Școala Gimnazială Nr. 128

📚Participarea la Olimpiada „Cultură și spiritualitate românească” a devenit o tradiție a școlii noastre, o preocupare firească pentru dialogul interdisciplinar, pentru promovarea identității culturale și pentru valorile spirituale românești. Continuând această tradiție a performanței, elevele noastre au obținut și în acest an rezultate deosebite la etapa municipală:
🏅 Premiul al II-lea – Korkmaz Elisa-Meryem, clasa a VI-a A;
🏅 Premiul al III-lea – Băcilă Ioana-Casandra, clasa a VI-a A
🏅 Premiul al III-lea – Dumitru Ana Simona, clasa a VII-a A.
Rezultatele lor reflectă efortul susținut și dedicarea prof. îndrumători Cernat Mihai Ionela și Petcu Marius Valeriu.

✍️Suntem onorați să împărtășim o reușită care confirmă o veste îmbucurătoare, șase calificări la etapele naționale ale olimpiadelor școlare:
-Cojocaru Ioana, limba și literatura română, clasa a VIII-a A, prof. Hoțu Raluca;
- Petreuș Daniel Ștefan, limba engleză, clasa a VII-a A, prof. Boanță Iulia;
- Duțu Sandra, religie - cultul ortodox, clasa a V-a A, prof. Petcu Marius;
- Cojocaru Ioana, religie - cultul ortodox, clasa a VIII-a A, prof. Petcu Marius;
- Dumitrescu Alexandra, religie - cultul baptist, clasa a VII-a A, prof. Petcu Marius;
- Bufea Ianis Luca, ONSS - tetratlon atletic școlar, clasa a VII-a A, prof. Fundățeanu-Chircan Gina.
📚Reușita acestor elevi este expresia unui efort constant, a aplecării pentru studiu și a unui mediu educațional favorabil performanței.
Felicitări și succes în continuare!👏

📌Elevii clasei a Vlll-a A au participat la activitatea „Micul judecător”, organizată de Tribunalul București. Obiectivul acestei activități a fost educarea tinerei generații din punct de vedere juridic, cu scopul formării unui comportament integru și a unei atitudini civice.
S-au prezentat demersurile juridice de zi cu zi, efectuate în vederea aplicării legii. De asemenea, au fost abordate subiecte precum consumul de droguri, tipurile de violență, infracționalitatea online, prevenind implicarea în situații de risc. Vizita a fost utilă, din perspectiva orientării profesionale, elevii purtând discuții despre ce presupun profesiile acestui domeniu, judecător, procuror, avocat. Apoi, au vizitat o sală de judecată și, la final, au interpretat o piesă de teatru scrisă de dl av. Toma Florian Ciorgodă, autor al proiectului „Corbul, un judecator pentru copii”. Elevii au manifestat interes față de domeniul juridic, au pus întrebări și s-au implicat activ. Aceste inițiative nu doar că îi pregătesc pentru o eventuală carieră, dar le oferă „busola” necesară pentru a naviga în siguranță într-o societate bazată pe reguli.
Suntem profund recunoscători pentru frumoasa colaborare și ne dorim continuarea proiectelor de educație juridică. O activitate reușită, cu exemple concrete și lecții de viață! Felicitări tuturor!

🌿Clasa a IV-a B a vizitat Grădina Botanică atât virtual, cât și la pas. Muzeul Botanic a fost o adevărată lecție despre floră și faună, oferind o experiență educativă și relaxantă. Elevii au avut acces la colecții științifice rare de plante. O destinație ideală pentru programul „Săptămâna verde”!

Pentru că Sărbătoarea Învierii Domnului va fi prăznuită în curând, elevii și părinții au realizat ornamente pascale. Încheiem activitățile din „Săptămâna verde” cu o tombolă, un element de surpriză și de entuziasm pentru copiii clasei a II-a B.

🌳În lumina celor învățate pe parcursul acestei săptămâni, clasa a II-a B a propus atelierul cu părinții „Orașul viitorului”. S-a lucrat în echipe pentru a proiecta machete ale unor așezări urbane sustenabile. Copiii au învățat că vocea lor contează în modelarea orașului în care trăiesc, transformându-i în cetățeni mai implicați pe viitor.

🌍Astăzi, elevii clasei a III-a B au desfășurat jocuri dinamice și au urmărit materiale video, menite să îmbogățească vocabularul în limba engleză pe tema mediului. Punctul culminant al activității a fost transformarea unui tricou nefolositor într-o sacoșă reutilizabilă. Prin această activitate practică, copiii au înțeles importanța reciclării și a creativității în adoptarea unui stil de viață durabil.

Elevii noștri din clasa a V-a A au pornit într-o „Vânătoare de comori” matematică, unde fiecare exercițiu rezolvat a fost un pas spre salvarea mediului. După calcule intense și multă adrenalină, codul a fost spart: STOP POLUARE!

Salata de fructe…a fost una dintre cele mai îndrăgite activități de către copii. Clasa P A a ales să transforme sala de clasă într-un spațiu tip laborator culinar, printr-o abordare sub formă de joc. Activitatea a combinat educația pentru sănătate cu dezvoltarea abilităților motrice fine.🍑🫐🍓🍐🍒

În cadrul activităților dedicate „Săptămânii verzi”, elevii claselor a VII-a B și a VI-a A au participat la o activitate inițiată de către consilierul școlar. Aceștia au realizat împreună un “arbore al fericirii”, pe care l-au decorat cu mesaje pline de optimism și au descoperit cât de importantă este bucuria de a fi împreună. Atmosfera a fost una caldă și pozitivă, iar rezultatul final a reflectat creativitatea, sinceritatea și spiritul de echipă.

În spiritul sărbătorilor de primăvară și al grijii față de mediul înconjurător, copiii noștri au participat cu entuziasm la Târgul de Paște, bazat pe principiile economiei circulare. Elevii au expus decorațiuni realizate împreună cu părinții, dar și produsele cu temă pascală, manufacturate în clasă, cărți și jucării. S-au folosit în mare parte materiale reciclabile, iar rezultatul muncii lor este cu adevărat remarcabil.
Activitatea a fost o ocazie minunată de a învăța despre reutilizare, responsabilitate și generozitate, dar și de a descoperi bucuria de a dărui și de a primi cu sens. Fiecare obiect și-a găsit un nou „acasă”, devenind un simbol al prieteniei.🐣🌷🌼🌸🐤🐣🐰🐔🌺

Ziua Mondială a Apei (sărbătorită anual pe 22 martie) și Ziua Mondială a Meteorologiei (marcată pe 23 martie) sunt două evenimente internaționale importante dedicate conștientizării rolului esențial al apei și al fenomenelor meteorologice în viața de zi cu zi și în menținerea echilibrului mediului. Elevii claselor a VIII-a au participat la activitatea intitulată „Monitorizarea temperaturii aerului și rolul educației meteorologice într-o lume tot mai caldă”, desfășurată în cadrul Facultății de Geografie din București, cu acest prilej. Elevii au descoperit cm temperatura aerului influențează în mod semnificativ circuitul apei în natură (evaporare, precipitații), iar schimbările climatice determină modificări importante atât în regimul temperaturilor, cât și în disponibilitatea resurselor de apă, industrie, dar mai ales calitatea vieții în viitorul mediu și îndepărtat.🌍🌤️💧🫧💦