Перспективная Начальная Школа, alfabook.ru

Наши руки не для скуки!

Развитие мелкой моторики у детей – один из важнейших этапов формирования различных познавательных процессов: памяти, внимания, воображения, координации движений. Мелкая моторика также отвечает за развитие речи и четкость произношения звуков, так как в головном мозге речевой и моторный центры расположены очень близко друг к другу.

Специалисты отмечают, что начинать развитие мелкой моторики у детей необходимо с восьми месяцев, но вне зависимости от возраста, совершенствовать данный навык можно на протяжении всей жизни.

Но какие упражнения могут помочь в развитии мелкой моторики как взрослым, так и детям?

🔹Лепка из глины, пластилина или теста. Такое занятие не только позволит провести время с пользой, но и доставит массу положительных впечатлений. Вместе со своими детьми вы можете создать функциональную посуду или приготовить печенье необычной формы!

🔹 Рисование крупами – не менее увлекательный процесс! Нарисуйте небольшую картинку карандашом на листе бумаги или картоне, покройте клеем часть рисунка и начните заполнять ваше изображение. Для более яркого результата можно использовать разные крупы.

🔹 Мозаика – отличная игра для развития воображения, пространственного мышления, мелкой моторики и памяти. В отличие от рисования на бумаге, для того чтобы построить изображение из мозаики, нужно долго удерживать в памяти желаемый образ.

Безусловно, существует множество различных игр, гимнастических упражнений для развития мелкой моторики. Многие отдают предпочтение рисованию карандашами, мелками, красками или пальчиками, созданию аппликаций, сборке пазлов или плетению из бисера.

📘 А какие занятия больше всего нравятся вам и вашим детям?

Сколько километров в простом карандаше, или интересные факты о канцелярских товарах 🤓

✏️ Любите много-много писать? Тогда берите в личные помощники простой карандаш! С его помощью можно не только написать целый роман, но и провести линию в 56 километров!

🍞Хлеб или ластик? 🤔 До XVlll века все записи, сделанные карандашом, корректировались с помощью черствого хлеба.

📄Случайности не случайны! В 1968 году американский химик Спенсер Сильвер в процессе работы над усовершенствованием акрилового клея случайно создал липкую субстанцию, которая не застывала и не оставляла следов. Спустя три года коллега изобретателя, Артур Фрай, предложил использовать новый клей для нанесения его на бумагу, которую можно было использовать в качестве закладок. Первые стикеры поступили в продажу в 1980-х годах.

💄Красота повсюду! На смену канцелярскому клею в 1970-е пришел клей-карандаш. А вдохновителем на создание нового продукта стала женская губная помада.

🖊️Первая ручка появилась еще в 3000 году до н. э. Для письма на папирусе использовались самодельные тростниковые ручки.

📘А у нас на сайте вы сможете найти любые канцтовары для школы и дома. Переходите по ссылке в шапке профиля!

Играм быть!

Порой на уроке так хочется отвлечься от изучения нового (не всегда же только учиться, правда?) и заняться чем-нибудь интересным, поболтать или поиграть со своим соседом по парте.

Как же учителю сделать так, чтобы у школьников не было подобных мыслей? Конечно! Организовать время, когда весь класс может отдохнуть, поболтать и поиграть.
В таком случае на помощь придут настольные игры.

🔹Несмотря на то, что настольные игры не направлены на решение каких-либо конкретных учебных задач, применение их в процессе обучения позволяют младшим школьникам развить навыки, которые можно будет применить во всех сферах учебной деятельности: фантазия, сообразительность, наблюдательность.

Например, настольная игра «Катамино». Играя в эту игру-головоломку, ребенок развивает логику и сообразительность.

В отличие от настольных игр, развивающих общезначимые навыки, существует целая группа игр, которые направлены на получение и изучение конкретных знаний по изучаемому предмету, и это – деловые игры.

🔹Деловая игра – это некая игровая ситуация, в которой ребенок должен решить ряд определенных вопросов и проблем.

Например, игра “Да/нет”.

Суть игры: педагог загадывает определенное слово (исходя из специфики предмета это может быть число, предмет, литературный герой). Учащиеся должны задавать свои вопросы, но только таким образом, чтобы на них можно было ответить только да или нет. Исходя из ответов педагога, школьники должны угадать, что за слово было загадано.

Посредством деловых игр школьники учатся рассуждать, систематизировать, рассказывать и доказывать свою точку зрения.

В современном мире невозможно представить обучение без развлекательных элементов. Ведь за, казалось бы, обычным весельем скрывается нечто большее – увлекательное открытие нового и развитие тех навыков, которые пригодятся детям во всех жизненных сферах.

📘А вы как считаете, на уроках есть место играм?

В прошлый раз мы обсуждали важные аспекты игр в обучении. Сегодня же расскажем как и во что можно поиграть, чтобы было не только интересно, весело, задорно, но и познавательно!

Побежали?😉

🏃В первую очередь необходимо размяться. Как же это сделать? Правильно! – сыграть в подвижную игру.

Цель подвижных игр – развитие двигательных и физических навыков ребенка. Кроме того, подвижные игры избавляют ребёнка от усталости после умственной активности, тем самым позволяя концентрировать внимание на важном по возвращении к изучению новых правил, решению уравнений, и выполнению других не менее важных задач.

Например, игра «Фигура». Правила таковы: выбирается водящий, остальные участники разбегаются по залу. После сигнала «стоп» участники игры останавливаются, изображая разные фигуры, водящий в это время отгадывает, что изобразил каждый участник.

Подвижные игры – это не только про физическую активность, но и про творческий полёт мыслей, развитие фантазии. Все это поможет ребёнку в поиске решений в нестандартных ситуациях.

🤓Сделали разминку? Теперь пора и поучиться!

Каждый педагог и родитель знает, что дети в младшем школьном возрасте не будут впитывать в себя новые знания, если эти знания будут подаваться скучно и пресно. И тут на помощь к нам приходят дидактические игры, благодаря которым процесс познавания нового не кажется чем-то страшным, а, наоборот, становится очень увлекательным.

Например, при изучении нового материала можно предложить составить совместно детям кроссворд, в котором будут зашифрованы слова, связанные с изученной темой.

Основная цель дидактических игр – изучение и закрепление нового материала, однако помимо этого у ребёнка развивается память, внимание, логика, и много других полезных навыков, связанных со спецификой предмета, на уроке которого происходит дидактическая игра.

📘А в какие игры вы играете с детьми? Делитесь в комментариях!

А в следующем нашем посте мы продолжим рассматривать виды игр и их особенности 😉

А поиграть?

Возможно ли представить ребенка, в чьей жизни отсутствуют различные игры? Конечно, нет.

Игра – естественный процесс в воспитании и развитии малышей. Игра – это не только выход энергии и эмоций ребенка, но и средство обучения, способ познания мира и развития умственных способностей.

В образовательном процессе игра занимает ключевую роль. Ведь через игровые методы можно научить ребенка чему-то познавательному и полезному. Родители и педагоги, организовывая такие виды деятельности, могут помочь детям усвоить определенные правила, ценности, нормы поведения.

Но что важно учитывать, используя игры в обучении детей?

💫 Игра должна основываться на самостоятельной и творческой деятельности детей.
💫 Правила и цели должны быть понятны и доступны детям, соответствовать их возрасту.
💫 Эмоциональность – не менее важный критерий. Игра должны вызывать положительные эмоции и удовлетворение.
💫 Развитию самоконтроля, дисциплинированности, чувства коллективизма способствуют соревновательные элементы между участниками или командами.

📘 А в следующем посте мы подробно поговорим о видах игр в процессе обучения 🙌🏻

«Без языка и колокол нем»
⠀
Как мы уже говорили в прошлом посте, читательская грамотность является основополагающим инструментом, благодаря которому мы имеем возможность общаться, развиваться, обрабатывать информацию и взаимодействовать с социумом.
⠀
Именно читательская грамотность становится ключом к другим видам функциональной грамотности – математической, естественно-научной, компьютерной, юридической, экономической.
⠀
И сегодня мы с вами поделимся основными советами, которые направлены на развитие читательской деятельности у детей.
⠀
– Внимательность к деталям. Одними из самых распространенных упражнений для начального уровня читательской грамотности является работа над отдельными рядами слов. Например, в одном ряду записывается несколько слов без пробелов, которые начинаются с одной буквы:
⠀
САДСОЛНЦЕСИРЕНЬСНЕГСОЛЬ.
⠀
Учащимся предлагается выделить отдельные слова, посчитать их и прочесть вслух. Данное упражнение можно усложнить, добавив в слова лишние слоги.
⠀
– Шифр. Детям предлагается зашифровать послание для друга. Небольшое сообщение должно быть спрятано внутри фразы. Для этого нужно придумать слова, которые будут начинаться на каждую букву, использованную в сообщении. Например, сообщение «я иду на прогулку» может быть зашифровано следующим образом: «Яна ищет доску у Насти, а Паша рисует оранжевую гору, улитку, лягушку, кошку, утку».
⠀
– От простого к сложному. Любой текст должен соответствовать возрасту читающего. Чем понятнее и проще текст, тем быстрее развивается механическое чтение, что является немаловажным элементом в процессе формирования читательской грамотности. Ведь если ребенку сложно просто прочитать текст, на его обдумывание у него не хватит сил.
⠀
– Самое главное правило во время работы с текстом – задавать детям вопросы, предполагающие развернутый ответ. Не стоит бояться прерывать читающего и спрашивать, как он понял то или иное предложение, фразу или слово. Обсуждая прочитанное, ребенок глубже вникает в суть, а мы имеем возможность направить его на правильную мысль.
⠀
📘 Поделитесь в комментариях, какую последнюю книгу вы читали вместе со своими детьми?😋

Смотришь в книгу - видишь книгу 🤓 или история о важности развития читательской грамотности

Раньше для того чтобы найти достоверную и качественную информацию, людям приходилось тратить немало времени и сил, ведь единственным источником была печатная книга. В современном мире вряд ли у кого-то из нас могут возникнуть проблемы с поиском – Интернет наш главный помощник.

Но что же такое «читательская грамотность» и почему специалисты уделяют особенное внимание развитию данного навыка?

Читательская грамотность – это, прежде всего, способность понимать, анализировать и использовать прочитанный текст.

Читательская грамотность касается не только изучения художественной литературы, повышения культурного уровня, ведь текст, в устном или письменном виде, лежит в основе любой задачи. Именно от сформированности читательской грамотности напрямую зависит умение эффективно работать с информацией.

Читательская грамотность формирует одни из самых важных компетенций, развитие которых начинается еще в школьном возрасте:

* системное мышление;
* коммуникация;
* умение мыслить творчески;
* эмоциональный интеллект.

📘 А в следующем посте мы поделимся практическими советами и упражнениями, которые направлены на развитие читательской грамотности у детей.

С самого раннего детства малыши постигают различные модели поведения, постепенно адаптируясь к окружающему миру. Ни для кого не секрет, что коммуникация играет значительную роль в формировании круга общения, эффективном обучении и дальнейшем развитии профессиональных качеств.

О важности коммуникативных навыков можно говорить бесконечно, но какие методы могут помочь родителям в формировании данной компетенции?

Мы собрали самые популярные игры и упражнения для детей дошкольного возраста и с удовольствием делимся ими с вами 👇🏻

🔹Театральные постановки. Прочитали новую сказку или посмотрели интересный мультфильм? Перенесите полученные эмоции и воссоздайте атмосферу увлекательного приключения у себя дома. На начальных этапах главными актерами могут выступать родители, постепенно предлагая малышам принять роль любимого персонажа.

🔹Угадай эмоцию. Зачастую мимика говорит гораздо больше, чем слова, и научиться распознавать и выражать эмоции – неотъемлемая часть формирования коммуникативных навыков. В игре «Угадай эмоцию» роль ведущего отдается взрослому. Например, он выражает удивление. Детям необходимо отгадать, назвать и повторить эмоцию так, как они ее понимают.

🔹Закончи историю. Придумайте или подсмотрите в различных источниках захватывающую историю, расскажите ребенку ее начало и предложите придумать концовку. Такое упражнение научит малыша выражать свои мысли, размышлять и делать выводы.

🔹Как дела? Одним из самых простых, но действенных методов развития коммуникативных навыков является разговор родителя и ребенка о событиях, происходящих в его жизни. Чем чаще мы беседуем с детьми, тем легче они адаптируются в новых коллективах. Но не спешите спрашивать у малыша с порога, как прошел его день. Гораздо эффективнее показать на своем примере, что делиться новыми впечатлениями и чувствами вовсе не страшно. Для начала расскажите о своих открытиях, а затем спросите, чем особенно запомнился новый день вашему ребенку.

📘 А какие упражнения кажутся вам наиболее эффективными в развитии коммуникативных навыков?

Спешка и суета, связанные с подготовкой к новому учебному году, подошли к концу, но несмотря на это мы решили порадовать вас приятными бонусами!

В нашем магазине alfabook.ru вы можете приобрести различные учебные пособия, рабочие тетради и хрестоматии 🔥 со скидкой от 5 до 15%!

📘Переходите по ссылке в шапке профиля, чтобы успеть приобрести все необходимое по самым приятным ценам.

Научить учиться!

Настоящие реалии создают все больше условий для обучения, развития и воспитания подрастающего поколения. Современные методисты и педагоги стремятся идти в ногу со временем, внедряя в образовательный процесс различные формы и технологии.

Неотъемлемой частью школьной программы, включая программу начальных классов, является написание сочинений и докладов. А может ли каждый ученик научиться справляться с данными задачами?

Нет никаких сомнений!

Творческая лаборатория издательства «Акадмекнига/Учебник» разработала уникальную программу, которая позволит учителям, репетиторам и родителям помочь ученикам начальных классов овладеть навыком написания творческих работ.

Программа лаборатории состоит из серии онлайн-занятий, разработанной авторами современных методик.

В процессе обучения вы не только изучите технологию и методику обучения написанию сочинений младших школьников, но и получите развернутые образцы методики обучения написанию сочинений в разных жанрах, примерную программу внеурочной деятельности, а также рекомендации по составлению индивидуальной программы курса 2-4 классов.

Все участники творческой лаборатории смогут проконсультироваться со специалистами по методическим и техническим вопросам и получить сертификат эксперта-консультанта.

Подробнее с программой предстоящих онлайн-занятий вы сможете ознакомиться на сайте творческой лаборатории: https://akbooks.online/laboratoryopus/

Также в нашем онлайн-магазине можно приобрести необходимые учебники, пособия и рабочие тетради издательства «Академкнига/Учебник»

Первый раз в 1, 2, 3 или 4 класс? Значит, уже точно пора готовиться к одному из самых волнительных дней маленьких ученых!

Среди всех учебных программ начального звена наибольшей популярностью пользуется УМК «Школа России», основной целью которой является обеспечение духовно-нравственного развития младшего школьника.

В состав УМК входят различные дисциплины: от русского языка и математики до физической культуры. Все предметные области созданы для работы над общим результатом, формируя у ребенка единую современную картину мира и развивая умение учиться.

Какими основными достоинствами обладает данная обучающая программа?

✔️Комплексное обучение по всем предметам.

✔️ Доступность и понятность учебных материалов как для детей, так и для педагогов и родителей.

✔️ Воспитание человеческих ценностей, внимание к традициям.

✔️Возможность освоения программы учениками с разной степенью подготовки.

✔️Преемственность учебного материала. Задания учебников и упражнения рабочих тетрадей соответствуют психолого-педагогическим особенностям детей.

✔️Развитие логики и творческого мышления.

📘 Мы знаем, что утомительные очереди в канцелярских и книжных магазинах редко доставляют удовольствие. Именно поэтому мы хотим сэкономить ваше время и спешим напомнить, что заказать все самое необходимое к учебному году вы можете в нашем онлайн-магазине alfabook.ru