Mi clase de primero

Lenguaje

Observa el siguiente video
Epidemia de cuentos: La junta de los ratones (cuento tradicional) /Cía. Nal. de Teatro / INBAL
https://www.youtube.com/watch?v=2nhXQLk2ecA&list=PL3Us1nYy8JEb06wOaI_6gRmcYbhzRDyzz&index=2

¿Qué tal? ¿Te gustó el cuento?

Comenta con tu familia las siguientes preguntas:

La historia ¿se trato de lo que tu imaginaste?

¿Por qué no les gusta el gato a los ratones?

¿Qué tiene que ver el título de la fábula con lo que ahí se narra?

¿Cuál es el plan de los ratones?

¿Resultará fácil ponerle el cascabel al gato?

¿Por qué lo crees así?

Si tienes alguna duda sobre el cuento puedes consultarlo en tu libro de texto Lengua Materna. Español en la página 18

Mientras lo lees, intenta ubicar donde dice o donde está la palabra “ratones” ¿Ya la encontraste? Y después piensa en nombres que empieces con las mismas letras que “ratones” Si consideras que es muy difícil puedes pedir ayuda a tu acompañante.

Puedes intentar este tipo de actividades con otros cuentos o fabulas, esto te ayudará a despertar la imaginación y pasar momentos muy agradables., en tu libro de lecturas puedes encontrar muchos de estos textos.


El Reto de Hoy:

Con ayuda de un adulto, mamá, papá o alguien que te acompañe, resuelve las siguientes preguntas, basándote en el último video donde escuchaste el cuento de La junta de los ratones.

¿Crees que es buena idea ponerle el cascabel al gato?

Sí estás de acuerdo con ello ¿Qué tienen que hacer los ratones para lograrlo?

Sí crees que no es buena idea ¿Cuál sería tu plan para que los ratones se protejan del gato?

Puedes realizar un dibujo de cualquiera de las respuestas a las que llegues.

Epidemia de cuentos: La junta de los ratones (cuento tradicional) /Cía. Nal. de Teatro / INBAL La junta de los ratones – Cuento tradicional Con narración de Marco Antonio García, ambiente sonoro de Carlos Matus e ilustraciones de Anabel Altamirano e Is...

Civismo
¿Qué vamos a aprender?

Conocerás el valor que tienes como persona y reflexionarás a cerca de tus ideas, emociones, sentimientos, deseos y necesidades, y serás consciente de cuidarte a ti y a otras personas, como tus padres, tus amigas, amigos, familiares y grupo escolar.

Aprenderás la importancia de identificar y expresar tus emociones, sentimientos, ideas y necesidades.

¿Qué hacemos?

Observa con atención el siguiente video, donde aprenderás más acerca de los sentimientos y emociones. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:

Aprende a expresar tus emociones.
https://youtu.be/f3jtXdpiMqw

Cómo pudiste observar, en el video se muestran diferentes formas de expresar tus sentimientos y emociones.

Un poco de miedo, canciones Once Niños.
https://www.youtube.com/watch?v=16SKgoRHG1s&t=35s

Expresar tus emociones es muy importante, porque te ayuda a sentirte mejor, pero cuando lo hagas, no lastimes o dañes a otras personas o incluso a ti mismo.
Un día en…. Los asistentes virtuales también tienen sentimientos.
https://youtu.be/tbc4bICnyUk

Reto de hoy.

Necesitaras un cuaderno o una hoja que tengas en casa y donde puedas dibujar. Coloca tu mano sobre la hoja y con la otra intenta dibujar por todo el contorno de tu mano.

Pide a un adulto, mamá, papá o a tu acompañante que te ayude a dibujar arriba de los dedos que dibujaste, en cada uno de ellos:

Algo que te pone feliz.

Algo que te hace sentir triste.

Algo que te enoje.

Algo que te avergüence.

Y en el pequeño algo que te de miedo.

Observa el siguiente el vídeo y realiza el reto que en él se menciona, el reto se trata de ponerle color a tus emociones. Diviértete.

Vitamina Sé. Te reto a… Poner color a tus emociones. Drácula Arturo Nosferatu.
https://www.youtube.com/watch?v=_a_U3MXiEMQ

Aprende a expresar tus emociones Todas tus EMOCIONES son importantes. Alegría, tristeza, miedo, enojo o sorpresa son algunas de las emociones que has sentido alguna vez, aprende a identifica...

Les comparto cuadernillo de ejercicios para imprimir.

Ejercicios de escritura (nombre).docx

Escucha esta canción tantas veces como te sea posible.

animales sonido canción | educativo vídeo | Kids Song | Sounds That Animals Make | Animal Sound Song La canción de sonido animal es una canción para niños que describe los sonidos que hacen los animales.

Lengua Materna
¿Qué vamos a aprender?

Reflexionarás sobre la escritura del nombre propio y conocerás las semejanzas y diferencia en la escritura de nombres propios.

Consulta tu libro de texto Lengua Materna. Español de primer grado en la página 11 e intenta colocar tu nombre.

¿Qué hacemos?

El derecho que todos tenemos a llamarnos de cierta manera, es uno de los principales aspectos que nos van dando una identidad propia, es decir al conjunto de rasgos que nos diferencian de otras personas.

El nombre es algo muy importante, por ello analizaremos cómo se escriben nuestros nombres, si se parecen a otros, qué significan y algunas otras cosas más.

Observa el siguiente video, donde conocerás uno los derechos que todos tenemos, que es el de llamarnos de cierta manera. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te acompañe a verlo.

Musical – Tengo un Nombre.
https://www.youtube.com/watch?v=1-ANpjyqHJI&list=PLRNieZ00QK9bFFTUKigNPPxWEqDaf0STZ&index=15

Consulta tu libro de texto Lengua Materna. Español de primer grado en la página 11 e intenta colocar tu nombre.

Si no puedes hacerlo, puede pedir ayuda a tu mamá, papá o adulto que se encuentra contigo que escriba tu nombre. Inténtalo escribir.
¿Sabes qué significa tu nombre?
¿Te gustaría enterarte de su significado?
¿Conoces lo que quiere decir tu nombre?
¿Te gustaría aprenderlo
Para hacerlo es indispensable poder identificarlo y saber escribirlo, ¿dónde podríamos buscarlo? Hay libros específicos para ello, contienen muchos nombres, sus orígenes y significados. ¿Te imaginabas poder escribir tu nombre y lo que quiere decir?

Debes ser paciente contigo mismos y no desesperarte, pues aprender a leer y escribir se lleva su tiempo, es fascinante, pero hay que trabajar en ello y empeñarse bastante para conseguirlo. Ya verás que poco a poco lo irás logrando. Por lo pronto no te angustien si no saben cómo escribir, qué letra usar, si no las conoces todas, si no te salen “derechitas”, o si parecen “patitas de arañas”, si les hace falta alguna o cualquier otra cosa, lo más importante es que lo intentes, que te fijes cómo suena una palabra, si se parece a otra que si conocen y que la escriban como les parezca que debe ser, que la compares y corrijas lo que sea necesario, las veces que se requiera.

No tengas miedo de preguntarle a los que ya saben leer y escribir, tampoco de decir que no entiendes algo o de preguntar lo que desconozcas o sobre lo que tienen dudas, esto debes hacerlo siempre, en la casa, en la escuela, en el salón, acerca de cualquier tema, a lo largo de tu trayecto como estudiantes, y durante toda su vida.

Pero hoy, en esta sesión, vamos a empezar por escribir tu nombre y el de algunos de sus familiares:

Ahora trata de volver a escribir tu nombre:

Ahora piensa en tu nombre y en el de algunos miembros de su familia: mamá, papá, hermano, hermana, abuela o abuelo, escoge dos para que los escriban en la página 12 de su libro de texto, también podrán hacer sus dibujos.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm /12

¿Qué nombres empiezan igual?
¿Qué podemos hacer con nuestros nombres escritos?
¿En dónde podríamos ponerlos?
¿Para qué podemos usar nuestro nombre escrito?

Puedes escribirlo en una etiqueta para tu estuche para lápices y bolígrafos. En tu libro de texto, por si lo dejas olvidado en algún lugar, para que quien lo encuentre sepa de quién es.

Es importante que todos sus útiles escolares tengan tu nombre, además de tus suéteres, tu botella con agua, tus pertenencias en general.

Reto de hoy
¿Te animarías a buscar en diarios, periódicos, revistas o libros nombres iguales al tuyo y al de tus papás, hermanos, abuelos, tíos o primos y, en este caso, a identificar las letras que sean iguales a las de tu nombre?

O ¿preferirías hacer tu autorretrato (dibujarte a ti mismo) y firmarlo, como lo hacen los grandes pintores, escribiéndole tu nombre?

Si aceptas el reto elige el que más te atraiga y ¡manos a la obra!

Musical - Tengo un Nombre

Conocimiento del medio.
¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás distintas formas de comportamiento y propondrás reglas que favorezcan la convivencia en la familia y también la escuela cuando regreses.

En esta lección lograrás identificar tus responsabilidades como integrante de un grupo escolar y así sentirás que al cumplirlas te hace parte de una comunidad.

Consulta tu libro de texto Conocimiento del Medio de primer grado en las páginas 67 a la 73.
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm

¿Qué hacemos?

Cierra tus ojos e imagina que ya estás en la escuela, ¿Cómo te imaginas el salón de clase? ¿Es grande o pequeño? ¿Con muchas bancas? Imagínalo con mucho detalle.

Reflexiona sobre lo que pasaría si el salón estuviera sucio o desordenado, recuerda que si respetas a las personas que conviven contigo en la escuela y en casa, también te respetaran a ti y así podrán convivir mejor.

Esta es nuestra primera clase de Conocimiento del Medio. Aquí vamos a conocer acerca de la naturaleza, de los animales y las plantas, de cómo es nuestro cuerpo y qué podemos hacer para mantenerlo sano; también vamos a platicar sobre qué podemos hacer para convivir bien con las personas en la escuela, en nuestra casa o en la calle. Y vamos a conocer más sobre nuestra historia y nuestra familia.

Hoy platicaremos sobre el salón de clases. ¡Sí!, sobre el salón que te gustaría tener cuando sea el momento de asistir a tu nueva escuela.

Como sabes, este ciclo escolar ha sido diferente a todos los demás, en lugar de ir a la escuela y entrar a tu salón de clases, estás en tu casa, aprendiendo por radio o televisión. Pero, ¿sabes?, esto no será así siempre, un día conocerás tu escuela, tu salón, a tus compañeros, ¡a tu maestra!

Ese día podrás platicar con tu maestra y compañeros lo que imaginarás durante la clase de hoy.

Cierra tus ojos e imagina que llegas a tu nueva escuela y entras a tu salón de clases:
Cómo es?

¿Es grande o chico?

¿Hay muchas bancas?

¿Qué hay en las paredes?

¿Cómo esta acomodado el material?

¿Hay libros? ¿están acomodados?

¿Cómo son las ventanas? ¿grandes o chicas?

¿Dónde pondrás tu mochila?

¿Hay un lugar para tus libros y cuadernos?

Ahora que estés en la escuela será importante que cuides tu salón para que siempre este ordenado y no corras riesgos.

¿Qué crees que puedas hacer para que tu salón este siempre ordenado y seguro?

Algunas ideas: Acomodar el material en su lugar después de usarlo, poner las mochilas en su lugar, no tirar papeles al piso, acomodar muy bien tus útiles, respetar las reglas, etc.

Vuelve a cerrar los ojos y ahora imagina a tus compañeros.

¿Son muchos o pocos?

¿Cómo se portan?

¿Son amigables?

¿Cómo te gustaría llevarte con ellos?

El Reto de Hoy:
Te invitamos a que logres este reto: Piensa qué es lo que puedes hacer para tener un salón ordenado y seguro cuando llegue el momento de estar en la escuela; una pista que puede ayudar es que recuerdes lo que hacías en tu salón de preescolar. Al final de la clase registra tus ideas en tarjetas, hojas de colores, o en tu cuaderno, puede ser que hagas dibujos o que un adulto te ayude a escribirlo.

Conocimiento del medio. Primer grado. Libro de Primaria Grado 1° Catálogo de libros de educación básica. Ciclo Escolar 2020 - 2021. Conocimiento del medio. Primer grado. Grado 1° Generación Primaria

Es muy importante que los niños o las niñas puedan contar con el apoyo de un adulto para que les lean las actividades y las ayuden a realizarlas, recuerda que cada actividad por más sencilla que parezca abona para el desarrollo de los alumnos.