင်း (Cognitive & Categorization Skills)
ဤကစားနည်းသည် သင်္ချာအခြေခံအတွက် အလွန်အရေးကြီးသည်။ ကလေးငယ်များသည် တူညီသောအရာများကို အုပ်စုတစ်ခုတည်းအဖြစ် စနစ်တကျ စုစည်းတတ်လာပြီး "တူညီခြင်း"၊ "ကွာခြားခြင်း" ဆိုသည့် သဘောတရားများကို စတင်နားလည်လာကြသည်။

၃။ လက်ချောင်းကြွက်သားငယ်များ သန်မာခြင်း (Fine Motor Skills)
ပုံထဲတွင် ကလေးငယ်များသည် လက်ချောင်းလေးများကို သုံး၍ အရုပ်ငယ်လေးများကို တစ်ခုချင်းစီ ကောက်ယူ၊ ကိုင်တွယ်ကာ နေရာရွှေ့ပြောင်းနေရသည်။ ၎င်းသည် လက်ချောင်းနှင့် လက်ကောက်ဝတ် ကြွက်သားငယ်များကို သန်မာစေပြီး နောင်တွင် ခဲတံကိုင်ခြင်း၊ စာရေးခြင်းတို့အတွက် အခြေခံကောင်း ဖြစ်စေပါသည်။

၄။ လက်နှင့် မျက်စိ ဟန်ချက်ညီ လှုပ်ရှားနိုင်ခြင်း (Hand-Eye Coordination)
မျက်စိဖြင့် ကြည့်၍ ခွဲခြားထားသော အရောင်ရှိရာ နေရာ (ဥပမာ - အပြာရောင် ကတ်ပြားပေါ်) သို့ လက်ဖြင့် တိတိကျကျ သွားရောက်ချထားရခြင်းဖြစ်၍ မျက်စိနှင့် လက်ကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း ဟန်ချက်ညီညီ ပူးပေါင်းအသုံးပြုနိုင်စွမ်းကို တိုးတက်စေသည်။

၅။ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် စိတ်ရှည်မှု ရှိလာခြင်း (Focus and Patience)
ရောင်စုံအရုပ်များစွာထဲမှ မိမိခွဲခြားလိုသည့် အရောင်ကို ရှာဖွေပြီး တစ်ခုချင်းစီ စနစ်တကျ စီတန်းရခြင်း ဖြစ်သောကြောင့် ကစားနေစဉ်အတွင်း အလုပ်တစ်ခုအပေါ် အချိန်အတော်ကြာ အာရုံစိုက်နိုင်စွမ်း (Attention Span) နှင့် စိတ်ရှည်သည်းခံမှုကို လေ့ကျင့်ပေးရာ ရောက်ပါသည်။

Nursery & PreKG
16.6.2026.(Tue)
HOPE Early Learning Academy
☎️ 09 422 177 546, 09 422 177 814

🔵 Morning Activity … Shape Matching 🔵

Shape Matching (ပုံသဏ္ဌာန်တူ တွဲဖက်ကစားခြင်း) မှ
တဆင့် ကလေးငယ်တွေအတွက် အလွန်တန်ဖိုးရှိတဲ့ အကျိုးကျေးဇူးများကိုဖော်ပြပေူလိုက်ပါတယ်။

၁။ စိတ်ကူးစိတ်သန်းနှင့် အမြင်အာရုံပိုင်းဆိုင်ရာ စွမ်းရည် ဖွံ့ဖြိုးခြင်း (Visual Discrimination)
ပုံသဏ္ဌာန်တစ်ခုစီရဲ့ ကွာခြားချက် (ဥပမာ- စတုရန်း၊ စက္ကူဝိုင်း၊ တြိဂံ) ကို မျက်စိနဲ့ ကြည့်ပြီး ခွဲခြားတတ်လာပါတယ်။ ဒါဟာ နောက်ပိုင်းမှာ စာလုံးလေးတွေ၊ ဂဏန်းလေးတွေကို မှတ်မိခွဲခြားနိုင်ဖို့အတွက် အခြေခံအကျဆုံး အရေးပါတဲ့ အမြင်အာရုံကျွမ်းကျင်မှု ဖြစ်ပါတယ်။

၂။ လက်ချောင်းကြွက်သားငယ်များ ဖွံ့ဖြိုးခြင်း (Fine Motor Skills)
ကလေးငယ်က ကလစ်လေးတွေကို လက်ချောင်းလေးတွေနဲ့ ညှစ်ပြီး စက္ကူပေါ်မှာ ညှပ်နေရတဲ့အတွက် လက်ချောင်းလေးတွေနဲ့ လက်ကောက်ဝတ် ကြွက်သားငယ်တွေ သန်မာလာစေပါတယ်။ ဒီကြွက်သားတွေ သန်မာမှုက နောက်ပိုင်းမှာ ခဲတံကို စနစ်တကျ ကိုင်တတ်ဖို့နဲ့ ကတ်ကြေးသုံးတတ်ဖို့အတွက် အများကြီး အထောက်အကူပြုပါတယ်။

၃။ ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်နိုင်မှုစွမ်းရည် တိုးတက်ခြင်း (Eye-Hand Coordination)
မျက်စိက မြင်ရတဲ့ ပုံသဏ္ဌာန်ဆီကို လက်က ကလစ်လေးယူပြီး တည့်တည့်မတ်မတ် သွားညှပ်နိုင်ဖို့ မျက်စိနဲ့ လက်နဲ့ အချိတ်အဆက်မိမိ လုပ်ဆောင်ရပါတယ်။ ဒီလို ကစားခြင်းက ကလေးရဲ့ ကိုယ်လက်လှုပ်ရှားမှု ညှိနှိုင်းနိုင်စွမ်းကို သိသိသာသာ တိုးတက်စေပါတယ်။

၄။ ပြဿနာကို စဉ်းစားဖြေရှင်းနိုင်စွမ်း တိုးတက်ခြင်း (Cognitive & Problem Solving Skills)
"ဒီပုံစံလေးက ဘယ်ပုံစံနဲ့ တူမလဲ"၊ "ဘယ်နေရာမှာ သွားညှပ်ရမလဲ" ဆိုတာကို ကလေးက ကိုယ်တိုင် နှိုင်းယှဉ်၊ စဉ်းစားပြီး ဆုံးဖြတ်ချက်ချရပါတယ်။ ဒါဟာ ဦးနှောက်ကို အလုပ်ပေးပြီး ပြဿနာကို အဆင့်ဆင့် စဉ်းစားဖြေရှင်းတတ်တဲအလေ့အကျင့် ကောင်းကို ပျိုးထောင်ပေးတာ ဖြစ်ပါတယ်။

၅။ အာရုံစူးစိုက်မှုနှင့် စိတ်ရှည်သည်းခံမှု ကောင်းမွန်လာခြင်း (Focus and Patience)
ပုံထဲက ကလေးငယ်လေးကို ကြည့်ရင် အလုပ်အပေါ်မှာ တည်ငြိမ်ပြီး အလွန်အာရုံစိုက်နေတာကို တွေ့ရမှာပါ။ မိမိလုပ်ရမယ့် အလုပ်တစ်ခု ပြီးမြောက်အောင်မြင်ဖို့အတွက် စိတ်ရှည်လက်ရှည်နဲ့ အာရုံစိုက် လုပ်ကိုင်တတ်တဲ့ အလေ့အထ (Attention Span) ကို ငယ်စဉ်ကတည်းက လေ့ကျင့်ပေးရာ ရောက်ပါတယ်။

ကလေးငယ်တွေရဲ့ သင်ယူမှုဟာ ဒီလိုမျိုး ကစားရင်း လက်တွေ့လုပ်ဆောင်တဲ့ (Play-based learning) ကနေတစ်ဆင့် အကောင်းဆုံး ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်လာတာ ဖြစ်ပါတယ်။

Nursery & Pre KG
15.6.2026. (Mon)
HOPE Early Learning Academy
☎️ 09 422 177 546, 09 422 177 814