Harakärrs förskola

Igår den 5/3 hade vi en utvecklingsdag för personalen som kallas för Burlöv bygger utmärkt undervisning. Förra året föreläste Malin och Matilda från Harakärr med bravur. I år var där 40 nya föreläsningar att välja mellan som anställda i kommunen höll i. En föreläsning jag var på om rörelse hade blivit inspirerad av Malin och Matildas föreläsning förra året och hade en egen i år. Vid ett flertal tillfälle pratade de fortfarande om Harakärrs inspiration, det är vad Burlöv bygger utmärkt undervisning handlar om, när det sprider sig och vi vågar lyfta andra i vår resa.

I musiksalen fanns en föreläsning som hette Fantasi före falukorv och denna sal blev snabbt fullsatt så alla som ville lyssna på den fick inte för de fick inte plats. Detta var Sandra, Maria och Åsa föreläsning om deras sätt att inspirera andra att arbeta med högläsning. Eller det var inte en föreläsning för den delen heller, de hade lagt upp hela sin presentation som en högläsning. Det var magisk från början till slut. De kom som sina karaktärer för att visa upp dom, de höll i ett berättande, de visade filmsnuttar från sin undervisning och ödmjukt berättade om sin resa att förändra deras arbetssätt från oförberedda läsningen till planerad högläsning för den analoga boken är i centrum. Publiken kändes engagerad för efteråt blev det frågor och sen mingel där andra förskolor ville boka in dom på ett apt för att inspirera dom. Att sitta och lyssna på mina anställda när jag vet om vad som ligger bakom deras resa blir jag alldeles varm inombords och så stolt. Det var en mäktig dag för mig igår att få uppleva denna magiska inspiration av högläsning som fyllde mig med ren glädje när jag tänkte på att det är ju just detta våra barn för möta, WOW.

Tack Sandra, Maria och Åsa för ert mod, engagemang och er skicklighet i att ta emot 50 andra som ville lyssna och ni gjorde det med så stor ödmjukhet men ni fick så mycket tillbaka av publiken🙏🏻

Denna upplevelse är skriven av mig som rektor men vill fler från kommunen eller andra kommuner ta del av denna föreläsning och även den från förra året om rörelse, tveka inte att höra av er.

Igår hade Harakärr förskola Apt. Under denna kväll presenterade vår specialpedagog ett material från SPSM, specialpedagogiska skolmyndigheten. Utifrån detta material som vi startar vår resa med att implementera nu handlar det om att skapa en förskola dör den är tillgänglig för alla barn oavsett behov. Vi började med första delen som handlar om rättigheter och personalen fick arbeta med case kring våra 7 diskrimineringsgrunder och kränkande behandling. Vi behöver öka vår medvetenhet kring dessa begrepp.

Efter detta så hade avdelningen skapandes hand om vår estetiska uttrycksform. Detta är vårt mål för i år att våra barn ska få möta miljöer med alla uttrycksformer. Då behöver även vi skapa och det fick vi göra med mat. Vi skulle måla ett konstverk med kryddor och grönsaker. Ja ni ser själv vilka otroliga konstverk vi alla skapade utifrån våra olika förutsättningar, precis som barnen.

Det är så spännande att få vara rektor även mina två förskolor. Att se deras utveckling och allt skickligt som händer men även hur mina två förskolor mer och mer blir en i det kollegiala.

En tacksam rektor
Paulina

Nu är det snart dags för jullov för många av oss och det är vi alla värda.
Det har varit en rolig och lärorik termin på många sätt med våra uttrycksformer som mål men vi behöver fortsätta att utmana oss i att skapa med barnen. Det som era barn har möt många gånger under denna termin är olika karaktärer från böckerna som varje avdelning arbetar med. Det hoppas jag på att detta kommer att fortsätta under nästa termin för det är som en upplevd teater för barnen. Vi kommer även fortsätta med att sätta högläsningen i fokus för det främjar barns språkutveckling och våra rörelsepass för de är väldigt omtyckta av barnen och vi har minskat stilla sittandet.

Nu vill vi önska er alla en riktigt Godjul och ett gott nytt år. Vi ses igen i januari🎄

Med varma julhälsningar
Rektor med all personal (även om alla inte är med på bild)

Nu har äntligen december börjat och året julkalender till min personal är på plats. De ska i år lösa en mordgåta tillsammans och de kommer att öppna olika ledtrådar varje dag. Den 16 december är tanken att vi ska ha öppnat alla ledtrådar och då även få tillgång till facit. Detta är så spännande redan efter dag ett där de har fått reda på att det är ett mord som har inträffat på ett tåg. De vet även vem som är mördad, Hans dörr var haspad från insidan och där var även en tekopp som var halvfull. Ja det gäller att samla bevis och ledtrådar för att till slt kunna lista ut vem mördaren är.

Vi har även den 17/11 haft vår näst sista apt. Där gick vi igenom vår medarbetarenkät för att kunna se vad vi behöver förbättra men även vilka insatser som krävs av oss. Denna apt avslutades med att avdelningen spanarna höll i en estetisk uttrycksform (som är vårt mål) med att vi skulle rita en känsla utan att direkt visa känslan i uttrycket utan genom en bild. Detta gav många skratt men även lärorikt att få vara kreativ för att även vi ska växa inom detta för att ge barnen den undervisning de har rätt till inom vårt mål.

Varma hälsningar
Paulina Johansson, rektor

Ikväll hade Harakärr och Svanetorps förskolor APT/utvecklingskväll med fokus på kreativitet och inspiration.

Kvällen inleddes med att våra läsombud presenterade årets bokgåva där vi får välja fyra utvalda böcker till varje förskola. De gav oss även böckerna som vi kan användas som en brygga mellan hem och förskola, särskilt under introduktionerna som vårdnadshavare kan låna hem. Här vill även jag slå ett slag för att påminna om att vi har även förskolebibliotek på våra förskolor där barn och vårdnadshavare kan låna hem böcker. Detta är väldigt uppskattat och det lånad hem väldigt mycket böcker.

Sen höll Teamledarna höll i en sagostund där de lyfte fram allt magiskt som skapats under förra läsåret, kompletterat med ett bildspel från alla avdelningar. Det är ett annorlunda och mer inspirerande sätt att läsa upp vår resa vi har gjort som en saga. Denna presentation har de även visat för rektorer i kommunen. Inspirationen kom från avdelningarnas egna avslutningspresentationer i juni som var just utifrån ett berättande, skapat en bok eller film som visade på vad de gjort, så kul att se och höra på.

Vi diskuterade årets mål: att barnen ska utveckla sitt språk och sin förmåga i estetiska uttrycksformer som bild, form, dans, sång, musik, rörelse och drama, genom temat Sagans värld. Barnen får möta karaktärer och leva sig in i sagornas värld via lärmiljöerna – något vi vill stärka ytterligare genom att fördjupa de estetiska upplevelserna i miljöerna. Sen även att förstärka de andra uttrycksformerna och inte enbart draman.

Kvällen avslutades i skapandets tecken. Personalen fick en halv glaskula på ett papper som de förde över pappret med tuschpenna och då skapades det mönster. Dessa fylldes sedan i med olika tekniker och material som oljekritor, vaxkritor och färgpennor. Genom skuggning, färgval och uttryck skapades unika, färgstarka konstverk. Det var en kväll fylld av skratt, koncentration och kreativitet – och en påminnelse om vikten av att våga utforska vårt eget skapande för att kunna inspirera barnen.

En förundrad och imponerad rektor över vilket härligt gäng jag får ära att vara en del av.
Paulina

Vilken fin avslutningskväll det blev för personalen idag på Harakärr och Svanetorps förskolor. Först började vi kvällen med att presentera våra resultat hur läsåret varit och vad vi ska arbeta vidare med under nästa läsår. Vi ser stora framgångar med vårt tema Sagans värld där barnens fantasi och skapande har fått ta plats men även att barnen har fått vara i lärmiljöer utifrån sagan man arbetat med. Otroliga framsteg har vi gjort på förskolorna med den lekresponsiva undervisningen där
Barns aktörskap har fått ta stor plats och alla karaktärer barnen har fått möta i undervisningen. Vilket härligt gäng att få vara rektor för som både utmanar och utvecklar verksamheten. Efter att vi presenterat vår analys med vårt resultat var det dags att avnjuta god mat där vi hade tagit med oss olika saker som vi dukade upp som en buffé. Under tiden som vi minglade och åt gick alla en tipsrunda och sen bjöds det på ett musikquiz. Därefter höll jag som rektor ett tal till alla avdelningarna utifrån min tacksamhet vad de har gjort för barnen i Burlövs kommun. Alla anställda fick även. Såpbubblor och en liten dikt till det, såpbubblor kan skapa magi hos både vuxna och barn. Senjag som rektor blev också firad för jag har äntligen tagit min examen som rektor.

Med detta vill vi alla önska er en härlig sommar och vi ser redan framemot vårt projekt till hösten men snart ska vi alla ha välförtjänt semester.

En glädjefylld och stolt rektor❤️

Idag var det utvecklingsdag för alla anställda inom utbildning och kulturförvaltningen och vilket satsning vår förvaltning har gjort på oss. Vilken dag det blev och vilken kompetens det finns i Burlövs kommun för dagen erbjöd 40 valbara föreläsningar som personal från kommunen höll i. Tack till Sandra Taubermann som satte organisationen för denna dag. Tack till alla rektorerna som puschat sin personal till att hålla i föreläsningar. Men det största TACK går till alla er som höll föreläsningar för Burlövs kommun.

Här vill jag rikta mitt störst tack till Malin och Matilda på Harakärrs förskola som höll i en av föreläsning om lustfylld rörelse. Det förläste för en fullsatt sal för andra nyfikna anställda i vår kommun allt från förskola upp till skola. De bjöd såklart på rörelse under passet för annars är det inte en rörelseföreläsning. Det jag tog med mig från föreläsningen var att det är viktigt med vårt deltagande och engagemang som vuxen för det är avgörande för barns syn på rörelse. Men även citat ”Det vi lär med kroppen stannar i knoppen”.
Jag är så stolt över att Malin och Matilda hade modet att hålla i en föreläsning för ca 50 personer. Det har även varit en lärorik resa för mig som rektor att följa deras driv med rörelsen i fokus för barnet bästa, tack❤️

Tack än gång till de andra föreläsarna där jag bland annat lyssnade till:
Sara om Högläsningens kraft i skolan
Karolina och Iwona om drama för alla
Robert med öka din kapacitet med AI
Hebba och Anette kring casemetodik i förskolan

Ja det är med stor stolthet jag arbetar som rektor i Burlövs kommun.

Imorgon väntar en ny utvecklingsdag!
Paulina Johansson
Rektor Harakärr och Svanetorps förskola.

Under veckans apt hade arbetslags ledarna en genomgång kring en föreläsning kring lekresponsivundervisning (LRU)som de var på den 4/2. Detta är det arbetssätt vi utgår ifrån i vår undervisning och vi kommer att fortsätta arbeta med barns aktörskap ( vars. Utrymme att få utforska sina tankar och förmågor) samt intersubjektiviteten ( ett gemensamt fokus på ett lärobjekt) vill ni läsa mer om detta kan ni alltid googla på en framgångsrik forskare vid namn Niklas Pramling.

Därefter fick varje arbetslag sitta gemensamt för att prata om vad det innebär för din att vara närvarande och härvarande i leken. De skulle även samtala om vad som inspirerat och motiverar dom i deras pedagogiska ledarskap. Det var givande dialoger i arbetslagen som vi kommer att arbeta vidare med tillsammans med LRU.

Sist och viktigast under denna kväll var samarbetsövningen. De blev slumpmässigt utlottade i tre olika grupper. I varje grupp var där en som fick se ett konstverk som också skulle vara den som beskrev konstverket utan att säga till exemplen ögon. De andra 3-4 personerna skulle måla dessa konstverk utan verbal kommunikation. Det bjöd på tre kreativa konstverk och många skratt. Vi behöver även glädjen och kreativiteten tillsammans i vårt uppdrag med undervisning.

Vi bygger en framtid för våra barn i Burlövs kommun!

Är tacksam för att jag får vara rektor för Harakärrs förskola, utan dom hade jag inte växt i mitt ledarskap.

Igår hade Harakärr sitt årliga föräldramöte där de först hade en kort information sen en aktivitet till vårdnadshavarna. Personalen pratade även om våra 4 begrepp som vi arbetar med för att säkerställa undervisning. De 4 begreppen är:
Intersubjektivitet: ett gemensamt fokus kring ett lärobjekt
Aktörskap: barns utrymmet att få prova på sina tankar och hypoteser kring lärobjektet.
Alteritet: när barns aktörskap gör att det tar en ny riktning inom projektet.
Dubbel respons: när vi lyssnar in barns tankar och ställer nyfikna frågor tillbaka för att ge utrymme för barns aktörskap.

Det handlar för oss om att möjliggöra för barns förändrade kunnande i våra undervisningar.

Efter genomgången fick vårdnadshavarna på varje avdelning vara kreativa och utmanas i de hundra språken. De fick skapa olika saker som avdelningen kan ha till sina projekt i sagans värld.
Här nedan kommer bilder på de olika böckerna de jobbar med och skapandet.
Skaparna arbetar med Nasses Taxi
Sökarna arbetar med Gruffalon
Spejarna arbetar med Färgtrumpeten
Spanarna arbetar med Hissen upp

Jag är otroligt stolt över min personal och deras engagemang. Även till vårdnadshavarnas engagemang till att delta och i deras skapande. Tack för en givande kväll!

Från en tacksam och förundrad rektor
Paulina

I måndags hade Harakärrs förskola sin underbara sommarfest för alla barn och vårdnadshavare. Kvällen började med underhållning av alla barnen med sånger om sommaren. Därför vad de de blivande förkoleklass barnen som stod för underhållning som deras avslut till oss. De fick ett diplom och en magisk påse med saker att minnas och göra under sommaren. Även personalen bjöd på en dans för att visa sin uppskattning av det gångna läsåret. Sist men verkligen inte minns fick barnen träffa i stort sätt alla karaktärer de har fått träffa under läsåret. Det var allt ifrån de magiska bokstavskaraktärerna till insekterna de har arbetet med. Tack för en otrolig kväll till er alla och återigen så stolt över att vara rektor på Harakärrs förskola🙏🏻
Paulina