Somos el Centro de Capacitación de la EDITORIAL LEKTIVA y en esta página compartiremos información sobre Educación. Te damos la bienvenida.
En "LEKTIVA - CENTRO DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA" encontrarás cursos y especializaciones que complementarán tu labor profesional.
ORDENANDO LOS NÚMEROS TENIENDO COMO APOYO LA CANTINELA CONTÍNUA.
Tarjetas del equipo: NÚMERO - CANTIDAD de EDITORIAL LEKTIVA.
12/06/2026
Los ejercicios de percepción visual deben de ir de acuerdo al nivel de desarrollo de cada niño.
Dar a un niño un ejercicio muy simple no lo estimula, por el contrario, baja la intensión de hacer más actividades similares y en el caso que se les de un ejercicio muy elevado de nivel, también lo desmotiva porque por más esfuerzo que haga no sabrá cómo resolverlo.
LAS ONOMATOPEYAS se utilizan como estimulador del habla porque a los niños les encanta imitar los gestos y repetir las onomatopeyas en la medida de las posibilidades.
Con las onomatopeyas estimulamos sin tocarlos la articulación, el manejo y control de sus órganos orofaciales como jugando.
Y lo bueno es que los docentes de inicial las aplican muy bien en sus aulas y los estimuladores y terapeutas en sus consultorios.
09/06/2026
¿La Coordinación Visomotora es una sub área de la Percepción Visual?
Por supuesto que si, Frostig lo consideró así en todos sus trabajos y es el punto de partida porque estimula la focalización y seguimiento, volviéndose un círculo virtuoso, además porque demanda atención para los ajusten manuales y digitales.
No te pierdas el Taller este 17 de junio por Zoom.
Informes: 952 301 451
05/06/2026
Atención docentes de inicial y primeros grados de primaria: EDITORIAL LEKTIVA dará el Taller - On Line: LA PERCEPCIÓN VISUAL COMO REQUISITO PARA LA LECTURA, ESCRITURA Y EL CÁLCULO.
Es momento de tener clara la importancia del desarrollo oportuno de la PERCEPCIÓN VISUAL para facilitar, prevenir y tratar las dificultades de aprendizaje de la lectura, escritura y el cálculo.
Esta habilidad cognitiva tan importante, necesita ser abordada con urgencia debido a la gran cantidad de casos de niños con dificultades de aprendizaje (por su poco desarrollo).
🟧 Día: Miércoles 17 de junio por Zoom.
🟧 Horario: De 7:30 a 9:30 pm (hora peruana).
🟧 Modalidad: Virtual por Zoom.
🟧 Informes: 952 301 451
PERFECTAS EN SU COORDINACIÓN - BILATERALIDAD - PROPIOCEPCIÓN.
¡Lindo!
03/06/2026
Esto es Educación Especial, la modalidada educativa donde los niños reciben la educación de acuerdo a sus características y necesidades y van aprendiendo a su ritmo; y donde el educador le va facilitando los aprendizajes con la didáctica especializada.
Con la educación especial los niños pueden aprender a leer, a escribir y a calcular de acuerdo a sus potencialidades.
En los colegios especiales se verá a todos como una familia, al menos esa es nuestra experiencia.
01/06/2026
Este 17 de junio tendremos el Taller On Line: LA PERCEPCIÓN VISUAL COMO REQUISITO PARA LA LECTURA, ESCRITURA Y EL CÁLCULO.
Es un taller dirigido a docentes de inicial y docentes de los primeros grados de primaria y para psicólogos educacionales.
Muchas veces te preguntas por qué mis niños tienen dificultades para estos aprendizajes, mientras que otros los logran con facilidad. La respuesta es el adecuado o el pobre desarrollo de su percepción visual.
Dicho esto, debe entenderse que los docentes de inicial deben diseñar ejercicios para sus niños de acuerdo a su edad madurativa y los docentes de primaria hacer lo propio para seguir desarrollando esa capacidad cognitiva porque de ella dependen los aprendizajes escolares y de la vida diaria.
Te invitamos a inscribirte a nuestro taller virtual por Zoom.
Informes: 952 301 451
https://forms.gle/rSuq9vH41tyeJn8r5
La PERCEPCIÓN VISUAL debe desarrollarse en todos los niños desde edades tempranas.
Sólo basta saber qué ejercicios y a qué edad madurativa.
Inscríbete en el Taller - On Line: LA PERCEPCIÓN VISUAL COMO REQUISITO PARA LA LECTURA ESCRITURA Y EL CÁLCULO.
Día: 17 de junio por Zoom.
Informes: 952 301 451
El mayor desarrollo de la Percepción Visual se da entre los 4 - 8 años. Motivo por el que debe abordarse en inicial y primaria.