Universidade Eduardo Mondlane

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XII Edição do Curso de Fundamentos de Saúde e Segurança no Trabalho
X Edição do Curso de Procedimentos de Avaliação de Impacto Ambiental

Visita do Director-geral do Banco Mundial à UEM abre novas perspectivas na cooperação

A Universidade Eduardo Mondlane (UEM) recebeu, na tarde desta Terça-feira (09/06), a visita do Director-Geral do Banco Mundial para África, Paskal Doneyo, que teve a oportunidade de acompanhar de perto a implementação de projectos estruturantes financiados por aquela instituição internacional. Entre as iniciativas visitadas destacam-se o Centro de Excelência em Petróleo e Gás e o Centro Regional de Excelência em Sistemas Agroalimentares e Nutrição.
https://uem.mz/visita-do-director-geral-do-banco-mundial-a-uem-abre-novas-perspectivas-na-cooperacao/

I Fórum de Reitores Brasil-África
Evento fortalece cooperação académica e científica entre os dois continentes

A Universidade Eduardo Mondlane (UEM) participou, de 25 a 27 de Maio, no I Fórum de Reitores Brasil-África, realizado em Brasília, evento que reuniu representantes de universidades, instituições de pesquisa, associações académicas, organismos multilaterais e entidades governamentais do Brasil e de diversos países africanos. A delegação da UEM foi liderada pelo Vice-Reitor para Administração e Recursos, Prof. Doutor Mohsin Sidat.
O encontro constituiu uma importante plataforma de diálogo e concertação estratégica, reafirmando o compromisso das instituições participantes com o fortalecimento da cooperação educacional, académica, científica, tecnológica, cultural, institucional e de inovação entre o Brasil e os países africanos.
Durante os debates, foram definidas como prioridades o reforço das redes académicas e científicas, a ampliação da mobilidade presencial e virtual de estudantes, docentes, investigadores, técnicos e gestores universitários, bem como o fortalecimento das actividades de extensão com impacto social. Foram igualmente destacadas a promoção da ciência aberta para ampliar a divulgação da produção científica e a internacionalização solidária e inclusiva como pilares fundamentais para o desenvolvimento sustentável das instituições de ensino superior.
A participação da UEM permitiu ainda o estabelecimento de contactos e negociações para futuras parcerias estratégicas com diversas instituições de ensino superior. Entre as universidades que manifestaram interesse em cooperar com a UEM destacam-se a Universidade Estadual Paulista (UNESP), a Universidade Estadual do Piauí, a Universidade Federal do Paraná, a Universidade Federal do Amapá, a Universidade Federal de Goiás, a Universidade Técnica do Atlântico e a Universidade Federal de Santa Catarina, entre outras.
As áreas de cooperação identificadas incluem a realização conjunta de pesquisas, a atribuição de bolsas de estudo, a mobilidade académica de estudantes e docentes, a formação avançada de recursos humanos e o desenvolvimento de projectos de interesse comum.
Na ocasião, as instituições assumiram o compromisso de prosseguir com o trabalho técnico necessário para a formalização e implementação dos respectivos memorandos de entendimento, assegurando que os resultados do fórum se traduzam em acções concretas de cooperação.
A Carta de Brasília expressa a disposição das instituições participantes no I Fórum de Reitores Brasil-África em aprofundar as relações académicas baseadas na solidariedade, reciprocidade, horizontalidade, produção compartilhada de conhecimento e construção de um futuro comum entre Brasil e os países africanos.

Chamada para inscrições – Escola Internacional de Verão UH2C 2026

Como parte de sua estratégia contínua de revitalização acadêmica, por meio da qual fortalece seu alcance nacional e internacional, a Universidade Hassan II de Casablanca tem o prazer de anunciar a abertura das inscrições para a Escola de Verão Internacional UH2C 2026, organizada sob o tema: “Transformação Digital da Sociedade e Ética”.

Chamada para inscrições – Escola Internacional de Verão UH2C 2026 – Universidade Eduardo Mondlane Chamada para inscrições – Escola Internacional de Verão UH2C 2026 Como parte de sua estratégia contínua de revitalização acadêmica, por meio da qual fortalece seu alcance nacional e internacional, a Universidade Hassan II de Casablanca tem o prazer de anunciar a abertura das inscrições p...

Jornal da Comunidade nr. 400

Jornal da Comunidade nr. 400 Estudo revela tratamento capaz de reduzir mortes de crianças com HI...

Homenagem póstuma aos antigos docentes da Faculdade de Direito

Dia Mundial do Ambiente: FAEF sensibiliza estudantes para a preservação ambiental

A Faculdade de Agronomia e Engenharia Florestal da UEM (FAEF) realizou, hoje (05/06), uma cerimónia alusiva ao Dia Mundial do Ambiente. O evento, para além de promover o plantio de árvores, constituiu uma oportunidade para sensibilizar os estudantes sobre a importância da preservação da natureza e da adopção de práticas sustentáveis.
A actividade contou com a participação de docentes da FAEF e de activistas de organizações da sociedade civil, com destaque para a Cooperativa de Educação Ambiental Repensar (REPENSAR).
Na ocasião, o Director da FAEF, Prof. Doutor Ernesto Uetimane Júnior, apelou à comunidade estudantil para que difunda e partilhe informações que contribuam para a protecção e conservação do meio ambiente.
“A degradação ambiental é, actualmente, uma das maiores preocupações da humanidade, e a maior força-motriz somos nós. Repito, quem pode destruiu ou preservar a natureza somos nós”, alertou.
Por sua vez, a representante da REPENSAR, Elisa Julai, afirmou que a responsabilidade de cuidar do meio ambiente é de todos, sem excepção, uma vez que as consequências da sua degradação afectam toda a humanidade.
“Não cuidar da natureza significa negligenciar a própria vida e, a longo prazo, iremos sucumbir”, advertiu.
Em reacção, os estudantes partilharam os seus conhecimentos e reflexões sobre a preservação do planeta. “Este é o único planeta que temos e, se não cuidarmos dele hoje, amanhã sentiremos as consequências. Por isso, não podemos permitir a degradação do meio ambiente”, afirmou a estudante da FAEF, Luísa Ernesto.
No mesmo contexto, Edmilson Mandlase, também estudante da FAEF, disse que os estudantes podem contribuir para a preservação do planeta através de estudos e pesquisas que apresentem soluções para desafios ambientais, como as mudanças climáticas.

Novos docentes da UEM participam em sessão de indução

Novos docentes da Universidade Eduardo Mondlane (UEM) participaram, nesta Terça-feira (2/06), numa sessão de indução destinada a promover o seu enquadramento académico, pedagógico e administrativo, proporcionando-lhes o conhecimento dos direitos, deveres e responsabilidades inerentes ao exercício da função docente.
O evento, que reuniu mais de 30 novos docentes, foi organizado pela Direcção dos Recursos Humanos, em parceria com a Direcção Pedagógica da Universidade.
No seu discurso de abertura, o Vice-Reitor para Administração e Recursos, Prof. Doutor Mohsin Sidat, afirmou que a indução constitui muito mais do que um simples acto administrativo, representando um importante processo de integração e socialização profissional.
“É através deste acto que os novos docentes passam a conhecer a cultura organizacional, os valores, a missão, a visão e os objectivos estratégicos da Universidade”, destacou.
Sublinhou ainda que o cumprimento da missão de uma universidade orientada para a investigação científica exige docentes competentes, dedicados e comprometidos com a qualidade.
“São os docentes que transformam o conhecimento em aprendizagem, a investigação em inovação e a extensão em benefício directo da sociedade. Por isso, o ingresso de novos docentes representa não apenas o reforço dos recursos humanos da instituição, mas também a renovação da sua capacidade de responder aos desafios actuais”, afirmou.
O Vice-Reitor salientou igualmente que as Faculdades e Escolas da UEM constituem espaços privilegiados para a concretização dos objectivos da Universidade, uma vez que é nelas que se desenvolvem os processos de ensino e aprendizagem, se produz conhecimento científico e se estabelece a ligação entre a universidade e a sociedade.
Acrescentou que a realização desta sessão de indução não só responde às exigências de uma gestão interna moderna e responsável, como também reafirma o compromisso institucional com a missão da Universidade.
Por sua vez, o Director dos Recursos Humanos, Mestre Alcides Nobela, explicou que a contratação dos novos docentes visa suprir o défice, resultante, em grande medida, do processo de reforma de antigos quadros da instituição.
“Alguns dos contratados já foram funcionários da Universidade e, por algum motivo, foram cumprir outras missões em algumas instituições públicas”, disse.
Durante a sessão de indução, os novos docentes receberam informações sobre o funcionamento da UEM, os seus direitos e deveres, bem como outros aspectos relevantes para a sua integração e desempenho profissional na Universidade.

Jornal da Comunidade nr. 399

Jornal da Comunidade nr. 399 Feira de emprego da UEM promove mais de 500 oportunidades de empreg...

Eurodeputados visitam UEM para avaliar o impacto de projectos financiados pela EU

Uma delegação do Parlamento Europeu visitou, na tarde desta Quinta-feira (28/05), o Centro de Informática da Universidade Eduardo Mondlane (CIUEM) e o Espaço de Inovação da UEM, com o objectivo de avaliar o impacto do apoio da União Europeia aos projectos implementados na instituição, com destaque para o projecto MDI-TechHub da UEM.
O projecto é desenvolvido no âmbito do programa DIGIT, financiado pela Cooperação Italiana e implementado em parceria com um consórcio público-privado liderado pelo CIES, contando igualmente com a contribuição do CIUEM.
O Tech Hub de Maputo constitui uma iniciativa complementar ao programa VaMoz Digital, um programa de cooperação financiado pela União Europeia e implementado pela Cooperação Italiana, que visa promover a transformação digital em Moçambique, através do reforço dos serviços públicos digitais, da inclusão digital e do desenvolvimento de competências digitais a nível nacional.
Na ocasião, o Reitor da UEM, Prof. Doutor Manuel Guilherme Júnior, sublinhou que a Incubadora de Negócios da instituição reflecte o compromisso da universidade com uma extensão universitária capaz de criar um ambiente favorável à inovação e ao empreendedorismo, com vista ao desenvolvimento de iniciativas que contribuam para o progresso do país.
Sendo a UEM a mais antiga instituição de ensino superior do país, o Reitor destacou que uma das estratégias da universidade consiste em manter uma forte ligação com o sector produtivo e estabelecer parcerias com organizações da sociedade civil, com a finalidade de beneficiar jovens empreendedores capazes de contribuir para o desenvolvimento nacional.
Explicou ainda que o projecto MDI-TechHub permitirá aprofundar os sistemas de inovação, empreendedorismo e transformação digital, reforçando, deste modo, o processo de desenvolvimento do país.
Por sua vez, o Embaixador da União Europeia em Moçambique, António Maggiore, destacou a cooperação existente entre Moçambique e os países da União Europeia, apontando a área digital como um dos principais pilares da cooperação com a Universidade Eduardo Mondlane.
A chefe da delegação de eurodeputados do Parlamento Europeu em visita ao país, Hilde Vautmans, agradeceu as explicações apresentadas e reiterou o compromisso de cooperação com Moçambique e com a UEM.
Durante a visita, os eurodeputados receberam informações sobre o andamento dos diferentes projectos financiados pela União Europeia na UEM e visitaram uma exposição de iniciativas empreendedoras desenvolvidas por jovens beneficiários das formações promovidas pela Incubadora de Negócios da universidade.