Facultad de Ciencias e Ingeniería UPCH

🌎🔬 ¿Hasta dónde puede llevarte la Ingeniería Biomédica?

Durante Impulsa Biomédica 2026, estudiantes, egresados y especialistas compartieron experiencias académicas y profesionales en países como Estados Unidos, Alemania, Brasil, China y Canadá, además de presentar aplicaciones de la ingeniería biomédica en áreas como telemedicina, dispositivos médicos, imágenes médicas y gestión hospitalaria.

Conoce las experiencias, aprendizajes y perspectivas que marcaron esta jornada en nuestra nota web: https://bit.ly/4w3ByjS

🥗📏 Desde el primer ciclo, los estudiantes de Nutrición fortalecen sus competencias a través de experiencias prácticas. En una jornada desarrollada en nuestro Campus Central, participaron en actividades de antropometría, dietoterapia y gestión de servicios de alimentación conociendo de cerca su carrera.

📖 Conoce cómo se desarrolló esta experiencia formativa en nuestra nota web: https://bit.ly/4vY4DwL

Estimada comunidad de la Facultad de Ciencias e Ingeniería, compartimos la convocatoria del Plan de Rotaciones para Estudiantes de Ingeniería Biomédica en la Facultad de Medicina - Simulación, dirigida a estudiantes de la carrera de Ingeniería Biomédica PUCP-UPCH.

📢 Postulación hasta el 26 de junio

✅ Postula aquí: https://bit.ly/3QxMqau

🌱 La Carrera de Ingeniería Ambiental impulsa una colaboración con la Universidad Nacional de Huancavelica para el desarrollo de proyectos de investigación con impacto ambiental y regional.

📖 Conoce más sobre esta iniciativa y los avances alcanzados en nuestra nota web: https://bit.ly/4vjaOf9

🔬🌱 La carrera de Ingeniería Ambiental de la FACI-UPCH, en colaboración con el OEFA, realizó una conferencia sobre la Agenda de Investigación e Innovación para la Fiscalización Ambiental (IIFA), una iniciativa que promueve el desarrollo de investigaciones y tesis orientadas a resolver los desafíos ambientales del país.

Durante la jornada, los estudiantes conocieron herramientas, bases de datos y recursos especializados que fortalecerán sus capacidades de investigación y análisis ambiental, además de oportunidades de acompañamiento académico a través del programa “Adopta tu Tesis”.

📖 Conoce más en la nota completa:https://bit.ly/3SfVaCB

⚙️👷 En el marco de las actividades por el Día del Ingeniero Herediano, estudiantes de las carreras de la Escuela Profesional de Ingeniería visitaron el Colegio de Ingenieros del Perú, donde participaron en actividades informativas especializadas y espacios de networking junto a estudiantes y profesionales de diversas universidades.

Durante tres jornadas, los futuros ingenieros conocieron más sobre el ejercicio profesional de sus carreras, fortaleciendo vínculos con la comunidad de ingeniería y ampliando su visión del campo laboral.

🚀 En la UPCH seguimos promoviendo nuevas oportunidades de aprendizaje que permitan a nuestros estudiantes fortalecer su formación y conectar cada vez más con su futuro profesional.

Conviértete en un especialista preparado para afrontar los desafíos actuales de la farmacovigilancia, combinando formación académica, enfoque práctico y actualización constante en regulación y seguridad del paciente.

📆 Cierre de inscripciones: 27 de julio
💻 Modalidad: A distancia

¡Postula ahora!
🌐 Más información: https://bit.ly/3NYF7qY
📲 Conversa con un Asesor: https://wa.link/gbrll9

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🌊🔬 El Dr. Julio Sepúlveda, profesor asociado de la Universidad de Colorado Boulder, compartió con estudiantes, tesistas e investigadores de la FACI los avances de sus investigaciones en geoquímica orgánica, biomarcadores y microbiología marina, con énfasis en estudios realizados en el mar peruano.

📖 Lee la nota completa en nuestra web y conoce más sobre las investigaciones presentadas durante esta jornada académica: https://bit.ly/4erZje6

Taller “EL BOTÓN DE PAUSA QUE NECESITAS (PARA LOS QUE PIENSAN DEMASIADO)”

Mindfulness

¿Tu mente no descansa ni cuando tú lo haces?

Diseñado para estudiantes que quieren encontrar calma sin complicarse.

📅 Martes 23 de junio
⏰ 12:00 pm
📍 G- 301

¡Te esperamos!

Confirma tu asistencia aquí: https://bit.ly/4wHPtNz